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<正>中国——我们的母亲,我们要感谢您,感谢您养育了我们。今年的10月1日是您的63岁生日,我们要为您庆祝,祝您繁荣昌盛,永远朝气蓬勃!——刘春雨(德育主任)亲爱的祖国,我们赞颂您。您经得起风雨,您在困难中显露出的是无所畏惧的风采。——李玉鹏(初二学生) 相似文献
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我们学会感谢,我们学会爱!晚上——让出自己爱看的电视(shì)节目(jiémù),以便妈妈、奶奶或外婆心满意足(zú)地收看她们的特别(tèbié)节目。早晨(zǎochen)——对妈妈、奶(nǎi)奶或外婆说“我爱您(nín)!谢谢您!祝(zhù)您节日快乐!”在学校——做个小礼物或做张小贺卡(hèkǎ)送给亲爱的女(nǚ)老师(lǎoshī)。放学回家——和爸爸心甘情(qíng)愿地当“家庭(tíng)主妇”,让家里的“妇女同胞”不动手就能(néng)吃到可口的饭菜。三八妇女节 我们做什么?@咪咪… 相似文献
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一、串联词串联词是节目主持人在节目过渡处说的起衔接作用的话语。串联词的语言必须简明、得体。写好串联词的关键是找到节目与节目之间相关的内容上的联系。例如:【湖北卷】!学校举行课本剧汇报]出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,每段不超过40字。第一个节目《雷雨》]出结束——串联词(1):________________下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶)),由高二(1)班]出。串联词(2):_________________下面请欣赏高二(4)班]出的《西厢记·长亭送别》解析:(1)旧中国的雷雨令我们震撼。让我… 相似文献
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曲圣媛 《全国优秀作文选(高中)》2006,(Z1)
大家好!欢迎收看本期节目,我是节目主持人闻萱,今天我们和大家一起讨论的主题是“我与版权”,首先让我们来介绍今天到场的特约嘉宾——天津××中学的高二(2)班的同学。同学们:“观众朋友们大家好!主持人好!”主持人:“大家都已经上高中了,在高中一年级下学期的地理课上,我们曾经学习过全球经济一体化,在高中二年级的历史课上我们 相似文献
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张科 《作文成功之路(高中版)》1997,(Z2)
中午听广播,某电台突然冒出个“午间雷迪奥”节目。不知它葫芦里卖什么药,我听了一会儿——只不过是个聊天节目,没什么名堂。这“雷迪奥”是什么玩意呢?我思忖半天,恍然大悟,又大失所望——此“雷迪奥”乃英语“radio”(广播、收音机)之音译!葫芦里其实没什么药,却要这般耍花招,实有骗人之嫌。即便不算骗人,也是个低级趣味的“噱头”。 相似文献
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高亚丽 《全国优秀作文选(高中)》2007,(12)
朱军:大家好,欢迎收看第N期《艺术人生》节目,今天,我们请到了可爱又顽皮的时间老人。大家热烈欢迎,请坐,做个自我介绍吧!时间(微笑):观众朋友们,你们好!我是魔术家——时间老人,我是第N届魔术比赛的获奖者。 相似文献
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[活动目标] 引导学生科学、合理地安排自己的暑假生活, 激发学生的主体性和自信心;培养学生自我管理、自我控制、自我约束的能力和遇事会思考、会计划、会安排的能力;学会一些自我保护的方法和适应社会的能力。[活动过程] 一、走进“大风车”——激发兴趣师:(挥手示意)同学们好!欢迎大家来到大风车节目现场,现在是大风车节目时间,(课件播放《大风车》主题曲及相关画面,师生拍手唱)今天大风车节目的主要内容是说说同学们都很关心的问题——怎样过好暑假。大家喜欢吗? 相似文献
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钱志芳 《启蒙(3-7岁)》2006,(10)
一到天黑,鹏鹏就会带着哭腔说:“老师,天太黑了,我怕!”这么胆小的男孩子将来怎么能担得起肩上的重任呢?我想一定要让鹏鹏大胆、勇敢起来。于是我拉着他的手说“:你长大了想当警察吗?”鹏鹏点点头,说:“警察叔叔多神气啊!我最喜欢啦。“”如果叔叔不勇敢,他能当警察吗?”鹏鹏摇 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2011,(10):32-35
喜欢科幻小说的小朋友们.快来啊!看看今天谁来到了我们《出动!粉丝群》!哈哈,对啦!杨鹏老师,哦,不不,是鹏哥!鹏哥给我们带来了超精彩的问答哟! 相似文献
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写在前面:在偌大的北京城边郊,有这么一个学校,也许你已经知道了,也许你还不知道,它的名字叫“棚鹏”。“棚”——陋室也,谓困难群体; “鹏”——世之大鸟也,谓希望、办学目标。你知道吗,这所创立仅一周年的小小学校的发展目标竟然是: 2003年,在北京海淀、朝阳建立分校; 2004年后在武汉、上海、深圳等城市建立分校; 2010年前在中国各省会城市建立分校; 2010年后在阿富汗和非洲建立分校……在一个很偶然的机会,我听说了这样一个学校。通过电话,我很快和棚鹏的校长黄鹤老师取得了联系。黄老师在电话里相当健谈,言谈间饱含着对教育的深切关注,对棚鹏的殷切希望……这些都让我有很强烈的冲动:去看看棚鹏! 相似文献