高校课外体育综合管理对学生身体素质变化的分析

高校课外体育综合管理是由系统组织领导机制、法规制度体系、运行机制、监测评价主体体系、课个体育供给系统组成的高校课外体育综合管理系统。本文对周口师专１９９５、１９９６、１９９级学生的体质进行分析研究,从综合评价分值变化结果表明,在综合管理实施以前,学生身体素质呈下降趋势,但在综合管理实施以后,学生身体素质明显提高。并对当今大学生体质发展中存在的问题进行分析,并提出了建议。     

通过课外体育俱乐部提高中职生身体素质的研究

文章通过问卷调查、数据对比、经验总结等对课外体育俱乐部的内涵、特点以及活动开展方式进行分析、研究,总结出课外体育俱乐部是提高学生身体素质的有效途径。     

加强高校体育教学改革,提高学生身体素质

1 我国学生健康状况令人担忧 第三次全国教育工作会议通过的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出了健康第一的指导思想.作为高等学校体育教育,应认真贯彻《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,以能力培养和个性发展为主题,以运动参与和健康第一为目标,以教学与群体、技能与健身、课内与课外为导向,为全面提高素质教育水平做出贡献. 2000年全国学生健康状况调研结果显示,2000年与1995年比,我国学生的速度素质、耐力素质、爆发力素质、力量素质等均有所下降,除速度素质下降幅度较小外,其余各方面素质的下降幅度明显,而…     

形式多样的课外体育活动是提高中职学生身体素质的有效途径

课外体育活动是体育教学的延续和补充，是学生校园生活的重要组成部分。开展多种形式的课外体育活动，能够形成朝气蓬勃、奋发向上的校园文化氛围。因此，应加强领导，不断拓宽课外体育活动的途径，从而提高学生的身体素质，为其终生体育锻炼打下坚实的基础。     

从大学生身体素质状况谈高校体育改革

从大学生身体素质状况分析入手，探讨了大学生身体素质下降的原因，并提出改革高校体育的一些设想。     

重视职高体育教学提高学生身体素质

在职业高中的教学中．人们往往会忽视一些学科的学习．教育者都认为只有语文、数学、英语才是重要的．其他科目都不需要花过多的时间。但是随着时间的推移．素质教育的推行．人们意识到了学生的全面发展的重要性．逐渐重视起学生的身体素质。在职业高中教育中．不仅要重视知识和技能的学习．学生的身体素质也是很重要的．特别是体育教学．更是不能被忽视的一门学科。本文主要阐述了职业高中体育教学的重要性以及改进体育教学的若干措施．     

重视学生体育活动,提高学生身体素质

体育和学生的身心健康有十分直接的关系,甚至关系到学生的未来。没有健康结实的身体,就没有积极快乐的人生。体育是提高人的身体素质的根本途径,而保障学生的体育活动是必要前提。所以必须大力呼吁保障学生体育活动,提高学生的身体素质。     

重视职高体育教学提高学生身体素质

在职业高中的教学中,人们往往会忽视一些学科的学习,教育者都认为只有语文、数学、英语才是重要的,其他科目都不需要花过多的时间。但是随着时间的推移,素质教育的推行,人们意识到了学生的全面发展的重要性,逐渐重视起学生的身体素质。在职业高中教育中,不仅要重视知识和技能的学习,学生的身体素质也是很重要的。特别是体育教学,更是不能被忽视的一门学科。本文主要阐述了职业高中体育教学的重要性以及改进体育教学的若干措施。     

常熟高专教工的健康状况分析及改进措施

针对常熟高等专科学校教工的健康状况不佳的趋势，简要分析了原因，指出应进一步重视和加强职工体育工作，普遍提高职工健康水平，提出职工体育的近期目标和任务，并以《体育法》和《全民健身计划纲要》为指导，阐述为实现目标和任务，提出常熟高等专科学校职工体育改进工作的几条措施和办法。     

刍议大学生网络成瘾

21世纪是一个信息化高速发展的时代,网络逐渐渗透到大学生的生活和学习的方方面面。不可否认网络给他们带来方便和快捷,但同时由于网络使用不当而产生的不良后果也日益凸现出来,相当一部分大学生因此而精神萎靡,丧失自信,人际关系紧张,甚至荒废学业,已严重地影响了他们的身心健康。     

大学生体质下降社会学归因

当前,我国大学生体质持续下降的问题举国关注.通过文献资料等研究方法,对该问题的社会背景进行剖析.发现大学生体质下降不仅与高等院校有关,还受到教育观念、教育体制、工作机制、经济体制和法律体系的影响.建议回归以人为本、健康第一、快乐体育的高校体育教育;夯基础,将高校办学理念落到实处;促进竞技体育与终身体育教育兼收并蓄、均衡发展;凸显对高校体育教育评价体系的科学性、实效性和公平性;依法治教,保证高校体育工作沿着正确的轨道向前推进.     

评价学生体育保健成绩之我见

提出体育评分内容应包括：学生掌握三基的程度,身体机能、身体形态的发展状况,思想品德,体育达标等．     

实现宪法司法化的几点思考

宪法司法化是世界各国司法发展趋势之一，受宪法的法律特性及地位、作用所决定，宪法在司法活动中予以适用是必然的。中国宪法目前在司法活动中还不具有广泛的适用性。致使宪法的根本法地位及宪法与人们之间的联系不甚密切，这直接影响了依法治国的进程。因此，实现宪法的司法化势在必行。     

我校学生身体素质状况调查分析

通过对我校９６──９９级学生的身体素质状况进行调查分析，提出了几条建议，为搞好体育教学，发展学生身体素质，提高教学质量提供依据。     

大学生目的性体育锻炼价值观：状况与特点

采用问卷调查法对大学生的目的性体育锻炼价值观现状进行研究。结果表明：1.大学生目的性体育锻炼价值观在各维度上认同程度的先后顺序为：身体促进、娱乐缓压、人际交往、自我实现和魅力追求。2.性别、专业、年级和居住地等人口统计学因素显著影响大学生目的性体育锻炼价值观的某些方面。     

大学生心理健康原因浅析及教育途径

通过对大学生心理健康原因分析,提出了开展大学生心理健康教育的有效途径,以促进大学生心理健康教育的进一步发展,从而让大学生们树立心理健康教育的新理念。     

对高职院校学生体质健康状况的测试与研究

通过测量法、数理统计等研究方法,对连云港职业技术学院07级学生的身体形态、身体机能、身体素质三项指标进行测量、统计、分析研究,结果表明：学生体质健康状况处于中等水平,体质发展不均衡,前臂及手部力量和下肢爆发力较强,耐力素质较好身体匀称度欠佳,超重和肥胖问题比较突出,学生的肺通气功能较差,心肺功能较弱,出现这种现象的主要原因是学院体育课程的设置不够合理,没有真正做到以学生为主体;其次,学生没有真正理解体质测试的意义,对体质测试的重视程度不够。为改变目前这种状况,更好地提高学生的健康水平,应该转变教学观念,树立“以人为本、健康第一”的指导思想;重视教学方法的创新和学生学习兴趣的培养;改善体育课程设置,改进和完善体育考核办法。     

浅谈体育教育对大学生心理健康的影响

体育教育对大学生心理健康有重大影响作用。通过体育锻炼可以改善心理障碍,达到调控情感情绪、改善机体健康状况、培养良好心理素质、促进意志品质和性格特征的发展,以及发展认知能力、提高学生社会适应能力的目的。