用普通废白炽灯泡制作线状白炽灯

做“用卡尺观察光的衍射现象”实验,需用一种线状白炽灯,但适用的线状灯泡市场上不易买到。现介绍一种普通废白炽灯泡自制的线状白炽灯。1制作方法取一只60W断丝灯泡,将某一个通电桩头上留下的一段灯丝从几个支架小环中脱出,然后将此桩头朝上,让脱出的灯丝某一点和另一朝下的桩头搭接,这样两个通电桩头之间就接有一段呈直线状的灯丝,一只实用的线状白炽灯便做好了。具体使用方法是将此自制线状灯和另一完好的6OW灯泡串联接进照明电路即可。这时两个灯泡中（单位长度）的灯丝亮度完全一致,由于灯丝总长比单个灯泡多了一段,亮度将…     

电学规律与计算的分析

一、电学中有关规律的分析１．欧姆定律是电学中的核心内容，把电流、电压、电阻三个物理量紧密的联系在一起，有着极其重要的作用：（１）求用电器工作时通过的电流；（２）求用电器工作时两端所需的电压Ｕ＝ＩＲ；（３）用伏安法测定导体的电阻.２．在串联电路中，（１）导体两端分到的电压跟导体的电阻成正比，导体的电阻越大，两端分到的电压就越高．［例１］将标有“ＰＺ２２０Ｖ４０Ｗ”的甲灯和标有“ＰＺ２２０Ｖ６０Ｗ”的乙灯串联起来接入２２０Ｖ的照明电路中时，甲灯的电阻较大（Ｒ串＝１２１Ω）两端分到的电压较高约为１３２…     

灯泡使用中的三点常识

常识一:断了的灯丝重新搭上后会更亮. 解析:重新搭上的灯丝长度变短,横截面积变大,灯丝电阻变小,在电压不变的情况下,通过灯丝的电流变大,由P=UI可知,灯泡的实际电功率变大,所以会更亮.     

为什么解错了

例１在如图１所示电路中,使电源电压图１变为原来的３倍,移动滑动变阻器滑片Ｐ使电流表示数变为原来的１２,则灯泡消耗的电功率为原来的倍．（灯丝电阻不随温度而改变）错解因为Ｕ＝３Ｕ０,Ｉ＝１２Ｉ０,则Ｐ＝ＵＩ＝３Ｕ０×１２Ｉ０＝３２Ｐ０,即灯泡的电功率为原...     

滑动变阻器的几个问题

问题一：滑动变阻器的制作原理是什么？ 答：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积。此外，导体的电阻还跟温度有关。当导体的材料、横截面积和温度都保持不变时，只有改变导体的长度才能改变导体的电阻。滑动变阻器就是靠改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的。     

巧用整体法解竞赛题一例

例题〔９４年迎奥赛初中物理知识竞赛（初三组）试题〕有ｎ个完全相同的灯泡．若并联后与几串联接入电路中，如图１所示．若串联后再与Ｒ２串联接入电路中，如图２所示．若电路两端的电压均为Ｕ，分别调节Ｒ１和Ｒ２使所有灯泡都能正常发光，那么电路１（包括Ｒ１）和电路２（包括Ｒ２）所消耗的总功率之比应为：（）Ａ．１：１Ｂ．n：１Ｃ.n：１Ｄ．ｎ２：１分析按一般的方法分析，先计算出灯泡的实际功率和可变电阻消耗的电功率，然后用Ｐ总＝Ｐ灯＋ＰＲ这一关系式分别求出并联、串联时，电路所消耗的总功率，再化成比例的形式.但此题中只…     

金属电阻率随温度升高而增大的实验

导体电阻的大小不仅跟构成导体的材料、长度、横截面积有关,而且跟温度也有密切的关系。多数金属的电阻随温度的升高而增大,一只正常发光的灯泡,其灯丝电阻比不发光时要大得多。笔者做了下面的实验,收到良好的教学效果。 实验器材:“220V,     

