关于余甘果中的超氧化物歧化酶及其他

余甘果租提液中含有抑制四氮唑兰（BNT）的光化还原、肾上腺素的自氧化及连苯三酚自氧化的物质，本文提出这种物质并非通常意义上之SOD，而可能是一种非蛋白类之有机小分子．     

关于余甘果中的超氧化物歧化酶及其他

余甘果粗提液中含有能抑制四氮唑兰(BNT)的光化还原,抑制肾上腺素的自氧化及抑制在连苯三酚的自氧化的物质,但这种物质不是通常意义上的超氧化物歧化酶(SOD),而可能是一种非蛋白类的有机小分子。     

关于余甘果中的超氧化物歧化酶及其他

余甘果粗提液中含有抑制四氮唑兰(BNT)的光化还原、肾上腺素的自氧化及连笨三盼自氧化的物质．本提出这种物质并非通常意义上之SOD．而可能是一种非蛋白类之有机小分子．     

利用电子守恒原理速解氧化还原反应习题

众所周知，在氧化还原反应中，一种物质获得（或吸引）的电子数等于另一种物质失去（或偏离）的电子数，即在氧化还原反应中，得失电子数守恒．利用得失电子数守恒来建立等式是快速解决氧化还原反应计算题的基本方法．下面通过几个例题，谈谈电子守恒法在氧化还原反应计算中的应用．     

1996年中考化学模拟训练套题（一）

１９９６年中考化学模拟训练套题（一）一、选择题（每小题只有一个正确选项符合题意。每题１分，共１５分。）１．下列属于物质物理性质的是（）。Ａ。金属活动性Ｂ．金属导电性Ｃ．溶液的酸碱性Ｄ．物质的氧化性２．下列物质在氧气中燃烧时，没有火焰产生的是（）Ａ．甲...     

学好氧化还原反应“三要”

氧化还原反应是初中化学的一个基本概念。学好这一概念，要做到“三要”。一、要明确墓求初中化学里，只要求从得失氧的角度去分析氧化还原反应，并据此找出氧化剂、还原剂，判断哪种物质被氧化（发生氧化反应），具有还原性，哪种物质被还原（发生还原反应），具有氧化性。二、要掌握概念要达到初中化学对学习氧化还原反应知识的基本要求，关键在于狠抓概念，弄清有哪些概念及这些概念的意义与指示对象，掌握判断方法。为了帮助同学们更好地理解概念，弄清关系，现列表如下：注；1．氧化反应中的氧是指氧元素，可以单质形式存在，也可以化…     

氨催化氧化后的白雾是什么

氨催化氧化后的白雾是什么镇江师专（２１２００３）沈美荣在氨催化氧化实验中，通常情况下生成产物的红棕色气体常混有白色烟雾。据全国统编教材和有关该实验研究报道，不论是以那种物质作为催化剂（如铂丝、铜丝、三氧化二铬、三氧化二钴等），均一致认为此白色烟雾是由...     

武夷岩茶茶多酚的体外抗氧化作用

用不同剂量的武夷岩茶茶多酚抑制邻苯三酚自氧化速率,测定茶多酚体外清除超氧阴离子自由基的作用,并与Vc进行比较。结果：Vc（1mg／inl）O．1rrd和0．2ml对邻苯三酚自氧化的抑制率分别达到69．91±10．82（％）和93．59±1．73（％）;0．2ml剂量的作用显著高于0．1ml（均P〈0．01）。茶多酚（1mg/ml）0．1、0．2、0．3rid对邻苯三酚自氧化的抑制率分别达到23．94±4．06（％）、34．81±3．59（％）、47．42±2.30（％）,剂量增加,抑制作用也显著增加（均P〈0．01和0．05）。说明茶多酚具有显著的体外清除超氧阴离子自由基、抗氧化的作用,但其作用不及Vc。     

例析过氧化钠重点难点考点

由于Na2O2与Cl2（次氯酸的作用）一样具有强氧化性，可将有机物氧化为无色物质，常作漂白剂，漂白过的物质很稳定，不能恢复原色，值得注意的是它的漂白原理与高中阶段所学的SO2的漂白截然不同，SO2漂白是与有机物化合，使其成为不稳定的有色物质，漂白是可逆的，在学习过程中应严加区别。     

普洱生茶、熟茶与红茶主要化学成分的比较研究

用高效液相色谱仪（HPLC）分析普洱生茶、熟茶与红茶的主要化学成分含量（质量分数）.结果表明：普洱生茶、熟茶及红茶在278 nm处具有截然不同的色谱图及化学成分.普洱生茶保留了较多的ECG,EGCG以及C等多酚类物质;红茶因其酶促作用形成了一系列的氧化产物—茶黄素类和茶红素类,也保留了一定量的未氧化的多酚类物质;而普洱熟茶的湿热作用却只形成一定量的TR,未氧化多酚类物质的含量（质量分数）也较低,ECG和EGCG几乎完全氧化,且氧化产物中不含茶黄素类.     

