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陈涵 《荆门职业技术学院学报》2007,22(3):28-31
弹出式菜单是用户通过点击鼠标左键或右键而弹出的菜单,绝大部分应用程序都具有此项功能。文章介绍了弹出式菜单和一般下拉菜单的区别、弹出式菜单的特点,并具体阐述了利用VB语言制作出一个弹出式菜单的过程。 相似文献
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本文是在FOKBASE环境下,探讨设计的几种实用菜单。这几种菜单在IBMPC机及其兼容机用FOXBASE+语言编制并运行通过,其特点是画面丰富、使用方便,操作简单不易出错,增加扩展功能模块方便。用户只要在此程序上稍加修改就可自己设计出丰富多彩的菜单。 相似文献
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本文给出了通用数据库程序设计主菜单的设计思路和实现方法,使得从事数据库程序设计工作的人员可以更专心致致地去考虑各个功能模块的实现,而不必为编制主菜单费尽心思,节省了编制时间。 相似文献
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“菜单教研”是一种扎根本土、注重实践、群体参与、浸润有序的常态化教研方式,它使教研过程更独特、更平实、更充满生机与活力.当前,“菜单教研”适应校本教研的纵深需求,在研究课堂教学、促进教师专业发展、搞好课程开发、体验课堂文化等方面作用明显.在实践上可采用教研需求上迁、教研菜单下移、学科教师互动和网络辅助反思等操作方式,从而搭建校本教研新机制,推动教师专业发展,增强校本教研效益. 相似文献
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刘惠青 《山西广播电视大学学报》2001,6(2):39-40
C++程序设计语言是一门实践性很强的计算机程序语言。在日常教学中,应当将计算机技术引入课堂,采用多毁体CAI,将课堂教学与上机实践密切结合,以提高教学质量。 相似文献
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基于建构主义的面向对象程序设计C++教学 总被引:3,自引:1,他引:2
建构主义强调教学应以学生为中心,注重学生先前经验、知识实现对新知识意义建构的影响,其主要教学模式有:支架式教学模式、抛锚式教学模式和随机进入式教学模式。本文在建构主义的基础上,参考建构主义的教学模式,结合C++教学的实际特点,提出新的面向对象程序设计C++的有效的教学方法,作者在实际教学中,取得良好的教学效果。 相似文献
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从程序设计课程的重要性出发,分析当前该课程教学中普遍存在的问题,结合我院目前教学改革的要求,从培养学生分析、解决问题的能力出发,提出一种基于支架式和抛锚武教学方法的新式教学方法,给出该方法在实际教学过程中的应用案例并对案例进行分析,是被实践证明了的符合建构主义教学模式要求的一种新的教学方法. 相似文献
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一种将c++面向对象的事件机制程序设计机制应用到单片机程序设计的方法,并给出了一般程序结构示例,以简化程序结构,提高程序结构的通用性. 相似文献
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通过在TrueBASIC中对显示器显示范围的情况和基本初等函数的特征的分析,给出了显示基本初等函数图象编程的一般方法。 相似文献
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经常用Authorware制作课件的老师都知道,在Authorware中无法做出类似Windows的多级菜单。本利用Authorware中交互图标的热区响应类型和外部扩展函数——tMsContru01s.u32,介绍了如何在Authorware中制作下拉式二级菜单的方法。 相似文献
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本文分析和探讨了恒进制(FCR)与变进制(VCR)用于深度优先搜索(DFS)的技术,并指出了两种进制在盲目搜索(无信息搜索)中的特性,提出了问题求解中有时必须考虑结合VCR与FCR的智能综合技术来实现DFS的新方法。最后,给出了撒网捕鱼和牧童上树攀枝摘桃之类问题求解的应用实例。 相似文献
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程序设计内容比较枯燥,学生不容易理解,往往不愿意学。本文提出了由浅入深、分层简化、指引诱导、联系实际四种程序设计教学方法,在教学实践中取得了比较好的效果。 相似文献
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下拉式级联菜单在B/S结构应用系统的建设中比较常见,但这类菜单在选择菜单关联查询时,都会刷新整个页面,交互性不好。阐述采用XSL结合XML、XMLTHHP、XMLDOM等相关技术实现了级联菜单的局部刷新功能,并简单介绍在实际项目中的应用。 相似文献
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叶国炳 《株洲师范高等专科学校学报》2001,6(5):13-14,17
以于形如y=a/(f(x) b)(a,b为常数,且a≠0)一类函数,其中f(x)∈G(G为f(x)的取值范围,通过一些实例,介绍其值域的一种新求法,即不等式法,同时,通过每个实例评注,以辩析新方法与原解法各自的优缺点。 相似文献