共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
8.
9.
10.
11.
12.
语言文字,无处不在,在书本中,更在生活中。学生在课堂上徜徉于书本的文字世界里,而在课下吸取着生活的真知。教学中,如果教师能将生活中的教育资源与书本知识两相融通起来,就有可能提高学生学习的兴趣,他们就会深深地意识到自己学习的责任与价值,学习就有可能不再是一项枯燥无味且必须要完成的义务,而是一种乐在其中的活动了。一、融入大自然进行语文教学大自然,给人无穷的视觉空间和想象空间,是我们最原始也是最根本的教学资源,所有的奥秘都在这里张扬,所有的光华都在这里绽放。小学生正处于接受启蒙教育的初始阶段,是自然大师最佳的弟子人选。 相似文献
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.