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从提高教学质量和人才素质出发,深入探讨工程图学教学中关键能力———空间想象能力和创新思维能力的培养,通过教学改革与实践,探索关键能力的培养途径和方法。 相似文献
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随着科学的进步，国家对人才培养模式的深刻改革及社会对人才的新要求，必须大力进行工程图学课程的教学改革，使工程图学课程具有培养学生的工程文化素质以及创造性思维和创新意识的功能。本文结合《工程图学》课的教学，就如何培养学生的创新思维能力略陈浅见。 相似文献
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结合中国计量学院在工程图学实验室建设过程中的经验,阐述了工程图学实验室中实物模型区、电子模型区、橱窗的建设和实验室管理等方面的做法,并对实验室的进一步发展进行了初步设想. 相似文献
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《科教文汇》2018,(10)
图学与美学同属于形象思维范畴,他们在形式与内容上互相渗透,创造者的设计意图需要通过工程图样来表达,美的产品设计只有与工程图样相结合才能在产品中显示它的艺术魅力;而图样只有融入美学才能使设计变得完美,在工程图学教学中融入美学因素是十分必要的。将美学思想融入到工程图学教学的各个环节,用美学原理解释工程制图课程的学习内容,辅以按照美的规律而进行的教学活动,引导学生发现、感受图样中的美,并在此基础上去创造美和表达美,改变枯燥、乏味的课堂教学,让学生在美的情境中不断培养学习兴趣,激发学习动力,使教和学真正成为一个愉快的过程,对于提高教学质量、深化素质教育都有着积极而深远的意义。 相似文献
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培养高素质技能型人才是确保高职教育可持续发展的关键。江西应用技术职业学院在长期的办学实践中,一直致力于探索适应现代社会发展和高等职业教育需求的人才培养模式,积极探索高素质技能型人才培养新模式。电子信息工程技术专业建立了工学结合、双证融通等一系列适应专业特色发展的人才培养模式,为进一步深化高职教育教学改革提供了有益的尝试。 相似文献
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如何能上好工程图学这门课,一直是工图教师在探讨的教学课题。本文从教育心理学角度出发,以教育心理学理论为指导依据,探讨了适应课程要求和学生特点的工程图学的教学方法和手段。在教学实践中使用这些方法和手段后,取得了良好的教学效果。 相似文献
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工程图学课程体系改革的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
针对工程图学课程的现状和面临的形势,从教学观念、教学内容、教学手段及评价体系等几方面对工程图学课程体系进行改革,将CAD三维实体造型技术融入其中,并在该课程中引入新设计思想、设计理念,提高学生的工程意识。 相似文献
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分析了国外实施研究性教学的先进模式,结合我国图学教育的现实状况,提出了适合我国国情的图学改革方向与建议。主要从课堂教学、实践环节以及教学工具和教材建设等方面提出改革意见,主要目标是培养学生的研究性学习方式和创新意识。 相似文献
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对非机类工程图学教学的一些思考 总被引：1，自引：0，他引：1
工程制图已经发展成为集工程图学基础、专业绘图基础和计算机绘图为一身的工程图学。面对非机类的授课对象,要研究并借鉴国内、外工程图学改革成果,把握课程的精髓,在教学内容的不断拓展和教学学时相对减少的情况下,探索一条非机类工程图学教学的新路。 相似文献
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为了适应现代科技的发展对工程技术人才的需求,针对《工程图学》的课程特点,从教材内容的编排以及现代化手段的运用等方面出发,将传统的教学内容和先进的软件有机的融合,并将教师的教学经验和多媒体课件灵活性在教学活动中的能动性充分体现。对新时期工程技术人员的培养提供了新的思路。 相似文献
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