漫话海洋环保

海洋环境是人类赖以生存和发展的自然环境的重要组成部分,包括海洋水体、海底和海面上空的大气,以及同海洋密切相关,并受到海洋影响的沿岸和河口区域。海洋环境保护是在调查研究的基础上,针对海洋环境方面存在的问题,依据海洋生态平衡的要求制定的有关法规,并运用科学的方法和手段来调整海洋开发和环境生态间的关系,以达到海洋资源的持续利用的目的。海洋环境保护问题已成为当今全球关注的热点之一。     

"海洋"专题备考复习指导

一、考点1.海水的性质和运动:海洋表层平均盐度、温度的变化规律;洋流及洋流的分布规律;洋流对地理环境的影响。2.海洋开发:海洋资源的主要类型及其开发利用现状与前景;海洋空间的重要性、开发利用现状与前景;中国的邻近海域;主要渔场和海洋水产,主要盐场。3.海洋环境保护:海洋     

海洋产业是拉动地方经济发展的路径选择——以阳江海洋经济发展为例

世界许多国家都非常重视对海洋的开发利用。随着海洋高新技术的进步,人类对海洋的开发利用和保护范围将不断扩大。海洋经济正在并将继续成为许多国家经济新的增长点。我国已把发展海洋经济上升到国家战略的高度。阳江海洋资源得天独厚,大力发展海洋产业能拉动经济长期快速稳定增长。     

高考地理专题复习——海洋和陆地、自然资源和自然灾害(连载三)

一、知识联系分析1.高考考点及考点拓展(1)专题考点解读2008年高考全国考试大纲关于本专题的考点有:海洋表层平均盐度、温度的分布和变化规律;洋流及洋流的分布规律、洋流对地理环境的影响;海洋资源的主要类型及其开发利用现状与前景、海洋空间的重要性、开发利用现状与前景;中国邻近海域、主要渔场和海洋水产、主要盐场;主要的海洋环境问题、保护海洋环境的     

海洋科学专业的毕业生就业流向--以中国海洋大学为例

21世纪是海洋世纪已成为全球性的共识,不仅表现在21世纪是人类全面认识、开发和保护海洋的新世纪,而且更重要的是培养高水平海洋科学人才的新世纪,这已成为各国发展和人类进步的根本性战略。21世纪,海洋将成为决定我国经济实力和政治地位极其重要的因素,为了把我国由一个海洋大国发展成一个海洋强国,作为涉海高校,我们不仅应该在21...     

“第三单元 海洋环境”的试验教学体会

新大纲在海洋环境这个单元安排了三大项教学内容要点。第一项是海洋的基本特征,包括海水的理化性质,海水物质和能量的循环（海水运动的传输作用),这是本单元的基础知识部分。第二项是海洋开发,包括海洋资源、能源和空间的开发利用,海洋对交通运输和通信的影响,这部分突出了海洋环境对人类的重要性。第三项是海洋环境保护,包括海洋污染和海洋生态破坏的原因与防治,强调人娄开发利用海洋资源环境产生的问题及协调人与海洋环境关系的途径。     

历史教学应加强对学生海洋意识的培养

<正>海洋意识是指由海洋构成的人类生存环境,包括海洋国土、海洋资源、海洋竞争、海上安全等,是一个国家在开发、利用海洋方面投入力度的大小。全球化和海洋经济时代的到来,使各国比以前更加重视海洋的开发和利益的争夺。相对于韩日诸国,国人的海洋意识普遍淡薄,这必须要引起重视。中国不但应该完成从陆地大国向海洋大国的转变,而且要加强海权、海防意识教育,这是我国国防教育的重中之重。一、中国海洋形势严峻     

“3 综合”地理新老教材综合分析与测试题(连载)

第三单元　海洋环境一、精简、增加、共有重点内容分析新教材精简内容新教材增加内容 新老教材共有重点内容　精简难度较大的北印度洋季风环流的形成原因　增加海洋环境与人类生存和发展的关系的内容　①潮汐与航海、港口工程建设　②海洋资源类型　③海洋渔业生产　④海洋油、气开发　⑤海洋空间利用　⑥海洋运输和港口建设　⑦围海造陆　⑧海洋环境保护　⑨石油污染和监测防治　 海洋权益和《联合国海洋法公约》　①海水的盐度　②海水的温度　③洋流的形成　④洋流的分布　⑤洋流对地理环境的影响　　二、重难点突破与地理学科内综合…     

海洋生态环境的“超级杀手”--海洋溢油

在世界经济（海洋经济与陆地经济发展的互补契合）飞速发展的今天，海洋不仅成为联结世界的红色纽带，更是经济发展的坚强能源后盾，石油的海上开采与运输尤甚。所以，海洋环境的安全与否，将直接影响甚至威胁人类社会经济的健康、可持续发展。共同关注海洋生态环境，已成为人类面向未来“别无选择”的安全命题。     

蓝色希望 绿色和平

【热点概览】地球表面三分陆地,七分海洋,广阔的大海中蕴藏着丰富的资源。从古至今,人们从未停止过对海洋资源的开发和利用,随着科学技术的发展和对资源需求的增加,开发利用海洋的广度和深度也在不断增加,尤其在当今陆地资源短缺与人口迅速增长的矛盾日益突出的情况下,向海洋要资源、要空间已是历史的必然。各国都逐渐认识到,海洋是人类未来的希望。因此,近年来,各国对海洋权益的关注达到了前所未有的高度,临海的甚至不临海的国家都在为海洋之事劳心费神,纷争连连。     

