高职高专国际贸易专业OPEN方案的执行——无锡商业职业技术学院国际经济与贸易专业建设思路

考虑高职高专国际贸易专业建设的特征与内涵,本文从高职高专教育的特点和国际贸易专业的性质出发,提出了"OPEN"的建设理念,并且从人才培养模式、教学内容与课程设置、师资队伍建设三方面谈了"OPEN"理念的执行思路。     

沿边地方高校国际经济与贸易专业开展双语教学研究——以红河学院国际经济与贸易专业为例

国际经济与贸易专业培养的具有一定的国际视野和创新精神的外向型人才,需要具备较强的外语应用能力和交际能力。因此熟练地运用外语是国际贸易从业人员必备的基本素质,而双语教学能激发学生学习外语的兴趣,提高学生的外语水平和实际运用能力。本文对在沿边地方高校的国际贸易专业中开展双语教学的重要性,红河学院国际经济与贸易专业开展双语教学情况及存在问题,以及怎样更好地开展双语教学等问题进行探讨。     

高职高专国际经济与贸易专业学生的培养方案

国际经济与贸易专业是一个实践性很强的专业,要求学生具有较强的理论联系实际能力,而现代国际商务活动的迅速发展,对从业人员的知识结构、实践能力和综合素质均提出了更高的要求。然而,在传统以课堂讲授为主的专业课教学模式下,学生由于缺乏实际工作经验,不仅对相关的理论知识难以理解掌握和融会贯通,而且在完成学业后也难以很快适应快节奏、多变化的实际工作需要。     

新建本科院校国际经济与贸易专业建设研究

随着山东省教育厅批准山东青年政治学院国际商学院国际经济与贸易本科专业招生,如何提高国际经济与贸易专业的办学层次,如何形成自己的专业特色,如何更加有效的培养国际经济与贸易人才成为国际商学院迫切需要研究解决的任务。本文重点研究国际经济与贸易专业本科建设问题,通过山东青年政治学院国际经济与贸易专业实践,着重探讨如何形成自身专业竞争优势,从而实现人才培养方案的创新。     

电子商务特色专业建设研究与实践——以无锡商业职业技术学院为例

无锡商业职业技术学院在电子商务专业建设过程中,将创业素质教育始终贯穿于人才培养的全过程,工学结合方式始终体现于人才培养的各环节.学校以江苏商贸职教集团为依托,针对电子商务专业人才培养目标创立"五三融合"的人才培养模式,基于电子商务构建"双类型岗位"课程体系,并建立了强化实战的实践教学体系,有效地提高了学生的综合能力.     

国际经济与贸易专业综合性实验效果分析

从实证角度对国际经济与贸易专业综合性实验效果进行了研究,认为其有助于学生巩固专业理论知识、培养单证处理能力和熟悉外贸业务流程,但对学生业务磋商能力和英语运用能力的提高作用不大。     

九江学院国际经济与贸易专业——国家级特色专业

九江学院国际经济与贸易专业是国家级特色专业。该专业以培养复合型、应用型和创业型人才为目标,强调学生综合素质的全面提升,充分发挥“山江湖”独特资源优势,立足九江,面向基层,服务地方经济建设,培养了一批又一批“下得去、用得上、留得住”的高素质应用型人才,惠及江西和周边的鄂、皖地区。     

高职高专国际贸易专业教学的若干思考

国际贸易专业因其与经济结合紧密,又迎合国家及世界经济发展的大趋势,所以多年来在高等教育中一直是热门专业。然而高等职业教育与普通高等教育的国际贸易专业,两者在培养目标上不尽相同,教学过程亦各有其特点。笔者认为,高等职业教育的国际贸易专业,应该更凸显其实务性的教学特征,这种“实务性”不仅反映在某门课程的教学或某个教学环节上,而且应该体现在从专业课程的设计与制定,到相关基础课、专业基础课、专业课知识点的配合与链接,以及讲授与实训的贯穿等方面的系统运作中。而我们培养的学生应该是业务操作熟练,并具备与之相支撑的专业…     

