动物界的“笑星”

文艺界那些笑星的幽默风趣表演,总是把观众逗得哈哈大笑,给观众带来了莫大的快乐,因此,笑星们总受到人们的喜爱,有趣的是,在动物界也有一些逗“笑”的“笑星”。     

动物“笑星”

文艺界“笑星”幽默风趣的表演，给观众带来了莫大的快乐。有趣的是，在动物界也有不少“笑星”，它们用笑来表达自己的情绪。     

催眠秀是真的吗

电视上的催眠表演,到底是真的还是假的呢?我认为,这里面,有真的催眠的成分,也有与催眠无关的原因。这些在舞台上表演催眠的人,的确拥有很好的催眠技术。他们很善于利用“催眠后暗示”来达成表演的效果。例如他们对观众说: “等一下,当你听到某一段音乐的时候,你就会变成全世界最伟大的指挥家。”这就是一种“催眠后暗示”。但是,我们必须考虑到一些催眠以外的因素。第一个,许多人的内心本来就隐藏了表演的欲望,如果现在有一个名正言顺的机会让他们在舞台上、在电视上表     

偶感

有经验的父母在孩子大发脾气时采取“冷处理”的方法,事后再晓之以理。“当观众都离席了的时候,任何演员都不会表演下去了。”孩子的无理取闹无非是表示他的存在而已,等雨过天晴后再给孩子一个机会,让他自己“下台阶”,以尊重孩子的自尊心。     

非非——我的观赏动物(续)

五、踢毽子 非非很久没有“踢毽子”了。近来我也没有想起这件值得说一说的事情。什么时候当她在我房间里的时候——明天或者后天——我就想让她表演表演。我想她不至于完全忘了表演一下这个本事吧。 这件事的开端是去年冬天来临之前。当时,她在街上看见一个小姐姐踢毽子,回家之后,大人也用毛线做了一个毽子给她。因为她还不到会踢     

第一次登台

“三八”妇女节到了,爸爸单位要举行联欢晚会,要求每个家庭都出一个节目。爸爸对我说:“你表演个‘解环’好吗?”一开始,我没当回事,因为“解环”是我的拿手戏。当这一天真的到来的时候,我却不由地紧张起来,心里想:演砸了,人家好     

刮风下雨怎知道

“刮风下雨怎知道，听我来报天气预报……”，名笑星德江在他的评书版天气预报中的表演着实让人捧腹，今天，我也来给朋友们报段网络版天气预报．嘿嘿，开个玩笑，我当然没有德江那口才啦．还是请出今天的主角吧．它的名字叫“小小气象台”。     

贾玲：一个女相声演员的忧伤

中国一向缺少女笑星,一不小心掉进这个定位里的人,也不愿意以此自居。姚晨、闫妮走红之后都去演正剧,扮“女神”,和帅哥搭戏了。蔡明多年来不演戏时也坚持当美女,傲娇地开个人演唱会。宋丹丹则为自己的固定形象悲哀：“小品是我最好看的衣裳。我是正剧演员,但是观众全认为我就是适合演农村老太太。”     

小幽默

陌生的儿子魔术师在演出前叮嘱儿子说:“表演时,当我说要请一个孩子上台时,你就立刻上来,但千万不要让观众知道我认识你。”“好吧!”儿子答应了。演出开始了。魔术师话音刚落,他的儿子立即跑到台上,协助他演出。     

我的“快乐语文课堂”

早在八年前，我就常反思这样的问题：我们当语文老师的表现欲是不是太强了?我们一站到讲台上，便口若悬河地“表演”了起来；而真正最有戏的演员却变成了听众，变成了与剧情无关的“看客”?尽管有时候“台上台下”也有一些交流，但这种交流的“台词”是预设好的，台下观众的任务是回答，回答“台上”早已确定的答案。     

《给失败一个特定镜头》阅读

黛丽斯是美国一家杂技团的演员,她的拿手绝活是表演空中飞人。当她在空中飞舞的时候,就像一只燕子,牵着观众的心和她一起飞舞。她出色的表演引来观众热情的掌声。每当黛丽斯做出一个高难度的动作,观众席上就会发出一阵赞美和惊叹之声。     

