试论社交媒体中的自我建构和他者镜像——基于观展-表演范式

亨利詹金斯(Henry Jenkins)和约书亚·格林(Joshua Green)提出了扩散性媒体(Spread Media)的概念,另译作传播性媒体。他们认为,受众可以在虚拟网络空间里创造特定的价值和意义。普通大众可以利用新媒体的这种扩散性增强自己传播信息的能力(spreadability)[1]。本文认为,这种新媒体使得受众能够更加主动地参与信息的发布、生产以及随后的互动。从这个意义上讲,受众也可以成为信息的传播者,传受角色双方处于不断的身份转换之中。社交媒体无疑是一种典型的扩散性媒体。     

新媒体传播以及受众参与式文化发展

新媒体是在媒体技术发展基础上形成的,能够为更多受众参与提供条件的媒体形式。新媒体传播,要注重这种受众参与文化的发展趋势和特点。在新媒体传播中,提高受众的参与体验效果,同时也要强化媒体传播的质量和效率。新媒体传播要想实现社会广泛关注,就要将受众文化的民主化、多样化以及个性化进行探究,加强新媒体与受众的互动性。     

论新媒体环境下媒体的自律和他律

本文主要分析了新媒体环境下,媒体如何失去自律,导致行为失范,并探讨了媒体坚持自律与他律的重要性.首先分析了新媒体的涌现给受众提供了平等的信息传播平台,借助新媒体平台,受众获得信息传播的自由,接着论述这种自由带来的信息传播问题,最后指出了在新媒体环境下,媒介的自律、社会及法律的监管极其重要.     

今传媒·立新论·聚经典(四篇)

正主持人语:2014年8月18日,中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》,《意见》的通过对新闻传播业以及新闻传播从业人员意义重大。传统媒体与新媒体的融合使得主流媒体可以应用新媒体技术,加强信息的生产和传播能力;而新媒体也可以借鉴传统媒体的报道经验与专业能力,满足受众的信息需求。当然,传统媒体与新媒体融合,对新闻从业人员也提出了新的更高的要求。随着媒体融合的发     

新媒体时代需要冷静能量

正近年来,随着网络技术的发展,网络新媒体逐渐走进人们的生活,以WEB2.0和手机为代表的新媒体逐渐成为传媒产业的亮点,越来越多的人通过新媒体平台自由表达和交换意见,更多的普通人不知不觉参与到信息传播过程中来。受众表达信念,态度,意见,情绪的方式更加多元化,自主化。这种多元化更多的体现在受众可以使用互联网,手机等新媒体上选择发出自己的声音。虚拟社群已经成为受众之间迅速传播信息舆论话题的一种新方式。在这样的大环境之下,媒体产业的舆论导     

媒体发展还需“内容为王”

近年来,网络、移动终端等各种新媒体迅速发展,推动了我国信息传播的多元化,受众获知信息的渠道也不断丰富,可以说,当前我们已经进入了人人参与的传播多元化时代.但是,无论何种传播媒体,其核心依旧是“内容”,即传播的关键在于信息,“内容为王”依旧是媒体发展的根基. 恪守“内容为王“ 传播媒体进入多元化时代,受众往往可以通过手机等自媒体平台,成为信息传播的“生产者”和“发布者”.多元化的媒体是信息传播的工具和渠道,而信息传播的目的是影响受众.     

新媒体时代突发事件的网络传播分析——以“西安11·14餐饮店铺爆炸事件”为例

新媒体尤其是自媒体时代,突发事件的网络传播可以划分为四个阶段:观望期、公开期、问责期、沉寂期。突发事件网络传播呈现新特征,自媒体传播真实快速地引发受众关注,网络新闻传播的公开性满足了受众的知情权,网络论坛传播对突发信息辨识度增强。传播对网络谣言的形成有三点启示:事件本身的特点制约谣言散播,政府媒体信息即时公开消解谣言散播,受众媒介素养的提升阻止谣言散播。     

融媒体时代地市级台发展对策探究

当前,随着现代化传播技术的发展和广泛应用,各种媒体日新月异,从传统媒体到新媒体,再到人人都可以当"记者"的自媒体,传统的广播、电视媒体已无法满足受众的文化和信息需求,"广播+"、"电视+"等新型传播手段更加吸引受众.基于此,地市级广电媒体应当牢牢把握这个机会,将传统媒体与新媒体尽快融合,从而促进地市级台在融媒体环境下良好发展.     

