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在研究运动学、动力学问题时,通常选择建立平面直角坐标系,运用合成与分解的方法列方程求解.笔者发现,求解某些较复杂的物理问题时,通过巧选坐标系,往往能给求解过程带来繁简上的差异,使一些难题的求解过程变得简捷明快,达到“出奇制胜,事半功倍”的效果,例析如下. 相似文献
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电荷束在磁场中运动问题是较为抽象的一类问题,由于涉及大量电荷的运动,所以问题情景复杂、多变,学生对此类问题往往感觉无从下手.电荷在磁场中做匀速圆周运动,将这些圆周的圆心连接起来,让圆心沿着圆心连线移动,这样将不可捉摸的大量电荷的运动,转化为点沿确定轨迹的运动,由此可建立起清晰的问题情景,使解决这类问题变的有法可依、有章可循.下面以学生颇感困难的几个问题说明这一方法应用. 相似文献
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机械运动具有相对性,位移、速度和加速度随参照系的不同而不同,因此,在解运动学题目中,恰当地选择参照系,可以使运动变为静止,使复杂运动变得简单,导致解题的思路和步骤变得极为简捷.本文就两种情况谈谈如何恰当地选择参照系. 相似文献
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简捷美、对称美在物理现象和规律中司空见惯,特别是在最简单的机械振动一简谐振动中,对称美更体现得淋漓尽致,笔者运用一些物理量的对称性,浅析儿个振动中的常见问题。 相似文献
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运动与静止的相对性不仅在物理学中有十分重要的应用,在数学中也有巧妙的运用. 对于多种运动掺和在一起的行程问题,通过选取适当的参照物,可以使题意纷繁的问题变得简单明了,求解起来轻松有趣. 相似文献
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在力电综合中涉及两物体相距问题时,若用常规解法,会显得繁杂、冗长,若能够灵活地变换参照系来研究此类问题,会大大简化解题的过程.下面就举两例加以探析: 相似文献
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谢小平 《中学生数理化(高中版)》2008,(12)
研究物体运动的时候必须选择参考系.在一般情况下,我们多选取地球或相对于地球静止的物体作为参考系,但有时为了研究问题的方便,也可选取相对于地球运动的物体作为参考系.解题中若参考系选得好,就能简化思维过程,帮助我们快速解决问题.下面就列举几例,以供同学们参考. 相似文献
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钟西友 《中学课程辅导(初二版)》2005,(8):49-51
大家知道:判断一个物体是运动还是静止。关键在于所选取的参照物,而参照物的选择又具有任意性,也就是说,除研究对象本身外,参照物可以是静止的,也可以是运动的,但是参照物的选择,对解运动学题目很重要,如果参照物选择得好,给解题带来很大的方便。很省时;如果参照物选择得不好,解题就很繁琐,很不方便,很耗时, 相似文献
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张永增 《中学物理教学参考》2005,34(11):5-26
波动问题多年来一直是高考的热点,也是大纲和考纲中的重点,而且是学生学习的难点.在学习中要抓住重点、体现热点、突破难点,就要优化归类,对比分析,建立清晰的知识网络,掌握简捷完善的分析方法.下文是笔者的一点心得,不足之处请同行指正. 相似文献
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近年来,高考越来越重视能力的考查,把对能力的考查放在首要位置,要通过考核知识来鉴别考生各种能力的高低.下面笔者所列的一类题(简称为表格类题目),可以说是考查各种能力的一类好题,这类题都是从实际问题中提炼出来的,信息量大,对考生的各种能力要求很高,所以越来越被重视. 相似文献
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不少学生有过这样的经历,当用常规方法、习惯思维求解某些习题时。会感到题目过于复杂。不知从何人手;或觉得缺少条件。难以求解;甚至认为超过所学知识范围.其实,若能突破思维定式,打破常规,灵活转向。拓展思维,比如添加一条辅助线,假设一个中间量,排除干扰因素,利用类比等等,我们对不少的所谓“难题”就能举重若轻,一挥而就.下面就静电学方面的“难题”求解做一示范. 相似文献
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运动与静止的相对性不仅在物理学中有十分重要的应用 ,在数学中也有巧妙的运用 .对于多种运动掺和在一起的行程问题 ,通过选取适当的参照物 ,可以使题意纷繁的问题变得简单明了 ,求解起来轻松有趣 .例 1 某船拖一橡皮筏沿江逆流而上 ,在A处由于绳子断开 ,橡皮筏顺流漂走 . 10分钟后船上的人才知道 ,立即掉头追赶 .假设船掉头的时间忽略不计 ,问需要多少分钟才能追上 ?分折 选取橡皮筏为参照物 ,则橡皮筏是静止的 ,水也是静止的 ,船是在静水中行使 ,往返的速度相同 ,当绳子断开后 ,橡皮筏始终呆在A处 .因此 ,船离开A处和返回到A处的时… 相似文献
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简谐运动是回复力大小和相对于平衡位置的位移大小成正比,方向始终指向平衡位置(HP始终与位移方向相反)的变加速运动,它的特征式是F=-kx.简谐运动的图象是正弦或余弦曲线(如图1),由图象可知,简谐运动的时间及位移大小相对于平衡位置(或最大位移处)具有对称性,因而回复力大小和加速度大小也相对于平衡位置(或最大位移处)具有对称性; 相似文献