幽默公园

火车什么时候进站“下列火车什么时候进站?”一个小孩问。“小淘气鬼,我已经给你讲了五次了,火车进站时间是4点44分。”“我知道。”小孩回答,“我喜欢看你说4点44分时胡子往上一翘一翘的样子。”再来一曲有一个小朋友在圣诞节时上台表演钢琴,演奏完观众一直喊:“再来一曲!”老师就问他要不要再弹一首,结果他急的快哭出来,说:“我又没有弹错,为什么还要叫我再弹一次?”像绅士一样7岁的卡尔和5岁的妹妹在阿姨家做客。阿姨把卡尔叫到厨房里,给他一把餐刀和一块香喷喷的蛋糕,对他说:“拿着,切一半给你的妹妹。记住,你要做得像个绅士!”卡尔问:…     

三个我

顾影自怜的我放学的路上,同学们三个一群,五个一伙地结伴而行,唯有我在他们中间踽踽独行。我就像一个观众,在看他们互相追逐、嬉笑打闹的各种“表演”。观众是没有发言权的,我只愿意一个人顾影自怜地旁观。这就是我的人生乐趣:一条小路,一双眼睛,一双脚,还有一个自己。     

《给失败一个特写镜头》阅读

黛丽斯是美国一家杂技团的演员,她的拿手绝活是表演空中飞人。当她在空中飞舞的时候,就像一只燕子,牵着观众的心和她一起飞舞。她出色的表演引来观众热情的掌声。每当黛丽斯做出一个高难度的动作,观众席上就会发出一阵赞美和惊叹之声。     

尝试

总觉得低人一等、自以为毫无表演天赋的我,一次偶然机会,改变了对自己的看法。那是元旦,班上准备举行联欢会,文艺委员忙得不亦乐乎。当他把征集节目的消息公布后,班上便炸开了锅。我自觉没趣,因为表演的只是别人,自己顶多做个好观众罢了!真没想到,有人却注意到了我这棵无名小草:“小敏,你也来一个,     

旧观念使我们扼杀了儿子的天赋

儿子是有表演才华的,在他很小的时候便显露了出来。上幼儿园的时候,我们经常被邀请去看他的歌舞表演。老师家长都称他是“小童星”。儿子就读的小学是一个很优秀的小学,学校的办学目标是,让每一个学生都能尽情展示自己的才华。小学一年级的时候,学校各种特长班招生,班主任让儿子参加了舞蹈班。新年晚会,学生们在大礼堂演出,凡是参加演出的学生家长都得到了邀请函。看着儿子在舞台上跳舞,他的随意和洒脱让我大一惊。他每次面对观众时,脸上都是笑嘻嘻的,极其自然,似乎不是在表演,而是在做一件非常开心的事情。     

故意失败

爱丽丝是美国一家知名马戏团的著名演员,她是表演空中飞人的。当她在空中飞舞着的时候,就像一只燕子,小巧玲珑,揪着观众的心,和她一起飞舞。出色的表演引来观众热情的掌声,每当爱丽丝做出一个有难度的动作时,观众席里就发出一阵唏嘘和惊讶之声。     

两个“猴子”一台戏

我和外孙女相差一个花甲,均属猴,在两个“猴子”之间发生了许多故事。外孙女从出生那天起,即爱笑不爱哭,我们称她为“小笑星”,给她起名叫乐乐。     

巧用课文提示

《语文课程标准》要求学生阅读时要“向往美好的情境”。要使学生“向往美好的情境”,首先必须让学生能够进入情境。怎样才能做到这一点呢?抓住重点词语,激发学生想象,使情景得以再现,不失为一种较好的方法。《动物过冬》一课里有这样一句话:小蚂蚁抬头一看,只见啄木鸟正在给大树治病。小蚂蚁喊道:“啄木鸟,黄莺、燕子都到哪里去了?”在学生表演读的时候,我发现他们忽略了“抬头”和“喊道”这两个表示动作的词语,表演没有到位。怎样让学生进入情境,自己感悟出这两点呢?我请了一名学生到台前当小蚂蚁,老师当啄木鸟,分角色表演。学生读了上文…     

“园长奶奶”邓玉娣

那次在茶山公园举行的庆祝“六一”少儿文艺汇演吸引了成千上万的观众,一位六七岁的女孩子手持节目单,笑容满脸地向观众宣布:“下一个节目,配乐诗表演《我的幼儿园》。”“一走进财贸幼儿园的大门,一个精彩的世界展现在人们面前:这里有宽敞明亮的活动室,整齐优雅的午睡室,美丽芳香的小花园,还有可以让我们蹦蹦跳跳的游乐场……”等演出结束,我问表演的小朋友:“你们的节目真好看,是谁教你们的?”他们齐声回答:“园长奶奶。”“园长奶奶”就是“脚踏实地干实事的开荒牛”“年年五六岁的老天真……童心在闪烁的优秀幼教工怍者”——广东河源市财贸幼儿园园长邓玉娣。