高职院校专业特色建设研究与实践——以无锡商业职业技术学院电子商务专业特色建设为例

特色专业建设直接关系到学校内涵发展,是提高人才培养质量的关键。无锡商业职业技术学院电子商务专业特色建设主要表现在创立五三融合电子商务人才培养模式,构建基于工作任务课程体系的人才培养方案,推行＂三位一体＂网上创业教育模式,创新＂五位一体＂实战教学体系新内涵和造就一支双师结构型优秀教学团队。     

特色专业建设探索——以红河学院国际经济与贸易专业为例

如何进行特色专业建设并办出特色与质量,是需要我们认真研究并为之付出努力的一个系统工程。本文以红河学院国际经济与贸易专业为例,介绍了特色专业建设的核心与目标,并阐述了围绕核心与目标展开特色专业建设的途径,最后提出现有特色专业建设中存在的不足及未来建设方向。     

市属高职院校国际经济与贸易专业建设探讨——以毫州职业技术学院为例

通过对毫州企业外贸人才需求的调研,制定了适合于毫州对外贸易活动发展要求的国际经济与贸易专业培养目标,重新构建课程体系。毫州职业技术学院作为市属高职院校,其国际经济与贸易专业必须从当地企业的实际需求出发,以扎实的理论知识为基础,以培养职业技能为导向,对专业课程进行改革和建设。     

国际经济与贸易专业建设的思考

国际经济与贸易专业肩负着培养未来国际贸易专业人才的重任。但是,目前的人才培养模式不适应我国经济发展对国际贸易专业人才的需求。探讨当前国际经济与贸易专业建设中存在的问题并提出建议。     

新时期国际经济与贸易专业发展与人才培养

国际经济与贸易专业发展与人才培养规格直接关系到我国企业参与国际竞争的综合实力，本文对国际经济与贸易专业的发展及人才培养规格进行了研究和探讨，明确其实现人才培养规格的技术结构内涵，将有利于高等教育对国际经济与贸易专业人才培养目标的实现。     

高职国际贸易专业实训存在的问题与对策探讨

专业实训是培养对外贸易人才的重要手段。文章通过对当前高职国际贸易专业实训存在的问题的分析,探讨如何建设新型的实训基地,完善专业实训环节,提高学生的动手能力。     

国际贸易专业校外实习基地建设的思考

高校建立校外实习基地在高校人才培养中占有十分重要的地位，本文就高校国际贸易专业特点入手，分析了高校国际贸易专业在建立校外实习基地时应注意的一些问题，并就其校外实习基地建立提出了相应解决方法。     

关于国际经济与贸易专业建设初探

本文通过对目前我国国际经济与贸易专业在建设和发展过程中所存在问题的分析,提出该专业在发展过程中逞待解决的问题。     

全国职业教育先进单位——山东商业职业技术学院

山东商业职业技术学院是1999年3月经国家教育部门批准设立的，位于风景秀丽的“泉城”济南东部大学城，毗邻万亩森林公园——蟠龙山，自然、人文环境幽雅，名胜古迹众多。     

湖南科技学院国际经济与贸易专业开设背景研究

在湖南科技学院国际经济与贸易专业（IETS）开设四年、第一届本科毕业生即将走出校门之际，我们再次回顾2002年我们申报此专业的背景及所作的考虑，以求厘清方向，提供经验支持与理论向导。本文将对湖南科技学院IETS开设的背景进行宏观、中观、微观三个层面的考量，全息地探析之于IETS的专业设置、学科建设、教学科研等方面的情况。     

医药院校的国际经济与贸易专业建设探讨

近年,医药院校的国际经济与贸易专业建设问题凸显,人才培养与实际需要脱节、专业建设缺乏特色。为此,各医药院校应该围绕＂立足医药行业,突出实践能力＂的专业建设目标,整合各类资源,强化专业特色,以提高专业办学质量及社会效益。