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孔凡华 《新语文学习(小学作文)》2006,(11)
每个做父母的都希望自己孩子的人生充满着快乐、幸福,我也不例外。在儿子吵着要三个字的名字的时候,我给他添了一个字“怿”,表示快乐、欢喜的意思,因而名字叫陈怿楷,我希望他的日子踏实而快乐。很多时候我都会问儿子,妈妈为什么给你的名字添了“怿”呀,他马上就会说:“妈妈希望我开心、快乐。”反复地这样问,儿子对“怿”的意思已牢记在心。最近一段时间我发现,儿子每次练琴、练字或做其他事情的时候,会不断地窥视我的脸。尽管我在旁说“;楷楷,没关系。你就这样很好,你很棒。”儿子也知道他做得很多,可我总感觉有一种无形的压力让他担忧。… 相似文献
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曾小桐 《小作家选刊(小学)》2005,(9)
父亲写了个“一”字,教儿子认,儿子很快就认识了。第二天,儿子在桌子旁边站着,恰巧父亲在抹桌子,就用湿布在桌上写个“一”字,考问儿子。儿子不认识。父亲说:“这个字就是我昨天教给你的‘一’字呀!”——中国笑话 相似文献
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孩子的老师告诉我,儿子写的字越来越不好看了,写得不紧凑,结构很散。老师“告状”已经不是第一次了,我也早已看在眼里,急在心上,无奈儿子不听劝告,我也觉得心有余而力不足了。最初老师说儿子写字很不认真,让我配合老师教育他,让他认真书写。我苦口婆心地讲道理给他听, 相似文献
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一日,上初二的儿子中午放学一回到家,就唉声叹气地说:“老师今天出的作文题太难写了,我一节课也没写出一个字,不知道写什么。”“什么作文题?”我忙问。“××的制作,说明文。”儿子连回答带补充道。作为教师的我,没好气也没太经意地说了一句:“这题有啥难的,好好想想。” 相似文献
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宁静的夏夜,我关掉刺眼的白炽灯,搂着儿子睡觉。
我眼皮一合,马上要睡着了。不想,儿子拥着被子,吃吃地笑出了声,好像开心得不得了。“怎么还不睡?”我嗔怪着。“妈妈,”儿子一边笑一边说,“我在想今天上课的事,你猜我们学了一个什么字?”说完,他又嘿嘿地笑了起来。“一定是一个十分有趣的字,是什么呢?”我一连猜了好几个都不对,最后只好放弃,说,“实在太难猜了,告诉妈妈吧。”“是——‘恋’字。” 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(6)
儿子:爸爸,开会的“会”字怎么写?爸爸:简单得很,“人”字下面加一个“云”字。儿子:爸爸,为什么“人”加“云”就是“会”字呢?爸爸:傻孩子,开会就要有人说话嘛!别人说什么,你也跟着说什么,大家一起说不就成了“会”吗?说文解字 相似文献
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“不,你误会了,这是不收钱的。”“不收钱?”天下还有这等便宜的事?我诧异地看着眼前的妇人。她点点头,抬头盯着我,又有点自卑地低下头,小心翼翼地说:“可不可以求你一件事?”“呃?”我又是一阵诧异。“希望你能教我儿子一个字,只是一个字而已。” 相似文献
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“妈妈,这个字怎么念?”晚饭后,我正猫在电脑前“码字”,念三年级的儿子手捧一本课外读物《儿童文学》,兴冲冲地跑到我房间问道。扭头一看,他那胖乎乎的小手正指着“蟒蛇”的“蟒”字,原来儿子正在看作家周锐的中篇小说《戏台上的蟒蛇》。我怕打断自己的思路,便不假思索地告诉了儿子:“这个字念mang,蟒蛇是蛇的一种,体型很大, 相似文献
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儿子参加了市少年宫书法兴趣班,每天要练一页大字。一天,儿子正在写毛笔字,我看他字写得不行,就帮他写了一笔。没想到,批改时老师把我写的一笔给圈了出来。我佩服老师的眼力和认真批改的态度,我写的一个笔画夹在字里面,居然给了特别的“照顾”。看着被圈出的笔画,我灵机一动,借题发挥,颇有深意地对儿子说:“你看,老师多有眼力啊!一下子认出了一个好笔画。”儿子大概听出了话中之话,但只是笑笑,没说什么,因为这是明摆着的事实,争也没有用。为激发他对写字的兴趣,我采用了激将法,对他说:“我们来比赛。以后你写字的时候,我帮你写一个笔画,只写一笔。老师肯定会把我写的一笔圈出来。绝不会圈错。如果圈错的话,爸爸罚写一页。”听说要比赛,儿子一下子来了兴趣,说:“说话算数,我就是不相信。”我说:“不相信没用,从现在开始,我们就来比赛。” 相似文献
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儿子开始上小学时,一本赏识教育方面的书正在家长中流行。我仔细读过这本书也很欣赏那位家长的做法,况且我的确为自己聪颖的儿子感到自豪。所以“儿子,你是最好的”简直成了我那时的口头禅。儿子确实也受了我这句话的鼓励,别看在全年级年龄最小,但事事都不甘落后,特别是学习成绩更不知让多少同学和家长羡慕。每次儿子领回一个好成绩或得到老师的表扬,我都会拍拍儿子的肩膀,说相信我的儿子是最优秀的。儿子也得到极大的满足。可没想到就是“最好”这两个字差点害了儿子。记得二年级下学期期中考试,儿子的成绩在班级排了第三。其实我始终坚持… 相似文献
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我爷爷的毛笔字刚劲有力,我爸爸的钢笔字潇洒大方。谁知到了我这一代,这种字魂就失传了。小时候,每到过年,方圆几里的人都会到我家,让爷爷给他们写对联。每当那个时候,他们都会笑呵呵地说:“您老真是后继有人啊!儿子钢笔字好,相信孙子一定会继承您老的字魂。”爷爷就会和蔼地摸着我的头说:“一定会的!”谁知,事与愿违,那时我的字横不平竖不直,乱七八糟,就像爸爸说的:“像稻草一样。”我也没办法。 相似文献
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现在,部分教师还是爱在学生的作业上批一个“阅”字,且美其名曰“高效率改法”。结果,就算教师改得如何认真细致,作业发回去也没几个学生看。记得有次家访,一位家长举着儿子的作业本问我,“我儿子的作业是好还是差?”我一看,家长所示的作业本上批的全是“阅”字。对此我不敢妄下结论,因为不是我改的,但实感尴尬。家长最后说,“这样的老师,学生做对是‘阅’,做错也是‘阅’,我都会写……”他甚至向我提出要调走那个老师。我为 相似文献