浅析新媒体技术在新闻传播中的发展应用

随着社会的不断发展、科技的不断进步,媒体技术的发展越来越快,新闻信息的传播方式和结构也在不断变换,新媒体技术不但促进了新闻传播行业的转型,也加快了信息的传播速度,扩大了信息的传播范围,加深了信息传播对于受众的意义。本文通过查阅相关资料,简要介绍了新媒体特点,并为新媒体技术在新闻传播中的应用以及影响展开浅析和评论。     

社交媒体奥运报道规则解析

社会化媒体（social media）,也译作社交媒体。社会化媒体的特性是在传播信息的同时,还可以与信息解码者实现互动,共同生产新的知识信息。从这个意义上说,传统媒体之后出现的新媒体都属于社会化媒体。目前最火的社会化媒体当属微博。     

泛媒体时代公共危机传播下的媒介素养问题浅析

在泛信息化的新媒体时代,公共危机信息的传播也表现出新的特点。然而新媒体时代具有受、传双重角色的公众依然对危机信息的认知存在一定的偏差。因此,总结公共危机信息在受众群体的传播规律,有针对性地加强对政府、媒体、学校与受众等多方的媒介素养教育,意义较为重大。     

以受众为本重视人文关怀

当前我国信息传播事业迅猛发展,在传统媒体与新媒体的不断融合和竞争过程中,受众作为各类信息的最终接受者,是最需要编辑关注和重视的。受众是从事信息出版传播事业的编辑的服务对象,是媒体信息的吸取者,受众对信息的接受度是媒体生存与发展的根基。     

新媒体特性及相关技术研讨

一、初识新媒体 新媒体的多种描述 对于新媒体的理解,业界有多种定义和描述。被国内广泛认可的是从行业角度来描述的新媒体是相对于传统媒体（电视、报纸、杂志、广播、户外）之外的所有媒体形式;从新媒体的传播和受众群体角度来看新媒体就是能对大众同时提供个性化的内容的媒体,是传播者和接受者融会成对等的交流者、而无数的交流者相互间可以同时进行个性化交流的媒体;     

信息社会下的媒介素养教育

现代传播学认为：信息传播过程是信息传播（包括传播信息的人及其所依存的媒体组织）通过一定的媒介将信息传给受众，受众对信息接收、评价、整理后，再通过一定的方式将自己对信息的反映反馈给信息传播，从而与传播形成交流、互动。     

新媒体时代基层政府的舆情应对

随着信息技术的快速发展,新媒体作为集合报纸、广播、电视等多种媒体信息的传播媒介,可以快速、及时地将信息传播给受众.而且,受众可以根据自己的需求来选择信息,并对信息进行反馈,进而实现信息传播效果的最大化.当前,我国基层政府正处于新媒体环境中,如何更好地展现基层政府的形象并正确处理好舆情,是当前基层政府所面临的难题.     

编辑的新媒体素养培养分析

新媒体是一种区别于报纸、电视、电台广播等传统媒体之后的新的媒体传播形式,新媒体具有远超传统媒体的灵活性,是媒体内容和信息科技的完美结合,使广大受众对其产生了强大的依赖性。在这种情势下,传统媒体受到了强烈的冲击,要求编辑队伍能与时俱进,全方位的提高新媒体素养,以应对瞬息变化的信息社会。     

新媒体时代受众生活的变迁

新媒体发展迅速而复杂,它给社会生活带来了极大冲击。这种冲击可以总结为两个方面:一方面,受众所在的媒体生态系统,发生了巨大变化;另一方面,受众的生活方式受到了新媒体深刻的影响,受众可以参与到民主政治中,大众对于危机传播的应对能力得到增强,其日常生活方式也发生了变化。受众参与民主政治的机会增加新媒体对于民主化的发展进程,有     

媒介融合背景下的分众传播与受众反馈--西安晚报及其新媒体的实践与探索

通过读者（受众）问卷调查,了解认识西安晚报及其创办的新媒体的传媒受众喜好,研究西安晚报分众传播的优势和不足,并就如何办好西安晚报和新媒体,实现传统媒体资源下的转型和媒体融合,提出意见和建议。结合读者（受众）的反馈,在过去的一年里,西安晚报及其新媒体进行了有益的探索与实践,取得了一定的成绩。     

新媒体对“积极受众”的建构与解构

在以互联网为代表的新媒体被广泛使用后,"积极受众"、受众能动性等概念引起越来越多研究者的注意。本文认为,与电视传播不同,新媒体孕育了一场史无前例的变革。在传播方式上,体现为受众参与传播方式的变化、开放性文本的出现、媒介对受众个体的社会化建构;在传播文本方面,体现为意义的"内爆"和本文的失真。同时,新媒体的出现改变了受众的生活方式、拓展了受众的参与空间、提高了信息传播的效率。与之相应也带来一系列负面影响——"信息内爆"弱化受众能动性、碎片化阅读削减传播效力、媒介成瘾导致受众行为失范、复制技术降低受众创新力。新媒体对"积极受众"的建构与解构并存。     

坚守公信力优势 牢牢把握话语权

新媒体时代的到来,让传统媒体措手不及.新媒体的快捷与方便信息量大等特点,与传统媒本形成了巨大的反差,同时也让传统媒体感到了由于传播慢了一拍,传统媒体（纸媒、广播）与读者群渐行渐远。不可否认的是,新兴媒体在信息传播及时快捷的同时,也同时泥沙混杂,作为媒体人的笔者注意到,一些虚假信息和黄色网站等对受众的危害也应引起注意。