新题新法新解

题目　金属的电阻随温度升高而增大 ,小灯泡发光时 ,灯丝温度高 ,灯丝电阻比不发光时大得多 .在课外兴趣小组活动时 ,某校两同学用实验研究小灯泡的电功率跟两端所加电压的关系 ,实验室提供给他们的器材是 :额定电压为 6伏、额定功率为 3瓦的小灯泡一只 ,电压表一只 ,电流表一只 ,变阻器一只 ,电源 (大于 6伏 )一只 ,开关一只 ,导线若干 .图 1(1 )甲同学根据Ｐ =ＵＩ设计了如图 1 (ａ)所示的电路进行研究 ;乙同学先由计算式Ｒ=Ｕ2额Ｐ额算出小灯泡的电阻Ｒ ,再根据Ｐ =Ｕ2Ｒ设计了如图 1 (ｂ)所示的电路进行研究 .你认为哪位同学设计的电路…     

解法妙不妙 比比便知道──例谈物理运算技巧

例有两只灯泡．分别标有“220V10OW”和“22OV40W”，将它们串联起来接到照明电路上，求它们各自的发光功率解法一根据灯泡的标称值和P一U2／R可得灯丝申阻：两灯串联接在照明电路上，电流强度是解法二同解法一可得解法三灯丝电阻分别是人串联后的电流强度是小结解法一是大多数同学常用的最一般的解法．这种解法计算量大，误差大，并且易出错．解法二是在解法一的基础上巧用约分．使计算量减小，误差减少且不易出错．解法三只用物理符号作代数运算，直至导出所求IYj＝IM＊t的代数式，再将数据—一代入．这样．既减少了中间数字运算环…     

电阻与功率测定的实验辩异

熟悉"用电压表和电流表测电阻"与"测定小灯泡功率"这两个实验的同学,可能会发现这两个实验中有太多的相似之处:电路图、器材、实验数据等。其实,这两个实验更多的还是它们的不同之处。一、为什么不测灯丝的电阻这是因为灯丝的电阻受温度的影响较大,在常温下与在正常发光时,小灯泡灯丝的阻值的差异在10倍以上。而在初中阶段,我们主要关注导体的长度、材料、横截面积对电阻的影响。     

电和热随堂练习

1.用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱导体,甲比乙的横截面积大,如图1所示.将它们串联在电路中,通电一段时间后,比较甲、乙两导体     

"串联电路功率分配"实验中灯泡的选择

人教版高中物理（必修）第２册串联电路一节中指出：“串联电路中各个电阻消耗的功率跟它的阻值成正比。这个结论可以用下面的实验定性的验证：把电阻值不同的灯泡串联起来接入照明电路，会看到阻值大的灯泡亮，表明它消耗的功率多，阻值小的灯泡暗，表明它消耗的功率少。”而教参的实验指导中（P５９页）对这一实验是将“２２０V１００W”和“２２０V２５W”的灯泡各一只串联后接入２２０V的电源上为例进行的。我用这两种灯泡做此实验，发现１００W的灯泡并不发光，即使在暗室也看不到灯丝发红的现象，这就很难说明教材中阻值小的灯泡暗…     

与白炽灯相关问题的分析

一、用电高峰时灯为何会变暗例 1　傍晚 ,用电高峰时 ,常常发现家中的灯泡亮度变暗 .试用学过的电学知识对灯泡亮度变暗的原因加以解释 . (2 0 0 1年江苏省宿迁市中考题 )分析与解　傍晚用电高峰时 ,因用户增多 ,电路中用电器消耗的电能增加 ,电流也随之增大 .由于输电线路中的电阻不变 ,所以损失在输电线路两端的电压Ｕ损=ＩＲ线 将因Ｉ的增大而增大 ,用户灯泡两端的实际电压ＵＬ 将减小 .由Ｐ实 =Ｕ2 ＬＲＬ可知 ,灯Ｌ实际消耗的电功率将因ＵＬ 的减小而减少 ,所以灯将变暗 .二、比较额定功率的大小例 2　现有两个标记模糊、外形相同 ,额…     

