高考化学二轮复习中值得注意的几个问题

一、读好课本，用好课本，正确处理好课本与练习题的关系 课本是我们复习的依据，也是高考命题的依据，更是教师编、选一切练习题、测试题的依据．因此在高三二轮复习阶段，仍然要读好课本，用好课本，还要正确处理好课本与练习题的关系．因为任何练习题，任何参考资料都不能完全代替课本．化学教材（课本）的特点是：概念多，理论多，反应多，物质多，     

课堂练习题的优化组合

充分利用课堂练习题的“优化组合”，减轻学生的课业负担，提高单位时间的教学效率，对于促使学生巩固知识、形成技能、发展思维是很有帮助的。现以（长方体体积）练习课为例，谈谈如何优化练习题设计。先看如下一组练习题问卜一个长方体，长8S分米，宽64分米，高30分米。它的体积是多少立方米？（2）一个长方体，长80分米，宽是长的80％，高是民的tr。它的体积是多少立方米？（3）一个长方体，长80分米，是党的125％，高是宽的。它的体积是多少立方米？（4）一个K方体，长80分米，宽比长少20％，高是30分米。它的体积是多少立方米？（5）…     

对一道20以内进位加法练习题的再处理

浙教版教材一年级上册中有这样一道练习题： 该题创造性地引进平面直角坐标系（只限第一象限），从而突破了对20以内进位加法单纯的计算技能的训练，通过数（算式）形（图象）结合，给学生提供了一次绝佳的直观感知函数关系的机会。因此，教师是否有函数的观念，用好图、用足图，对实现这道练习题的训练价值非常重要。     

一道理论脱离实际的习题

一道理论脱离实际的习题四川资阳市雁中学（６４１３００）陈吉安四川资阳市雁江中学（６４１３００）陈吉安在多种报刊杂志及学习资料上广为流传着这样一道化学计算题：将一块金属钠投入到盛有１００毫升氯化镁和氯化铝的混合溶液的烧杯中，发现烧杯中沉淀先多后少。反应...     

巧设练习 提高效率

把语文课上成语言文字训练课，提高教学效率，已成为小语界的共识。但究竟怎样才能把语文课上成语言文字的训练课呢？笔者认为：精心设计练习题是解决好这个问题的有效途径之一。一、设计好东习阶段的练习题为了培养学生的自学能力和预习习惯，教师除了提出预习要求、交代预习方法外，还要精心设计练习题。如预习《火烧云）｝一课，可设计如下练习题：（－）读一读，说一说。1．本文的作者是谁？你知道有关她的本吗？说给大家听听。2．你见过火烧云吗？把它的样子说给大家听听。（二）查一查、想一想。“霞光、镇静、沉静”是什么意思？（三…     

黄炎培职业教育理论述评

黄炎培职业教育理论述评北京师范大学刘传德黄炎培（１８９８—１９６５）字任之，上海浦东川沙县人。他深感我国旧教育脱离实际，社会又急需大批实用人才，为此他毕生致力于职业教育。１９１７年在上海发起成立中华职业教育社，为中国职业教育实践和理论的发展做出了杰出...     

如何用好生物实验报告册

如何用好生物实验报告册银川市教科所王鸿生物实验报告册（人教版）作为生物教材配套的学生用书，由两部分组成。一是学生实验报告册，在学生实验中使用。二是与教科书的内容紧密配合的练习题（每节都配有），这些练习题与《动动脑》项目中的题目侧重点不同。《动动脑》中...     

“大学语文”练习题

“大学语文”练习题姚立昌为了帮助广大自学考试应试者更好地掌握知识，并适应考试的要求，按照《大学语文自学考试大纲》（新订本、合考核点）中的“题型举例”的八种题型（这也是“大学语文”课开考以来的八种固定题型），按照《大纲》要求按题型顺序出些练习题供广大应...     