江苏海洋经济发展的影响因素和建议

江苏的海洋资源丰富,发展海洋经济的条件得天独厚,近20年来,省委、省政府制定相关政策,鼓励沿海城市发展海洋经济,建立海洋产业基地,规划海洋强省战略。2009年6月,国务院通过《江苏沿海地区发展规划》,要求到2020年,该地区要成为中国东部重要经济增长极,这些都为江苏海洋经济的发展提供了良好的条件和机遇。随着我国海洋开发的深入,中国的海洋政策也在与时俱进,本文就是在此基础上分析江苏发展海洋资源的影响因素,提出发展海洋经济的建议。     

与医药有关的有机化学试题

21世纪新的发展观,是以人为本的发展观,"以人为本,关注健康"已经深入人心并成为人类追求的最高目标.伴随着经济全球化以及文明进程的加快,生活质量的提高,人类更加理解了生命的优先性和健康的珍贵.表现在高考命题上,与人类健康息息相关的医药与化学,成为一个命题热点.     

海南海洋经济发展的困境及破解之路

文章分析了海南海洋经济发展的优势、劣势、机遇及挑战,认为其困境在于海洋文化产业基础薄弱、省级海洋立法没有及时跟进,海洋资源开发面临南海争端瓶颈,提出大力发展海洋文化产业、加紧出台省级海洋法规、加强海域执法、合理开发海洋资源的对策。     

全力建设海洋强国

党的十八大提出了“建设海洋强国”的战略目标,明确了“提高海洋资源开发能力、发展海洋经济、保护海洋生态环境、坚决维护国家海洋权益”的工作重点。我国已经成为航运大国。我国90％以上的外贸货物、95％的进口原油和99％的铁矿石是通过海运完成的;我国还是渔业大国、造船大国和海洋大国。我国水产品总产量连续23年居世界首位;去年我国造船完工量6021万载重吨,列全球第一位：去年我国海洋生产总值超过6万亿元。     

“洋流对地理环境的影响”内容详析

一、知识构建 海洋水是地球上最主要的水体.海水运动的形式多样,新课程标准从对自然环境和人类活动的意义来考虑,只关注对环境意义最为重大的海洋水的主要运动形式之一——洋流. 洋流一直是高中地理的重要内容之一.目前,四个版本的地理教材中,洋流都处于承上启下的位置.承上是指本节课是在学习了地球运动、大气环境以及水循环的基础上,对洋流进行的具体深入学习,洋流的形成及分布与全球气压带、风带的分布及移动密切相关.启下是指洋流的分布又对气候的形成、海洋生物的生存、航行等具有深刻的影响,也影响着自然地理环境的整体性与差异性.     

《中文自修》袖珍试卷(说明文专项训练) 初中

【一】海洋存亡匹夫有班\妞旦旦萝/ (1)浩瀚的海洋,被誉为生命的摇篮、资源的宝库。海洋水体以及海洋中的各种组成物质,构成了对人类生存和发展有着重要意义的海洋环境。20世纪60年代以来,随着海洋探测、海洋资源和环境开发利用的迅速发展,海洋对于人类的意义,已不再局限于传统的提供生存的自然环境、渔盐之利、航运交通、国家安全等方面。海洋农牧化、海洋油气开发、深海采矿、海水综合利用等产业开发已形成规模,海洋已为人类生活和生产提供新的依托空间。海洋不仅是全球生命支持系统的一个组成部分,也是一种有助于实现可持续发展的宝贵财…     

视野

资源优势只有和先进的科学技术相结合才能转化为现实优势。海洋新区建设和海洋经济发展．关键是要充分利用独特的海洋资源．建立有别于其他地区的海洋经济发展和新区建设规划。没有海洋资源勘查、海洋生态环境保护与生态文明建设、海洋减灾防灾、海岛开发与保护、海洋功能区划、海洋经济运行监测与分析、海洋高新技术发展等方面的基础性、保障性工作．开发海洋将会陷入盲目与浮躁。     

浅谈以渔文化为核心的中职海洋意识教育基地的建设——以浙江省宁波建设工程学校为例

21世纪是发展海洋经济的时代,浩瀚的海洋是资源和能源的宝库,也是人类实现可持续性发展的重要基地。本文以渔文化为例,放眼世界海洋资源,关注家乡地方人文,整合地方一切可利用资源,合理开发践行教育措施,从场馆、资源、课程等五个方面概述宁波建设工程学校如何建设海洋意识教育基地。     

舟山开发海洋文化旅游的思考

21世纪是海洋的世纪，借海洋资源开发海洋旅游在国内外正方兴未艾。但目前国内外对海洋旅游资源的开发却多停留在低层次的观光旅游上，缺乏深层次开发。通过对舟山海洋文化特征体现、海洋文化旅游开发现状、存在问题等的分析，探讨舟山海洋文化旅游资源开发的价值、思路和基本对策，试图借海洋文化资源提升舟山旅游产品的文化品位，开创舟山旅游的新方向，实现舟山旅游的可持续发展。     

“大气环境”专题复习

一、考点分析 考点1．大气组成和垂直分层【命题角度】大气组成成分与人们生产、生活密切相关,大气成分变化会引起自然环境变化,进而影响人类生产和生活。全球变暖、臭氧层空洞和酸雨现象是大气成分变化的结果,已成为全球性环境问题,并将继续成为高考命题热点。此外,电离层的扰动、对流层的逆温现象也常出现在近年高考试题中。