谈电功率公式P=I~2R与P=U~2/R

电功率Ｐ＝ＩＵ，而Ｕ＝ＩＲ或Ｉ＝Ｕ／Ｒ，所以Ｐ＝Ｉ２Ｒ或Ｐ＝Ｕ２／Ｒ．同样，在纯电阻性电路中，电功和电热也可写成：Ｗ＝Ｉ２Ｒｔ或，和那么，电功率（电功，电热）既能与电阻成正比，又能与电阻成反比，这不是相互矛盾吗？在数学上有：ｙ＝ｋx，是当ｋ为常数时，y与x成正比．同样，在这里也必须有一个前提，即当通过电阻的电流强度不变时，其电功率与电阻成正比，当电阻两端的电压不变时，其电功率与电阻成反比．而这两个先决条件又不能同时存在，因而也就谈不上矛盾了．在串联电路中，通过各电阻的电流强度都相同，所以其电功率与…     

《电功、电功率》单元练习题

一、填空题1．1分钟内通过50欧姆的电阻的电量为180库仑，则加在这导体两端电压是，这一电阻消耗的功率是2．某电炉标有“220V1000W”字样，正常工作1小时，产生的热量是焦耳。电流通过电炉的时候能转化成能。3．焦耳和都是电功的单位。在电功率是500W时，电流在小时内做功是1千瓦时。1千瓦时=度=焦耳。4．分别标有“220V60W”和“220V40W”的甲乙两盏灯，串联接在照明电路中，的灯丝电阻大。灯两端的电压小。在相等时间内，电流通过好做功多，比较亮是灯。5．一个标有“220V100W”的灯泡正常发光时，它的功率是瓦特，如果接在110V电路…     

电学综合题解题思路

例题一个“２２０V１００W”的灯泡与电阻串联后接到２２电源上，电阻消耗的功率为９瓦，求此时灯的实际功率（灯丝阻随温度变化忽略）．思路１：题意如图１和图２，设灯丝电阻为RL，灯两端电压UL，据P实＝U２LRL即可求出灯的实际功率．由图１得RL＝U２P额＝（２２０伏）２１００瓦＝４８４欧，由图２串联电路电流相等得９瓦２２０伏－UL＝UL４８４欧，即U２L－２２０UL＋４８４×９＝０，求得UL＝１９８伏，（舍去UL＝２灯不亮）．P实＝U２LRL＝（１９８伏）２４８４欧＝８１瓦．思路２：用P实＝I２RL求灯的实际功率，可设…     

滑动变阻器的原理与应用

1．滑动变阻器的结构与原理 滑动变阻器是根据“材料和横截面积一定时,导体的电阻与长度成正比”的原理制成的,使用时,通过改变滑片的位置来改变接入电路的电阻丝的长度．     

不可忽略温度对灯泡电阻的影响

电阻表示导体对电流的阻碍作用,它由导体本身的因素决定.导体的长度、材料和横截面积决定了导体电阻的大小,同时,温度对电阻也有一定的影响.一般情况下,非金属电阻随着温度的升高而减小,金属电阻随着温度的升高而增大.这里的温度是指大范围的变化,所以一般情况下因为温度变化范围较小,我们并没有考虑温度对导体电阻的影响,但是对于灯泡这一类不发光与发光时温度差距就很大的用电器,我们在解答具     

吉林省1998年普通高校职教对口招生考试应用电子技术综合试题及参考答案

吉林省１９９８年普通高校职教对口招生考试应用电子技术综合试题及参考答案一、填空题（每空１分,共５０分）１．形成电流的必要条件是导体两端保持一定的。２．两根同种材料的电阻丝,长度比为１：５,横截面积比为２：３,则它们的电阻比为。３．Ｒ１＝１０,Ｒ２＝４...     

教你求电阻(初三)

1.长方体型 例1长、宽、高之比为4:2:1的长方体导体如图1所示,若将A、B连接在电路中,则导体电阻为R。;若将C、D连接在电路中,则导体电阻为图1长度L一4k一4L。.根据电阻与横截面积、长度的关系有 RAB一R。一Pox孕, 一~一口‘U“50’一_L找CD~PO入下了一P0入 J4Lo=16Ro. S1一4D EC口 O自 图 分析导线一般为圆柱体型,而此题为长方体型.运用电阻与材料、长度、横截面积的定量关系,此题就会迎刃而解. 解由题意可知,两种情况下导体的连接方式虽然不同,但材料相同.设长方体的长、宽、高分别为4k、2k、k,则将A、B接入电路时,有横截面积S…