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王龙之 《中国远程教育(综合版)》1991,(6)
随着知识的不断更新和科学技术的日趋进步,作为成人高层次的非学历的工程继续教育应是一项长远的教育形式,推行这项仅有四年实践的新教育形式,我们都还处于摸索之中。本文旨从实践的角度探讨开展工程继续教育的社会关系和经济效应、基于此旨我们要以工程继续教育的宗旨为根本,以技术改造为舞台开展、推进工程继续教育。 工程继续教育的宗旨是为提高企业的经济效益和社会效益服务。要实现这一宗旨,我们必须在开创举办工程继续教育的局面,坚持办学的全过程中结合社会实际,促发工程继续教育效应。 相似文献
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北京继续教育协会成立于1986年。在北京市科技干部局及中国继续工程教育协会、北京市科学技术协会的具体指导与支持下,协会贯彻党的“科教兴国”某本国策,积极推动首都继续教育事业发展,为首都经济发展服务。一、协会开展的各项工作1.加强协会管理,搞好自身建设北京继续教育协会是促进北京地区继续教育事业发展的社会团体。根据国务院、国家民政部有关要求,协会办理了法人社会团体资格,通过了社团清理整顿和各年度年检协会实行理事会管理制,现任理事长由中国科学院院士郝诒纯教授担任。协会现有团体会员单位141个(团体会员… 相似文献
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再谈面向21世纪的中国高校继续教育 总被引:1,自引:0,他引:1
继续教育要面向经济建设和社会进步的主战场企业是创造社会财富的经济实体,是人才的主要聚集地,是国家振兴的希望所在。我们要坚持将企业作为继续教育的重点,把企业当作继续教育的主战场。要紧密结合企业的生产实际.突出为企业创新服务,把继续教育渗透到企业生产、科研、管理、销售全过程。围绕企业科研、开发和技术改造、创新与企业技术进步,引进消化、吸收和创新,以及建立现代企业制度,依托高等院校和科研院所,开展各种形式的继续教育。继续教育要在推进产学研结合.促进科研成果转化,推动企业的技术创新和创建高新技术产业上下… 相似文献
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继续教育的问题与对策 总被引:5,自引:0,他引:5
继续教育,通常是指对在职专业技术人员进行知识技能补充、更新、拓宽、提高和创造力开发的一种高层次的追加教育。1979年第一次世界继续工程教育大会之后,继续教育概念被介绍到我国。中共中央在关于“十五”规划建议中明确提出“发展继续教育,建立终身教育体系”。随着社会的发展和科技的进步,继续教育已成为现代社会为适应新技术革命而兴起的一种发展最快、最为活跃的教育形式。加快专业技术人员文化素质的培养和提高,必须从根本上促进继续教育全方位发展。一、我市继续教育工作存在的问题近几年来,我市继续教育工作坚持“为经济… 相似文献
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一、资料搜集在继续工程教育中的意义 当今世界,图书与情报成了现代科学、教育、文化事业发展的两翼。对继续工程教育更是如此。同时,搜集资料范围的广度、深度和新度,依赖于继续教育工作开展的广泛深入情况,一个单位继续教育工作开展的 相似文献
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科技管理工作的进步必须依靠继续工程教育,继续工程教育必须为科技管理工作服务。实践表明,开展科技管理人员的继续工程教育,对搞好科学技术管理工作,对国家科学技术,尤其是高科学技术事业的发展,更多、更快地出人才、出产品、出效益,起着重要的作用。 相似文献
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高等教育自学考试开考以来,为经济建设和社会发展培养了一大批专业技术人才和管理人才,为我国的全民继续教育作出了巨大贡献。为深化教育改革,推进素质教育,开展多层次、多形式的教育方式,高等教育自学考试要适应社会发展需要,迎接知识经济挑战,转变办学观念,增强服务意识,改革现行自学考试模式,调整考试专业结构,努力构建完善的继续教育和终身教育体系,为经济建设和社会发展继续培养更多的高素质人才。 一、自学考试是实现继续教育和终身教育的有效途径 为了适应知识经济发展的要求,提高自身素质和竞争生存能力,任何人都必须… 相似文献
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继续教育是学校与社会、生产相结合的一个窗口和纽带,是学校主动、直接、有效地为经济和社会发展服务的重要途径.企业和用人单位是继续教育的主战场,他们对继续教育的需求最有发言权.近20年来,大学和企业合作开展继续教育已成为一种国际潮流.1994年欧洲继续工程教育年会提出“欧洲的成功在于校企合作”.党的十五大报告指出:“要深化科技和教育体制改革促进科技、教育与经济的结合.”“支持和鼓励企业从事科研、开发和技术改造,使企业成为科技开发和投入的主体.有条件的科研机构和大专院校要以不同形式进入企业或同企业合作走产学研结合的道路.”高等院校是继续教章的王力军,为实现科教兴国战略和可持续发展战略,紧密加强校企合作,采取行之有效的方式开展继续教育,为国有企业战略性调整和改组服务,是我们面临的重要任务之一. 相似文献
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