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新汶矿业集团物资供销有限责任公司作为山东新汶矿业集团的全资子公司,是一家集生产经营煤矿物资为主,集生产,生活资料和进出口贸易于一体的大型跨地区、跨行业、跨国际的现代物流企业。 相似文献
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江苏省仪征市技工学校在2003年招生工作中,早发动,早宣传,报名相当火爆,仅5天时间,共招进近千名新生,比年初计划400人多了一倍多,取得了可喜的成绩,受到了仪征市局领导的充分肯定。仪征技校是一所规模较小的县级技校,前几年该校生源严重不足,每年只能招收一二百名学生。为此该校领导主动迎合市场需求,积极调整招生措施,加强宣传力度。一是调整专业设置和放开招生政策。该校专业贴近市场,以满足企业用人为专业设置原则,及时调整专业,保证了学生毕业后能适应市场需求。另外该校充分放开招生政策,实行“五不限”,即性别不限、户口性质不限、应… 相似文献
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招生是高职院校办学过程中事关生存和发展的重要环节,专业则是保证招生的数量和质量的重要因素,专业设置的合理与否直接影响到高职院校的招生和学生的培养。因此,专业设置也就成为学校办学过程中的重要环节。笔者长期从事高职院校的招生工作,对专业与招生这两者之间的密切联系有切身体会,因此,本文拟从“招生角度”来谈一谈专业设置的相关问题。 相似文献
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每一年,都有不少高校新增招生专业,今年同样如此《。教育部关于公布2005年度教育部备案或批准设置的高等学校本专科专业结果的通知》公布了高校新设置或调整的2594个本科专业和45个医学类专科专业,其中广东省高校新增152个本科专业,17个医学类专科专业,这些专业可自2006年开始招生。笔者对这些新增专业作了认真的分析、统计和研究,发现专业在设置上有两个特点:一是当前社会需求量大的热门专业仍然受宠,二是出现了一批根据社会需求设置的全新的特色专业。一、热门专业就业率是高等学校设置专业的重要参考指标,从新增设的2000多个专业来看,近… 相似文献
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浅谈高职招生入学考试改革 总被引:1,自引:0,他引:1
高职招生入学考试是高职人才选拔与人才培养的重要环节,目前在考试形式、科目、内容等方面,都存在着一定问题。这不仅影响了高职教育在社会中的地位,不能保障生源的质量,而且也难以体现公平与科学的原则。我们应该及时对此做出调整和改革。在考试形式方面,应当实行分类、分层招生。在考试科目方面,要增强科目设置的灵活性,根据不同专业的要求,增设面试、操作能力测试及心理素质测试等,实现对考生综合能力的测试,要进一步扩大高职院校对考试科目的选择权,鼓励院校根据办学方向、专业培养目标等要求选择考试科目。在考试内容方面,应根据需求,尤其是地方发展的需求来设置,对报考专业的划分不宜过细,还要具有前瞻性。 相似文献
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《中国职业技术教育》1999,(2)
1994年10月,经国家教委批准,九江船校正式开办五年制高职班。当时学校仅设两个专业,招生120人;随着教育规模的逐步扩大,现巳办有电子设备运行与维修、机床数控技术应用、测试技术与计量、船舶电气控制技术等四个专业,年招生规模300人,成为我国五年制高职教育中的一支重要力量。一、高职教育的发展阶段我校高职教育的发展,可分横向和纵向两个方面。从横向看,表现为规模的逐步扩大。通过人才市场调查,1995年,我校提出了建设新专业及扩大招生的申请,经批准增设了测试技术与计量专业;1997年,又增设了船舶电气… 相似文献
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浙江湖州市职业高中最近出现了三个变化。 第一,全市实行专业设置统筹,即各县教委向市教委申报招生计划,市教委进行通盘考虑,然后下达全市职业中学(班)的招生计划,并且全市60%专业实行跨县招生,使各县专业人才互通有无,避免了各 相似文献
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杭州技工学校未雨绸缪 ,在连续两年招生数突破计划的情况下 ,今年又抓早抓实招生工作 ,争取更大的突破。在做法上 ,一是成立独立的招生就业指导办公室。选配精兵良将 ,建立各项制度 ,落实各项职责 ,搞好招生和就业服务 ,将招生和毕业生就业指导工作作为学校的头等大事抓早抓好。二是调整专业设置。除继续扩大设在该校的省电大分校的高职班招生人数外 ,还争取了天津职师院在该校设立分校 ,在专业设置上增加复合型专业和高级工班的比例 ,在校生结构得到调整 ,提升了学校的办学层次 ,提高了毕业生的适应能力 ,吸引更多的考生报考该校。三是继续… 相似文献
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高质量发展背景下,民办高职院校专业设置工作中存在的问题已经严重制约了学校的发展。为此,文章以民办高职院校专业设置工作为研究对象,通过专家访谈、调研方式对民办高职院校专业设置工作内部、外部进行考察,运用SWOT分析法对结果进行分析,明确专业设置的策略。为强化分析过程的客观性和可操作性,在研究过程中运用定量分析的方法,形成基于SWOT理论的民办高职院校专业设置评价指标体系。最后,以山东省某民办高职院校为例,运用该指标体系对该校的专业设置工作进行评估,明确该校专业设置的方向和专业设置优化的路径。 相似文献
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近日,邓州市职教中心校企合作捷报频传。2015年1月26日,学校与武汉视野教育集团签订联合办学意向书,继平面设计专业之后,又增设淘宝商务专业。1月28日,学校与北京商鲲教育集团签订了中专对中专(2+1)、中专对大专(2+3)联合办学协议,增设客户信息服务、银行ATM机安装与维修、会计银行事务、高铁服务等4个专业。1月30日,学校与中鑫创投集团进行对接,对汽车运用与维修专业在专业课程设置和教学模式上的合作进行积极探索。至此,该校所开设的11个专业均有了企业合作伙伴。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2015,(6):23-27
对湖北高职院校专业设置与湖北产业结构的对比分析显示:第一产业相关专业设置与产业需求适应性较差,第二、三产业相关专业基本适应产业需求,但部分专业设置重复率较高。高职院校应根据国民经济和社会发展五年规划及相关产业发展规划,增设涉农专业和扩大招生规模,增设对接新兴产业的相关专业,控制布点过多、重复率高的第三产业相关专业,不断提高高职教育专业设置与区域产业结构的适应性。 相似文献
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日前,教育部批复高校2007年申报的新设置本科专业,允许1711个新专业从2008年开始招生.记者从教育部了解到,今年新增专业比去年减少了476个,理工科、新兴专业的比重增加. 相似文献
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高职院校专业设置及改造的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
徐昭 《武汉职业技术学院学报》2005,4(6):35-37,50
文中分析了当前我国高职院校专业设置存在的问题,明确了高职院校专业设置及改造的原则导向,探索了高职院校设置新专业、改造老专业的基本策略,并以江西交通职业技术学院为例,介绍了近几年该校在专业设置及改造方面成功的探索与尝试。 相似文献