中职电子类专业理实一体化教学探讨

中职电子类专业主要以培养实用型以及专业性电子人才为教育目标,理论知识较难、专业实践性强,因此,采用理实一体化教学对专业发展具有现实意义。本文主要针对中职电子类专业理实一体化教学进行探讨和分析,希望给予我国中职教育以参考和借鉴。     

浅谈中职舞蹈教学

中职学校培养的是实用型人才。所以在教学中我们必须突出素质教育的理念,以培养德才兼备的实用型人才为目标。中职学校的舞蹈教师当务之急就是认清目前中职学校舞蹈教学中的问题,提高舞蹈教学质量,培养出新型的复合型人才。     

浅谈病理实验员应具备的工作能力和素质

新颁的教学大纲明确提出了中等专业学校的主要任务是培养实用型人才,而加强实践性教学是培养实用型人才的关键。如何加强实践性教学,除教师因素和实验设备外,实验员的工作能力及其素质是非常重要的。     

中职英语教学应注重实用型人才的培养

随着市场经济的发展,实用型人才在企业中越显匮乏。职业学校是培养实用型人才的摇篮,如何在教学中为企业培养出实用型人才已经成为了中职院校面临的课题,本文就此展开了讨论。     

中职学校电子电工实训教学研究

中职学校办学目标是培养社会需要的实用型人才。因此,教学中必须注重学生职业技能的培养。电子电工实训教学是中职学校重要的基础实践性课程,通过有效的实训教学,可以使学生更好地了解电电子工技术的基础知识掌握电子电工作业的基本操作技能。本文对当前电子电工实训教学的问题进行探讨,并提出电子电工实训教学的几点策略。     

中专电工电子实训教学初探

中职学校办学目标是培养社会需要的实用型人才。因此,教学中必须注重学生职业技能的培养。电工电子实训教学是中专学校重要的基础实践性课程,通过有效的实训教学,可以使学生更好的了解电工电子技术的基础知识掌握电工电子作业的基本操作技能。本文对此进行探讨,并提出中专电工电子实训教学的几点策略。     

论中职学校实行弹性学制的必要性和优越性

当今社会最需要的人才是经济实用型人才．经济实用型人才主要是由职业学校培养的，那么职业学校尤其是中职学校怎样才能培养出经济实用型人才呢？本文分析了中职学校实行弹性学制的必要性和优越性。     

浅谈素质教育背景下的中职数学教学

目前,职业教育在社会上越来越受到重视,素质教育又一次成为热点话题,新时代国际化背景下,素质教育已经成为关系到培养新世纪人才成败、提高国家竞争力、实现现代化建设的重要战略手段。而中职院校作为培养新世纪实用型与应用型人才的基地,其教育教学的方式方法应具有时代性、前瞻性与实践性。一、中职院校关于素质教育的相关内容素质的含义是:个体以先天禀赋为基础,通过其所在环境与所受教育的影响而形成与     

中职实用型美术人才培养刍议

本文指出了中职实用型美术人才在市场中的重要作用,提出中职美术教育必须以市场为导向,明确培养方向,调整课程结构,提高教学质量,增强创新能力,整合校内外资源,才能培养出大批实用型中职美术人才,适应多变的工艺美术行业对人才的需求。     

简说中职学校学生毕业制作的实施

毕业制作是中职学校教学的重要实践环节,对实用型技术人才的培养有着重要作用。毕业制作的质量直接关系到中职学校的办学水平。本文结合作者所在学校的实际做法,从分析毕业制作的重要性入手,谈如何在实施毕业制作过程中提高实用型技术人才的培养质量。     

浅论中职计算机教学的创新

培养高素质的实用型技术人才是社会对职业教育的要求。创新教学方法和教学手段是计算机教学发展的需要。作者就如何创新中职教学,提高中职学生的计算机操作技能谈了自己的看法。     

对中职化学课堂教学有效性的探索

中职教学的目标是培养实用型人才,因此,在中职化学教学中,更要注重实际技能的培养。本文通过精心设计问题,选择教学内容、突出实验探究、运用信息技术、训练思堆能力等五种课堂教学手段,对中职化学课堂教学的有效性进行了探索。     

如何培养中职学生的口语表达能力

中等职业学校是以就业为导向,为社会培养实用型人才的学校.时代对于人才素质的一个基本要求就是要具有较强的口头表达能力.中职学校是培育职业人才的摇篮,因而中职语文教学理应加强学生口头表达能力的训练.本文试从中职学校培养学生口头表达能力的必要性、加强中职学校学生口头表达能力的途径与方式等方面对中职语文教学如何培养学生口头表达能力进行探讨.     

以就业为导向的中职英语教学改革

中职英语教学一直处于基础教学阶段,不能突出实用性。在以就业为导向的中职职业教育形势下,中职英语教学应顺应时代要求,改革教学模式,改进教学内容,为社会培养实用型人才。     

浅谈中职学校会计实践性教学的实施途径

中职学校的会计教育应重视实践性会计教学,否则就不可能培养出掌握现代财务会计知识和技能的会计人才,文章从中职学校会计教育现状出发,提出做好会计实践性教学工作的实施途径,以便于培养出适应社会、具有较强实作能力的会计专业人才。     

中职数学教学效果的影响因素探讨

中职教育是以培养实用型人才为根本目的,这就决定了在中职教学的过程中要更加的侧重对学生应用能力的培养,特别是对于中职数学的教学。但是现阶段我国中职数学教学的过程中存在种种影响教学效果的因素。本文从现阶段影响我国中职数学教学效果的因素入手,提出一些改善教学现状的策略,希望对后续的教学研究提供借鉴。     

浅谈中职计算机教学方法

针对中职学校计算机教学中出现的问题,提出中职计算机教学方法的改进,通过理论和实践相结合,提高学生动手能力,培养实用型人才,以满足社会市场的需要.     

中职汽修专业学生职业技能培养的实践与思考

我国职业教育以培养符合社会需求的且具有一定专业技术能力、实用型的人才为主要教育目标。然而,在实际的教学中,中职教育却忽略了对学生实践能力的培养,使中职学生面临巨大的社会压力。     

对当前职业中专数学教学的一些建议

中职学校以就业为导向,培养具有一定专业技术、技能的实用型人才为目的,但由于种种原因,数学教学的现状尴尬,问题颇多。本文就目前中职数学教学存在的问题,提出了解决的途径和办法。     

浅谈农村中职学校的教学改革

生源质量和落后的教学模式与中职的教学理念相悖;农村中职的教学要适应市场社会主义新农村建设的需要,培养技术型、实用型人才;本文从教学内容、教学方法、教学评价方式、教学组织形式等方面进行探讨。