发挥示范高中的引领辐射作用促进区域内高中教育均衡发展

示范高中是政策的产物,在其发展的过程中得到了其他学校所无法比拟的优越条件。发挥其引领辐射作用、促进教育公平是示范高中对政府投入的反哺,是其义不容辞的义务。提高示范高中的办学水平和教育质量是示范高中发挥其引领辐射作用的条件,有计划、有步骤、有策略、有目标的实践操作,可以更好地发挥示范高中的引领辐射作用,对薄弱学校进行帮扶是示范高中的责任。     

打造优势网络平台 实现优质资源共享

“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”积学者,厚积而薄发。博闻广识,源自知识的点滴累积。2013年12月3日,在陕西省示范高中网络巡展活动网站开通仪式上,陕西师范大学远程教育学院院长、陕西省基础教育资源研发中心主任张举范向来宾介绍了网络巡展活动及参展学校情况。他说,资源研发中心自成立以来,始终重视与各学校保持密切的联系与合作,通过共同努力,取得了合作的效益和成果。     

发挥示范高中的引领辐射作用 促进区域内高中教育均衡发展

示范高中是政策的产物,在其发展的过程中得到了其他学校所无法比拟的优越条件。发挥其引领辐射作用、促进教育公平是示范高中对政府投入的反哺,是其义不容辞的义务。提高示范高中的办学水平和教育质量是示范高中发挥其引领辐射作用的条件,有计划、有步骤、有策略、有目标的实践操作,可以更好地发挥示范高中的引领辐射作用,对薄弱学校进行帮扶是示范高中的责任。     

发挥示范引领作用 促进幼儿园全面发展

自2004年以来,济南空军机关幼儿园被陆续授予山东省十佳幼儿园、空军示范幼儿园、空军济南保教协作区中心园称号,担负着济南军区空军以及其他军区空军部队幼儿园,包括山东、河南、安徽、江苏等地的300多名幼儿教师岗位培训、成果推广、教学展示等任务,示范辐射的要求被大大强化.     

开展高品质示范高中创建 引领基础教育高质量发展

江苏省高品质示范高中的建设是高中教育在星级评估基础上创设的一个重要的引领性发展项目,顺应了当前普通高中教育改革发展的新要求,适应了新时代经济社会发展对人才的更高要求,更是对如何办人民满意的教育这一命题的积极回应。高品质示范高中建设的目标定位、建设标准以及评估标准都达到了普通高中学校建设的新高度,创建高品质示范高中要充分发挥以评促建、以评促强、以评促优的评建机制。创建一批国内一流、国际有影响的高品质示范高中,既要守正循规律,又要出新造高峰;既要注重内涵质量提升,又要注重品质特色建设;既要自主创新创优,又要示范辐射带动,从而引领全省基础教育向着更高质量发展。     

陕西省示范高中校园网站建设及引领作用

现代信息技术在教育领域的普遍运用。极大地改变了受教育者接受教育的方式。扩大了教育教学的范围。打破了传统教育的时空局限性。校园网站在学校教育教学、教育管理中的有效应用。促进了教育理念及教学方式的转变．催生了新的教学手段、教学模式,适应了教育新形势的发展要求。为了全面掌握我省普通高中示范学校在校园网站建设方面的现状,2013年陕西省基础教育资源研发中心对全省41所示范高中进行了网络调研。     

促进信息化课程开发和优质教育资源共建共享

近年来,在教育厅的支持和指导下,我校在基础教育工作中积极努力做了一些工作,也取得了一定的成果。今天,我们在这里要举行“陕西省示范高中网络巡展活动网站开通仪式”,首先,我代表陕西师范大学向参加仪式的各位来宾表示热烈的欢迎!对大家给予这项工作的支持表示感谢!     

辐射引领 典型带动——我省开展“省级基础教育示范教研机构评选活动”

2013年5月9日-10日,全省基础教育示范教研机构表彰会议暨首届教研论坛在青岛隆重召开。全省各地市、区县教研系统负责人共200余人参加了此次会议和论坛。31个获得首批省级示范教研机构称号的区县代表上台领奖,临沂市罗庄区教研室等10个单位的代表在本     

繁荣教育科研事业 引领教育科学发展——吉林省基础教育科研论坛会议纪要

2012年8月30日,以"繁荣教育科研事业,引领教育科学发展"为主题的"吉林省基础教育科研论坛"在吉林省四平市吉平宾馆隆重召开。本次会议由吉林省教育厅主办,吉林省教育厅副厅长刘勇兵、吉林省教育厅基础教育处处长史燕来、吉林省教育科学院院长张     

积极发挥教育科研的引领作用，实现学校跨越式发展——江苏省教学管理创新观摩考察活动随感

本文在实地考察的基础上对当前学校的生存和发展、管理和创新提供了一些积极的分析和思考；对校本的作用和意义进行了深入的挖掘；并提出：实现学校跨越式发展．教育科研应积极发挥引领作用的命题。     

