浅谈健康护理理念

随着整体护理内涵的拓展,健康教育越来越受到临床护士的关注和重视,她们在现有专业知识和人员配备条件下,开展了对病人及家属的健康教育。不同程度地满足了人们对健康信息的需求,受到病人及家属的欢迎和好评,也充分体现护理专业在人类健康领域中的重要作用。但我国健康教育起步晚,在临床实践中,健康教育教材短缺、人员培训不足、教育形式和方法单一等问题有待进一步探讨。     

对健康及健康教育的认识

本文在借鉴其他研究者研究成果的基础上对健康及健康教育的内涵进行了较为详细和深入思考和分析,认为加强健康教育已经成为时代的呼唤。     

在整体护理中护士健康教育和技能的培养

根据ＷＨＯ提出的“２０００年人人健康”的目标,结合我国的实际情况,未来护理学发展方向的重点应是：“开展健康教育,实现临床护理与预防保健相结合,护理人员应运用自己的专业知识和技能,宣传有关疾病的治疗、护理和预防保健知识,达到促进健康、预防疾病、恢复功能...     

健康教育在护理中的应用

本文论述了健康教育的内容和形式,以及影响护理健康教育质量的因素及对策.     

浅谈糖尿病患者的健康教育

健康教育能提高糖尿病患者的生活质量,减少并发症的发生。但在实施健康教育中也存在一些问题。     

一例成人隐匿性自身免疫性糖尿病足并低蛋白血症的护理

目的:探讨糖尿病足临床治疗方法,为糖尿病足患者提供专业正确治疗和护理。方法:对广西玉林市第一人民医院内分泌科一例成人隐匿性糖尿病足并低蛋白血症进行护理,给予抗感染,控制血糖同时做好心理护理、饮食指导、支持治疗及皮肤护理,落实VSD负压封闭引流技术。结果:经过有效治疗及护理取得较好疗效,治愈出院。结论:细致落实各项基础护理及专科护理,有利于糖尿病足创口愈合,缩短糖尿病足患者住院时间,提高患者生活质量。     

临床健康教育初探

随着医学模式的转变，护士的职责发生了相应的转变，如何在临床工作中开发健康教育，已成为当前护理工作的一项重要任务认为其对实现人人亨有卫生保健意义重大，并提出有效的临床健康教育的方法。     

母婴床旁护理对产妇及家属健康教育认知度的调查及对策研究

目的:探究母婴床旁护理对产妇及家属健康教育认知度的调查及对策研究。方法:选取2013年年6月~2013年12月在我院分娩的520对母婴作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组260对,给予对照组采取常规的护理模式,给予观察组采取母婴床旁护理模式,对两组的家属的健康教育认知度及对策进行研究。结果:观察组产妇及家属的健康教育认知度的良好率(92.30%)明显好于对照组产妇及家属的健康教育认知度的良好率(51.92%),观察组产妇及家属对护理服务的满意率(90.38%)明显好于对照组产妇及家属对护理服务的满意率(65.39%),两组比较具有统计学意义(P0.05)。结论:对产妇及家属采用母婴床旁护理模式对她们的健康教育认知度能够有所提高,也能够提高产妇及家属对护理服务的满意率,值得在临床中推广应用。     

老年脑卒中患者便秘的预防及护理

资料收集于2005.1—2005.11。老年脑卒中患者476例，男性223例，女性253例。其中脑出血36例，蛛网膜下腔出血4例，脑梗436例。     

妊娠高血压的预防与护理体会

妊高征是妊娠高血压综合征的简称,是孕期独有的一种疾病。一般发生在妊娠孕期20周以后,表现为血压升高、蛋白尿、水肿。严重时会出现头痛、眼花、胸闷甚至抽搐,对母婴健康构成严重威胁。妊高症包括先兆子痫和子痫,     

浅谈性健康教育与性保健

“不食即无法维持生命，不色则无法延续生命”。性活动是人类自然现象，是人类生活的组成部分，性健康教育已经成为社会不可缺少的课题。性健康教育能让人们树立正确的性观念，更好的对待人生，减少性传播疾病的几率。     