充分运用思考练习题提高阅读教学实效

笔者经常到学校听课．发现很多小学语文教师在阅读教学中都不重视课文的思考练习题（包括课文后的思考练习题和课文中“学习伙伴”提出的问题）。他们对思考练习题的态度是：要么备课上课置之不理．要么只选用一两道题．要么就作为课后作业来处理。这样一来，教材编写者精心设计的思考练习题就失去了价值。如何充分运用思考练习题．是当前阅读教学中亟待解决的问题。     

开放性练习题的特点

在现行“小学义务教育课程标准实验教材”一年级数学上册及“配套练习”（甘肃省基础教育课程教材中心编）中，有许多“6 □□，□＞□，□＋□＝6，8－□＝□、□－□－□＝□，□＋□－□＝□”的练习题或类似于这样的开放性练习题。     

小学数学思考题教学的几点体会

全日制十年制学校《小学数学教学大纲》中说：“练习题应该有计划地安排，要有一定数量的基本练习题，也要有一些综合练习题和富有思考性的题目。”新编小学数学各册教材（包括试用本）中，尤其是在各个单元结束后的复习和练习里，穿插安排了少量的思考题。低年级的思考     

汉译英练习处理过程中的问题分析及教学建议

《普通高中课程标准实验教科书英语（NSEFC）》（以下简称《教材》）是国内使用最广泛的一套教材。这套教材在每个单元（U—nit）都安排了一定数量的汉译英练习题,这些练习题分别安排在单词和习语的运用（Using words and expressions）或语法结构的运用（Usingstructures）部分。     

运算,因人而生动

义务教育课程标准实验教材（华东师大版）九年级上册的某种同步练习册中有一道练习题颇令师生踌躇，     

小学语文毕业练习题

小学语文毕业练习题江苏范勤华一、看拼音写字、词、句。１．坚（）年（）阻（）ｗｉｔｍ安（）白（）２．（）（）（）（）（）二、在括号里选择正确的读音、字形，填在后面的横线上，组成词语。（ｂｏｐｏｐｕｐｏｕ）血＿，停＿，解＿，＿户。（ｊｉｎｊｉｎｇｊｕｎｊ...     

“活用”教材练习题,落实三维目标

对比新旧教材,练习题历来是教材编排中重要的组成部分。各版本的新教材在练习题的设计上都有了很大的改进:改变了以往脱离实际,机械重复的缺点;更加关注学生的学习需要,重视学生创新能力的培养,突出了生活性、趣味性、多样性、层次性等。但在平时使用中,如果还是沿用贯有方式:学生做,教师改。不根据练习题各自特点或学生需要去活用、巧用它,则发挥不了它应有的作用,挖掘不出它潜在的价值。相反,如果用好、用活     

对一道课本几何概型习题讨论引出的思考

新课程数学必修3的概率部分增添了几何概型，下面一道习题是苏教版数学必修3的一道练习题（人教版中有类似的例题）：     

干烧鱼的制作

干烧鱼的制作原料：鲜鲫鱼（或鲤鱼）一尾（约重６００克），猪肥腰肉３０克．榨菜２０克，水发兰片２０克，青椒１０克．酱油１０克，精盐少许。料酒５克，味精２克，白糖３０克．醋１０克．花椒水３克，干辣椒５克，汤５００克，葱５克，姜３克，蒜４克，油７５克。制作...     

《英语语法》练习题

《英语语法》练习题王新奇，沈丽华！．ＭｕｌｔｉｐｌｅＣｈｏｉｃｅ（选择答案）Ｏｆｔｈｅｆｏ’ｕｒａｌ－ｔｅｒｎａｔｉｖｅａｎｓｗｅｒｓ（Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ）ｃｈｏｏｓｅｔｈｅｏｎｅｔｈａｔｂｅｓｔｃｏｍｐｌｅｔｅｓｔｈｅｓｅｎｔｅｎｃｅ（从每题的Ａ，Ｂ，...     

再论教材中一道练习题的解答

本刊2005年第9期发表了《对教材一道练习题解答之我见》一文（以下称“原文”）．该文认为教材答案是错误的，对此论断笔者不敢苟同，笔者经过认真的分析，并与同行探讨后得出结论，原人教版高中《物理》第一册第27面的那道练习题的配套图虽不太确切，但其解法和结果还是正确的，而“原文”的分析有误．现分析如下：     

关于一道练习题的设计

关于一道练习题的设计江苏／邵正国《现代自然科学中的基础学科》一文后有这样一道练习题：根据课文提供的材料,列出现代自然科学体系简表。（注：横线上的内容为学生应填内容）这道练习题的设计是为了帮助学生掌握课文说明的内容,训练学生的思维能力。但实际上,很少有...