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童年的一天,他在屋里玩,父亲沉默地坐在角落里。10分钟内,他做了11件事情:写了一个半字,画了一个没画成的苹果,看了几秒钟书,大叫了几声,踢翻了一个凳子,发呆半分钟,玩了三样玩具而且都扔到了门外,傻乎乎地唱了几句歌,欣赏了一下父亲没画完的画作,画了个女孩并哈哈大笑,最后发疯地叫了几声妈…… 相似文献
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胡劲松 《少年作文辅导(中学版)》2008,(10)
已经开展了那么多期的辩论、讨论、演讲,是不是觉得有点枯燥了?哈哈,不要紧,我们本期不给同学们安排新的论题了,大家一起来轻松一下吧。那说点什么内容呢?呵呵,反正不讨论了!好了好了,不卖关子了,请同学们一起来—— 相似文献
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许冰环 《福建基础教育研究》2011,(9):36+38-36,38
综观当前的语文课堂,我们欣喜地看到了:教师教学理念变新了,教学内容拓宽了,知识结构综合了,教学方式丰富了……但同时我们也看到不少语文课堂,尤其是常态课上,其教学内容“胖”了,教学环节“碎”了,能力训练“浮”了,教学形式“花”了,失去了语文教学的“本分”,教学效果自然就“虚化”了。这里例举小学语文教学中最为常见的三种偏失现象。 相似文献
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范文赏读只听得一个女子低低应了一声。绿竹翁道:"姑姑请看,这部琴谱可有些古怪?"那女子又嗯了一声,琴音响起,调了调弦,停了一会儿,似是在将断了的琴弦换去,又调了调弦,便奏了起来。初时所奏和绿竹翁相同,到后来越转越高,那琴韵竟然履险如夷,举重若轻,毫不费力地便转了上去。 相似文献
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《中国青年报》转述了一则报道:一篇600字左右的小学生作文,里面接连出现了"热死了""烦死了""紧张死了""开心死了"等词语,有人统计了一下,总共有72个"死了"。无独有偶,据报道,一位初中语文教 相似文献
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梁天权 《大连教育学院学报》2006,22(3):33-34
从选修课在高等师范院校课程体系中的地位与特点角度,具体分析专业选修课,跨专业、跨年级、跨院系选修课,公共选修课,教育理论选修课在学校课程体系中的地位、作用,以及目前高师院校在这四类选修课中存在的问题以及可行性改进措施。 相似文献
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我校公共选修课建设的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
丽水学院全校公共选修课建设存在这样一些问题:对公选课重视程度不够;“冷热失调”现象突出;课堂管理难度大;教学方法陈旧,教学效果不尽理想;考核不够严格。为此,丽水学院全校公选课建设应采取如下对策:加强课程建设,丰富课程资源;加强选课指导,完善选课机制;改变教学模式,创新教学方法;规范教学管理,保证教学质量;健全考核方式。 相似文献
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目前我国高等学校尤其是民族院校,普遍存在选修课开设不合理、学生对选修课“选而不修、修而不学”、选修课人数过多、教学质量难以保证、选修课的考核方式过于简单等现象。必须努力为学生开设门类多样的选修课,创造便利的选课空间;对选修课的课程进行严格筛选:限制选修人数,规范考核制度;加强选修管理,充分发挥校园网作用等,使选修课尽快适应培养高素质综合型人才的需求,满足民族地区经济社会发展需要,为西部大开发服务。 相似文献
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邵燕楠 《集美大学学报(教育科学版》2002,3(4):31-34
选择对于教育有着重要的意义,在教育中的选择表现为选择权和选择能力,它们是密不可分的。学生选择能力的培养依赖于学生具有合理的选择权。为学生提供选择的多样性并适当地放“权”是学生具有合理的选择权的前提,培养学生具备一定的伦理道德规范,化知识和基本技能是学生做出合理明智的选择的条件。 相似文献
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建立了存在捕获的Gompertz模型,研究了捕获对此模型的影响,得出了正平衡解存在的充要条件和全局渐近稳定性,以及最优捕获策略. 相似文献
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当前高中地理选修课程实施现状分析及改进策略 总被引:1,自引:0,他引:1
通过模葵形式呈现高中地理选修课程是本次课程改革中的一个亮点。但从"课标"要求到最终落实,每下一级,都会打一些折扣,最后执行时,已与原来的美好理想有较大偏差,这使地理选修课程的价值锐减。在实际操作过程中,可以通过整合选修模块、紧密结合高考、改革师资培训等办法进行改进。 相似文献
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新高考改革推动我国高中育人模式发生变革,创新教学组织形式层面,推进选课走班是教学组织方式变革的重要内容。走班制的多年实践中,"多样"与"个性"一直是选课走班的特色与追寻,对二者进行探讨无疑有益于深化理解选课走班模式。因此,需要澄清"多样"与"个性"的内涵与思想指引,并基于"多样"与"个性"维度重新认识选课走班的双维架构;可以通过二者之间耦合协同的关联机理,实现选课走班的育人价值。 相似文献
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高师音乐选修课程教学改革与教材建设初探--从歌唱艺术语言基本技巧课教学实践谈起 总被引:1,自引:0,他引:1
陈立红 《集美大学学报(教育科学版》2002,3(3):96-99
课程改革是当前教育改革的主要核心。它包括对课程结构、课程设置及其比例 (即必修课与选修课、限定性选修与非限定性选修 )、教材编写等内容的改革。拟从选修课和选修课教材建设的角度 ,结合歌唱艺术语言基本技巧课的教学实际 ,论述选修课对学生个性的发展、知识结构的完善及素质的提高所起的作用。同时呼吁各级主管部门加强对选修课教材建设的重视 相似文献