十一方药酒对糖尿病足的护理心得体会

目的:十一方对糖尿病足患者的护理效果展开观察。方法:对选用十一方药酒治疗糖尿病足患者的临床效果展开回顾性的探讨;采用随机数字表把纳入的78例患者随机分为治疗组和对照组两组,两组各39例,基础常规治疗均为严格控制血糖,对照组予雷弗洛尔湿敷换药,每日一次;治疗组给予外用湿敷十一方药酒,每天一次。观察两组的临床疗效。结果:治疗组与对照组的有效百分率分别是84.62%和51.28%,治疗组的效果明显高于对照组。结论:十一方药酒对糖尿病足患者的护理疗效显著,能够明显加速创面愈合的作用。     

鼻内窥镜鼻窦手术的围手术期健康教育及护理

对我科45例鼻内窥镜鼻窦手术病人的健康教育体会进行总结,认为术前对病人进行心理指导和术前准备指导,使患者对该疾病及手术有初步了解,有利于患者在术中的配合度,从而减少甚至避免某些术中异常情况的发生,有利于手术顺利进行.而术后采取适当有效和易于接受的健康教育,可避免出血、感染、粘连等术后并发症的发生.此外加强患者对该病的认识,培养自我保健认识,以利于今后进一步提高患者的生活质量.     

大学生健康问题与健康教育需求调查分析

了解大学生存在的健康问题与自觉的健康教育需求。采用整体随机抽样方法,对5所高校419名大学生进行问卷调查。在"存在的健康问题及不良生活方式与行为"中,名列前5项为膳食不合理、缺乏体育锻炼、睡眠不足或作息不规律、不注意饮食安全、网络使用过度;大学生选择健康教育内容集中在"健康生活方式、烟酒等成瘾性行为预防、合理膳食和营养、急症自救与互救、安全应急与避险";大学生认为课堂教学是"获取健康知识可靠渠道"。大学生自身的健康问题严重,有迫切的健康教育需求,高校应开设大学生健康教育课程。     

浅谈对糖尿病患者的健康教育的体会

糖尿病是一种终身性疾病,它是由遗传和环境因素相互作用而引起的一组以慢性高血糖为共同特征的代谢异常综合症。近年来,随着人们生活水平的提高,人口老龄化和生活方式的改变,糖尿病发病率逐渐增加,发病年龄愈来愈小。根据世界卫生组织估计,到2025年,糖尿病患者人数将达到3亿;国际糖尿病联盟(IDF)估计,中国糖尿病患者数预计到2025年将达到5930万。很多患者及其家属对糖尿病相关知识了解欠缺,加上广告的影响,认识上也存在着误区。作为一名内分泌代谢科护理人员,应该利用多种手段,加大对糖尿病相关知识的普及工作,既能提高人们对糖尿病的认知,还可以有效减少它的急慢性并发症的发生,提高糖尿病患者的生活质量和生成质量。因此,对糖尿病患者的健康教育意义重大。根据中医院的特色,加强中医优势内容,形成自己特点。     

老年糖尿病患者低血糖症的护理措施

目的:探讨老年糖尿病患者低血糖症的临床护理措施。方法:利用回顾性分析的方法,对87例老年糖尿病患者的临床资料进行分析研究。结果:低血糖症得到及时纠正,未引起其它严重并发症。结论:老年糖尿病患者应重在预防,加强预见性护理,加强沟通,重视老年糖尿病患者的健康教育,合理调节饮食,适当运动,正确应用降糖药物,可有效的避免低血糖症的发生。     

中职生心理健康教育实践与思考

中职生随着生理、心理的不断成熟与发展、社会阅历逐步增长以及过早面临择业、就业的巨大压力,不同程度存在一些心理疾病,严重影响着他们身心健康发展。本文针对当前中职生存在的心理问题现状,探讨中职学校进行学生心理健康的相关对策和措施,指出要加强中职生心理健康教育。     

高职体育与健康课程建设思考

高职院校体育与健康课程因课程定位和课程目标不准、设置的教学内容随意性强、教学手段传统化、缺乏课程评价体系等因素不能满足学生个体的学习愿望和就业需求。课程建设应从明确指导思想、准确定位、创新教学手段、改革教学模式、完善课程评价体系等方面着手,使体育与健康课程建设真正为培养高技能应用型人才和发展地方经济服好务。