初中化学基本概念与原理的掌握要求和体系

一、掌握要求1．了解（即知道是什么，能对所学知识进行识别与记忆）：物质的性质（物理性质、化学性质），元素、元素符号，相对原子质量、式呈，离子、原子的构成、核外电子排市知识、原子结构示意图，化合价涵义，氧化反应、还原反应，催化剂、催化作用，燃烧和燃烧条件、缓慢氧化和自燃、爆炸、化学反应中的放热或吸热现象，溶液的导电性、电离，常见酸碱盐的电离方程式，酸性氧化物和碱性氧化物，pH值（酸碱度的表示方法）。2．理用（即要懂得“为什么”，知其所以然）：物质的变化，单质和化合物，混合物和纯净物，分子和原子，质量…     

关于血红蛋白(Hb)低温稳定性的研究

通过三种糖类物质蔗糖，甘油和海藻糖对血红蛋白（Ｈｂ）在冷冻贮藏中影响的研究，证明了这些物质在冷冻条件下能够维持Ｈｂ诱导形态的稳定，防止其由氧合型（ｏｘｙ－Ｈｂ） 向高铁氧化型（ｍｅｔ－Ｈｂ）转化，同时对于Ｈｂ的氧合功能具有较好的保护作用．使冷冻中Ｈｂ的生理活性得到长期保持，是Ｈｂ理想的低温保护剂．     

有关Fe（OH）2制备的典例与分析

Fe（OH）2还原性强，极易被氧化，所以课堂上制备的Fe（OH）2一般不纯，演示实验的效果也不乐观，出现白色沉淀的颜色时间较短，学生几乎看不到Fe（OH）2沉淀的真正颜色，而只能看到灰绿色的絮状物质．本文将Fe（OH）2制备的典型方法总结如下，并结合相关试题加以分析．     

耐尔蓝共价键合固定于自组装膜电极表面的电化学特性

章利用自组装方法，将耐尔蓝共价键合固定于自组装膜电极表面，并研究了其电化学及电催化性质。耐尔蓝在自组装膜电极表面形成稳定的单分子层，在电极表面呈现准可逆的氧化还原性质，并能有效地电催化氧化烟酰胺腺嘌呤二核苷核（NADH0和电催化还原辣根过氧化物酶（HRP）。其良好的氧化还原性质和电催化特性，可为构造生物传感器提供稳定的媒介层。     

谈KMnO_4酸性溶液的稳定性

谈ＫＭｎＯ_４酸性溶液的稳定性江苏省海安县墩头中学（２２６６９１）史春华贵刊９５年第３期《有趣的褪色灵》一文中，作者认为褪色灵的褪色原理是：产生的氧可把有机染料氧化成无色的物质，这个反应只有在可被氧化的物质存在时才发生，这是对的．但作者由此得出“所以?..     

分类思想在物质化学转化解析中的应用实践

化学是一门研究物质转化的科学。物质的转化方式以及符号表征形式（方程式）一直以来困扰着教师的教与学生的学。本文基于化学核心概念，探索分类思想在突破复分解反应、氧化还原反应的物质转化规律中的应用实践。     

氧化还原反应『环保』创新题荟萃

1．某金属氧化物在光照下可生成具有很强氧化能力的物质，能用来消除空气或水体中的污染物．下列有关该金属氧化物的应用，叙述不正确的是（）．     

硝酸教学设计

一、教学目标 （一）知识与技能：掌握硝酸的强氧化性,与金属反应的规律;复习氧化还原知识,深入理解物质的氧化性、还原性,学会用氧化还原概念分析研究化学变化．     

初中化学中有关物质的性质与变化知识概要

一、复习要求1．了解物质的性质（物理性质和化学性质）;化合价的涵义;催化剂和催化作用;氧化反应、还原反应;燃烧和燃烧条件;缓慢氧化和自燃、爆炸;溶液的导电性、电离;pH值（酸碱度的表示方法）。2．理解与应用物质的变化（物理变化和化学变化）;化合价与化学式的关系;质量守恒定律;化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应;金属活动性顺序。二、知识结构三、主要内容提示（一）物质的性质物质的性质包括物理性质与化学性质。物理性质是抬物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。如感观能感知的颜色、状态、气味以及可…     

用带活性的炭还原氧化铜无需用酒精喷灯加热

用带活性的炭还原氧化铜无需用酒精喷灯加热江苏杨州市湾头中学（２２５００６）朱勤赞木炭还原氧化钢，反应温度较高，即反应活化能较高，实验不易成功，为此我考虑：选用一些催化剂或在炭物质上引入一些活性基因（笔者称带活性的炭）来降低化学反应活化能。我选用浓硫酸...