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《华夏少年(简快作文 )》2007,(11)
又该去上学了,我急忙收拾东西。"要好多钱?"父亲坐在门槛上,问我。"要一百五。"我小声答。"够不够?"父亲又问。我本想说"不够",但迟疑了一下,终于说":够"。 相似文献
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顾文竹 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(8)
星期六下午,我正要去奶奶家,刚跨出门槛,妈妈突然叫了一声:"扣子!"我低头一看,果然见外套上的一颗纽扣掉在脚边,我随即捡起来放进了口袋.正要走,被母亲叫住:"等一下,我给你钉上."说着,她已拿出了针线. 相似文献
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小时候,我家住在一个旧式大院里,大院门口有一道很高很宽的门槛。我个儿矮,胆子小,从来不敢自己跨越这道门槛。大人也吓唬我,说外面有很多很多老拐子,专门拐好看的小男孩;说小孩自己跨门槛,将来长不高,是个小矮子;说门槛太高,自己跨准摔跟头,跌掉牙齿就变成猪八戒一样的丑八怪。很害怕,我犹豫,我矛盾,我欲跨又止。很久以后,我终于受不了外面世界的诱惑,终于下决心跨出了那个门槛,方才明白……门槛本身有时并不难跨,难的是自己的恐惧和他人施加的影响。(选自《时代先锋》)习题①“终于下决心跨出了那个门槛,方才明白”后边的省略号,度其用意,… 相似文献
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张泰祯 《小作家选刊(小学)》2005,(3)
别以为真是口油锅,这其实是我们的班集体。呀,开"锅"啦!快,快去看看,又有什么重大新闻--镜头之一:"油点"一蹦三丈高 "我知道了!"通报信息速度最快的"信号灯"一进教室的门槛,高音喇叭早已举到了嘴边。"什么?""知道了什么好消息?"大家都像受了刺激一般骚动起来。"我知 相似文献
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踩着月光的足迹,我跨进了黑夜的门槛.一阵寒风拂来,浑身凉丝丝的.原来,站在袅袅腾腾的夜雾中的我,此刻,已沉默得如同一尊流泪的雕像…… 二十多年来,信鸽一直是我的爱物.但我万万没想到,这些温顺美丽的小生灵,也和人一样,受不了"丑"的伤害! 相似文献
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陈昊 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(8)
小时候,常常听相声里说什么"青春美丽嘎嘣豆",在路上看见一些女孩子额头上冷不丁冒出几个泛着红光的痘痘,总想窃笑。然而没想到,刚刚迈过十三岁的门槛,我的额头竟成了"嘎嘣豆"的一块肥田。 相似文献
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记得屠格涅夫写过一篇著名散文《门槛》,我想,人的一生岂不也是在跨越一道道“门槛”?前年10月,我跨进了退休的门槛。从整日脚步匆匆到似乎无路可走,茫然、失落和无名的伤感冲击着我。正在此时,《早期教育》的编辑不辞辛劳,专程来到如皋,热情鼓励、指导我主持“好孩子广场”。那份信 相似文献
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一找到自己 1981年,我以全县第二的高分考取中专.报志愿时,我有恃无恐,尽拣门槛高的学校填.而录取分数低的师范,瞄都没瞄一眼. 然而,因为第一志愿限招女生,我被一路耽搁下来,到手的"铁饭碗"岌岌可危. 相似文献
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三石 《中学生(作文版)》2006,(31)
苗家人房屋的建筑最有特点,一个不大的屋子里面可以有几十个房檐和门槛。平日里,乡亲们就背着沉甸甸的大背篓从外面穿过这些房檐和门槛走进来,可从来没看见他们当中有人撞到房檐或者是被门槛绊倒。后来,我请教了一个当地的居民,老人家告诉我,诀窍就在:可以低头,但不能弯腰。低头是为了看清楚脚下的门槛,丽不弯腰则是为了有足够的力气承担起身上的背篓。轻轻松松一句话,却让我陷入了沉思。 相似文献
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今天到学校报到,还没跨过教室的门槛就听到"三刘组合"那几只大青蛙"呱呱呱"乱叫:"杨老师换新发型啦!杨老师换新发型啦!"话音刚落,一大群人就潮水般地涌出教室,要不是我跑得快,早被潮水淹死了。逃出教室后,我抱着"死了也要看"的精神站在门口(注意!这个地方很容易被推倒),刚出教室,文老师"强力路过",不知 相似文献
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<正>"老师,我看不懂这些图画,怎么写啊?""我发挥想象了呀,老师为什么说我胡编乱造呢?"近来,很多小朋友问我有关看图写话的问题。看图写话训练的目的是要求学生有顺序地观察图画、理解图画的意思并能表达图意,写成一段通顺的话。低年级学生刚刚跨入写作的门槛,看图写话是低年级写作的重点也是难点,通过长时间的教学,我总结了低年级看图写话的"四字"途径。 相似文献
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曹津源 《初中生世界(初三物理版)》2008,(32):26-28
审题不跨"门槛",思路偏离轨道,是中考作文的又一误区。中考作文设题降低"门槛"是发展趋势,但这绝不意味着可以无视"门槛",天马行空,无拘无束。这方面常见的失误是: 相似文献
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《语文世界(高中版)》2018,(12)
正01.左手美诗,右手美思,方成美文。02.有人问我:文学创作是什么?我答:文学创作就是——在残缺的世界之外再造一个完美的世界,并让自己幸福地住进去。03.题目是文章的头脸,值得你拿出写一篇文章一半的力量去用心拟写。04.欣赏的门槛往往比挑剔的门槛要高。05.西谚说:魔鬼住在细节里。我说:缪斯住在细节里——没有细节就没有文学。06.有"文字洁癖"的人,方能被文字长久宠爱。 相似文献
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汪传艳 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2013,41(1)
运用内容分析方法解析了农民工随迁子女"入学门槛"的地区差异,在此基础上聚焦于条件相似但"入学门槛"差异显著的长三角和珠三角地区,从产业结构视角分析了产生这一差异的原因,并提出了相应的对策建议。 相似文献