关于省级示范性普通高中学习贯彻全国教育工作会议精神发挥示范引领作用的通知

各市教育局、杨凌示范区社会事业局．石油普教移交中心：目前．全省教育系统正在深入学习贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，全面推进素质教育，全面提高教育质量。努力办好人民满意的教育。为了充分发挥省级示范性普通高中时全省普通高中的示范引领作用．现就省级示范性普通高中学习贯彻全国教育工作会议精神有关要求通知如下：     

搭建资源共享平台 构建现代职教体系 全面提升职业学校教育质量——常州市职业教育巡礼

正常州市创新发展职业教育,不断加大职业教育人力、物力、财力资源等统筹力度,实行资源共享、优势互补,促进效益最大化。着眼中高职衔接的人才培养目标及课程体系、教学质量保障体系构建,进行了"3+4"中高职衔接模式试点。以技能大赛与对口单招工作为抓手,深化专业建设,加快职业教育课程改革,全面提升了职业学校教育教学质量。     

加强沪鲁基础教育交流，搭建两地教育科研平台——2008年沪鲁基础教育发展论坛在青岛市城阳区隆重举行

2008年6月21日至22日,由山东省教育学会、上海市教育学会主办,青岛市城阳区教育体育局、当代教育科学杂志社、现代教育报社承办的2008年沪鲁基础教育发展论坛在青岛市城阳区隆重举行。中国教育学会副会长、上海市教育学会会长张民生同志,山东省教育厅党组成员、     

搭建促进学生全面发展的校本课程平台——山西大学附属中学实施校本课程的实践探索

学校育人的主要载体是课程。一个学校能否提供优质的教育,很大程度上要看其能否为学生提供优质的规定课程和自选课程,为学生不断发现、强化自己的强势智能提供宽广的平台,从而满足学生多元发展的需求。纵观我国基础教育的现状,仅仅依靠目前全民教育框架下的课程结构很难实现这样的教育理想。因此,山西大学附属中学近几年结合自己的办学思想、育人理念和培养目标,在校本课程建设方面进行了探索与实践。     

强化质量意识 实施科学管理 促进我省基础教育又好又快发展——在全省基础教育质量工作会议上的讲话（上）

一、我省基础教育发展面临的新形势 （一）我省基础教育处在一个加快发展的新阶段 近2年来．省委、省政府坚定不移地实施科教兴琼战略和人才强省战略．把教育与环境当作海南发展的两大重要基石．高度重视教育工作．把教育摆在优先发展的战略地位．为发展我省教育事业作出了一系列重大决策．实施了一批民生工程．取得了明显的成效。     

强化质量意识 实施科学管理 促进我省基础教育又好又快发展——在全省基础教育质量工作会议上的讲话(上)

一、我省基础教育发展面临的新形势 （一）我省基础教育处在一个加快发展的新阶段 近2年来．省委、省政府坚定不移地实施科教兴琼战略和人才强省战略．把教育与环境当作海南发展的两大重要基石．高度重视教育工作．把教育摆在优先发展的战略地位．为发展我省教育事业作出了一系列重大决策．实施了一批民生工程．取得了明显的成效。     

推动优质教育资源应用促进基础教育信息化均衡发展——龙源电子期刊阅览室的应用

龙源国际集团是一个以中国和北美为基地,面向全球的内容供应商和文化传媒集团。其核心产品是中文的数字化内容资源,包括期刊、图书、音像等。其中,龙源期刊网是龙源闺际集团的核心企业,是以中国为基地,面向全球服务的数字化传媒聚合平台和营销平台。目前已经签约中国品牌期刊杂志2200家。     

以技能竞赛为载体 搭建职教发展平台——对中等职业教育技能竞赛的思考

《劳动和社会保障事业发展“十一五”规划纲要》中鼓励行业、企业和全社会开展各种类型职业技能竞赛和岗位练兵活动。职业技能竞赛的蓬勃开展,为发现和培养技能型人才提供了广阔的舞台和发展空间。     

整合农村教育优质资源为我国农村教育发展发挥实验示范作用——中国陶行知研究会农村教育实验专业委员会全面启动会员建设工作

中国陶行知研究会农村教育实验专业委员会经中陶会上报国家教育部同意,于2001年8月12日成立。后经中陶会上报国家民政部批准,于2008年6月20日登记注册,下发社会团体分支机构登记证书社证字第4396—2号,业务范围为理论研究、宣传普及、国际合作、书刊编辑、咨询服务等,其主要任务是服务于我国农村教育发展改革,搭建农村教育实验单位之间、实验单位与教育管理部门、教育科研院所之间的交流合作平台,广泛开展调研、交流、考察、研讨、培训、     

解放思想 开拓进取 实现我省科技教育事业的更陕更好发展——在省委六届七次全会上的讲话（2005年3月31日）

这次省委全会，专题研究我省科技教育的发展问题，具有重要意义。全会通过的两个《决定》，凝聚着全省上下的集体智慧，是当前和今后一个时期指导我省科技教育事业发展的重要文件。这次全会的召开，对坚持“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，深入实施“科教兴冀”战略、构建“和谐河北”，实现我省经济社会全面协调可持续发展，必将起到有力的推动作用。