书原来可以这样读

2008年4月23日,第18个"世界读书日"。犹太人说:"书本是甜的。"阅读,这一古老而神圣的精神活动永远散发着它独特的芬芳。爱书吗?孩子呢?你知道他现在在读什     

读了增广会说话

少午时,常听父亲说:读了增广会说活,读了幼学会赛骂。"增广"是一本书,全称叫《增广贤史》;"幼学"也是一本书,全称叫《幼学琼林》,这两本书都是从前的经典蒙书。蒙书就是刚进学校发蒙时读的书。出于好奇,我便把父亲曾经读过的     

多读一点书

进入大学,一些同学仍以在中学的习惯与方法学习。即,不考不学,因此,很不适应大学学习。特别是人文社会学科的学生,中学里做不完的作业一下子变成了一门课一学期才有一次作业,许多学生茫然不知所措。一些人抓紧时间玩,一些人抓紧时间考证,一些人抓紧时间打工挣钱,一些人则无所事事,不知如何打发突然到来的多余时间。 考证、打工者,还是在抓紧时间,没有虚度;而玩耍、无聊者,则是在虚度光阴。而所有这些表现,都是对大学学习了解太少,不知道如何在大学学习。误以为只要通过考试,就万事大吉。 其实,大学学习,课堂仅仅是一门学科的引导性学习。老     

最近读了什么书?

那天去访一位初中时教我的老师。几句寒喧后,老师忽间：“最近读了什么书7”最近读了什么书呢？老师问得自然而然,那神情仿佛我不加考虑,便会列出一堆书目来。可是,我一时竟一个也答不上来。报纸算么2杂志算么？咳,那怎么能说得出口。确实好久没有认真地静心来读过一本什么书了。记得当年念小学时,一位同学家中有许多连环画,为了能借来看,不知替他做了多少值日。每有书读,爱不释手,常常被母亲再三地催促：“睡觉了,睡觉了。”很多时候,捧着一本书躲在麦草垛旁可以看上几个小时,的今,很少买书,即使买了,往往束之高阁,尘埃日…     

多读几卷书

金陵老年大学篆刻班的王光明老师深得大家的尊敬,不仅因为他是篆刻名家,更因为他读的书多。初学分布,但求平正;既知平正,勿追险绝;既能险绝,复归平正,师诸家之长,     

多读书架上的书

近来读张奠宙、王善平两位先生的新作《当代数学史话》,掩卷思索序言,张老先生对读书的勤奋与执着,的确是我们后生的楷模.书要读,道理大家都懂.而要读好书,要读能够上书架的书（即为经典著作）,能够做到的人就不是那么普遍了.     

静下心来 多读点书

静下心来多读点书王礼民，赵玉兰据笔者所知，目前，在一些中小学校，老师们不读书的情况非常普遍。诚然，我并不否认许多老师学富五车，知识渊博；但也无法否认有一些（并非少数）老师孤陋寡闻、知识面狭窄、语言贫乏、教学本领低、教学艺术性差的事实。在我们的某些学校...     

读了那么多书,你有独立思考能力了吗?

<正>今天看到了朋友圈里有人发出了上海某个外国语小学的家长面试题,三道开放性问题,乍一看我还有点蒙圈,不知道学校想要怎样的答案。思考完这个问题之后为自己有点悲哀,读那么多书上那么多年学,自己依然无法独立地去思考,还总要想着出题方想要什么答案,而完全不想自己该怎么作答。身为一个家长,虽然孩子小,但我也挺关心教育。我加入了一些教育群,有课外班的,有上学的等等。可     

让老师们这样读我的书不好

我的拙作《爱心与教育》《做最好的老师》《做最好的班主任》等出版后受到许多老师的欢迎。对此,我很高兴,很感动,更满怀感激。许多老师给我写来了阅读的感受,真诚地表达了对我的尊敬之情,抒发了我们共同的教育情怀。     

广告看多了都这样

☆狮子:我感冒了,所以必须吃了你。斑马:怎么是我?狮子:医生说要白加黑啊!斑马:医生还说白天服白片,晚上服黑片,我这都长在一块了,你怎么下口啊?     

读了就有收获的书

《教育改革家--魏书生》一书全方位地介绍了著名特级教师魏书生教育改革思想的精髓和极具指导性、操作性的"实战"方略,的确是一本不可不读,读了就有收获的好书,它不仅对语文教师有帮助,而且对班主任及其他任课教师都有现实意义。该书共十一章,在"教育行家眼里的魏书生"一章里,教育家吕叔湘"……这是一个真正的共产主义者的精     

引导学生多读一点书

名著阅读熔铸了人类文明的精华．传承着民族文化的精髓。名著阅读的过程,是人类文明传承的重要形式。理应成为我们教育的一个重要组成部分。     

让我们多读点书

读书与不读书不一样。一个把意志指向成功的人若离开书藉,便难集天下之智,成圣人之业。读书学知识,求则得之,舍则失之。青年教师朋友们,还是多读点书好！ 读书应成为一种习惯和需求。只有如饥似渴才会有所收获,正所谓“积水成渊,蛟龙生焉。”我们会发现:有的大学毕业生工作几十年后,由于疏于看书更新知识,原来所学的东西在头脑中所剩无几,到退休时竟被     

结合备课多读点书

要给学生一杯水,教师必须储有一桶水。这句话好象是老生常谈,却实在也是经验之谈。语文教师在这方面体会更深。语文课的教学内容“包罗万象”,涉及古今中外,语文教师就更需要丰富自己的知识,多储一些“水”。“储水”的办法之一,就是多读一点书。以教文言文为例,就是要多读一点有关文学、历史、哲学等方面的书。我国古代,文史哲是不分家的。在古代著作中,除了有许多优秀的文学作品外,还有不少历史     

书读了没有?作业写了没有?

天亮得越来越早了,我又一次伴着清晨的阳光入睡。自从居家以来,日夜颠倒对我来说已经成为了常态。回想刚刚放假回家的时候,我的作息还是正常的,从什么时候开始天天熬夜已经记不清了。这个"超长待机"的假期已经让我成为了夜猫子。妈妈推开屋门对我说了什么,没听清,我随意回应了一下就睡着了。醒来已经是下午两点,饭桌上的菜已经凉了,我吃了点就又回屋了。     

这样和孩子共读童书，共享童年

正亲子共读在孩子的童年里意义重大,我们特意从《父母必读》杂志与喜马拉雅联合录制的"绘本大师课"中摘编了几位著名阅读推广人及阅读专家关于童书与童年的观点,以及他们对亲子共读指导的一小部分建议。10位专家所讲述的全部内容,敬请关注还在不断更新的精品课程"绘本大师课"。     

会说话的书

我想发明一种神奇的书,书本上不但印着文字,还能让文字变成声音。看书的时候,只需把它翻开,那一行行文字就变成了娓娓动听的声音。如果看一遍不够,还可以反复     

你可知道杜甫读了多少书

《东皋杂录》云,有人问王安石：“老杜诗何故妙绝古今？”王安石回答说：“老杜固尝言之：读书破万卷,下笔如有神。”王安石把读书多看做杜甫诗“妙绝古今”的唯一原因,应当说是不全面的。但是我们谁也不能否认,读书多是其中的一个重要原因。那么,杜甫究竟读了多少书呢？     

不要和父母这样说话

面对和自己最亲最近的父母，不少做子女的往往会丢掉对待领导、朋友甚至陌生人的那种微笑和耐心，不假思索、毫无顾忌地说这说那。然而，正是这些不经意的话语，不知多少次让内心脆弱的父母黯然神伤、独自流泪呀!