美国一所州立数理中学

北卡罗尼纳州州立自然科学、数学中学是该州为在这—学科领域中具有特出才能的少年开办的第—所寄宿学校,该校所有学生一律享受免费待遇,学生的住宿、膳食以及学习费用全部由该州政府负责提供。学校的创办对其它州的教育提出了大胆的挑战,该校的努力获得很大的成功,深受社会各界人士的赏识和支持。     

怎样评价一所中学

评价一所学校要尊重历史，着眼未来，从实际出发，着重三个方面的考察：１．观念先行官——用什么样的教育思想来指导办学是大前提，不仅是校长的思想，而且是全体师生员工的教学观、质量观、人才观等等都要统一到国家教育文摘的教育方针上来，统一到世界先进的教育理论上来，这是十分艰巨的事。顾明元教授认为教育思想，主要表现在教育价值的全面性和教育观念的开放性、民主性和未来性上，仅就这“四性”，要做到谈何容易？燕国材教授提出教育价值体现在发现人的价值，发掘人的潜能，发展人的个性，发挥人的力量，要做到这“四发”，即使倾…     

一所现代化的新型学校——公主岭实验中学学校概况

迎着《中华人民共和国民办教育促进法》颁布的强劲东风，乘着贯彻落实党的十六大精神，全面建设小康社会的大好形势，经过上级主管部门批准，工商登记注册，公主岭市诞生了一所正规合法民办完全中学——公主岭实验中学，这所学校的特点是：办学高起点。     

一所中学一个神话

有人说,自恢复高考以来,全国有两个“神话”牢不可破,一个是“海淀神话”——北京海淀教师进修学校编撰的复习资料流传全国,另一个便是“黄冈神话”——黄冈中学输出了无数的高分状元。黄冈神话     

一所中学一个神话

有人说,自恢复高考以来,全国有两个“神话“牢不可破,一个是“海淀神话“--北京海淀教师进修学校编撰的复习资料流传全国,另一个便是“黄冈神话“-黄冈中学输出了无数的高分状元.……     

美国制定优秀中学七个标准

《美国新闻与世界报道》和美国最权威的教育研究机构芝加哥大学全国民意研究所合作 ,制定了被认为是迄今为止评估中学教育质量的最先进的方法。两家机构用这一方法对底特律、波士顿、芝加哥、达拉斯—沃思堡、亚特兰大、纽约等 6大都市区的 10 53所中学进行了评估 ,并选出了 96所优秀中学作为评估范例。这是一种“附加值”评估法。评估法的模式是设计好一个分项考核标准 ,优秀中学必须在各项考核中达到优秀。这项考核显示 ,优秀中学有以下七个共同特点 ,即达到优秀中学的七个标准 :一、严格而务实的教学———鼓励每个学生选修能使他们踏上…     

从美国的两所中学说起

中国的封建社会长达两千余年,民众心理一直受着古老文化的束缚和熏陶。当历史进入今天这个时代。中国人的思维方式也随着潜移默化。特别是教育,也逐步改变了过去的教育教学模式。怎佯借鉴发达国家的经验,使我国的教育有一个长是的发展,是当今我们教育战线值得研究的一个大问题。     

一所乡村中学的变迁

30年间,地处郧县最东端的郧县谭山中学,沐浴着改革开放的春风,正一步步地走向成熟。八十年代,谭山中学像刚分家的孩子,家底穷簿。低矮的教室,用木棒支起的简易架子床和着煤油灯,便是谭山中学的主要家当。拔河是此时学生主     

一所德国中学的教育改革

虽然自1969年以来,德国已建立了一个完中全学教育网,但一所中学适应所有儿童仍然是一只个例外。在科隆中学正在发展一种在一所中学里对所有儿童实施教育的概念。 自七十年代中期以来,那里的教师和学生就在一个特别的组织中进行教学。     

一所面向农村的农村中学

兴化县大顾初级中学设在离县城八十多里的大顾庄。这地方周围水道纵横,交通不太方便。解放前,方圆几十里几乎没有一所学校,能够上私塾的多数是地、富子女,贫苦农民的孩子连饭也吃不周全,根本就谈不到上学。解放后一九五九年这里办起了中学,满足了附近陶庄、荻垛等公社农民子女的入学要求。学校办起来后,学校领导经常组织教师学习有关大办农业、大办粮食的文件,使大家确立以农业为基础、面向农村办学的指导思想。特别是学习了党的八     

美国优秀中学的特点及识别标准

在美国50个州中,现在已有42个州公布本州内各个高中学校办学成绩年报,可见美国上下对高中学校的检查的重视。在接二连三的民意测验中,投票人都说,他们最为关切的事情,就是学校的改革问题。假若说20世纪90年代是人们对美国学校表示哀叹的年代,那么,现在,美国正在进入一个对学校要承担责任的年代。那么,是什么原因造成这样的局面呢?这里有三个发展趋势,推动了上述的要对学校承担责任的动向:第一,报酬优厚的工作提高了对就职人员的教育要求;第二,公众对许多公立学校办学质量的不满;第三,家长对学校选择权的扩大(这样就给越来越多的家长在其子女…     

一所发展潜力大的中学

沈阳市第四十四中学是一所正在不断发展、不断完善的初级中学。现代化的教学楼及较为完备的教学设施,团结务实、无私奉献、勇于创新的领导班子,一支敬业爱生、拼搏进取的高水平教师队伍,先进的办学思想,是这所学校发展、前进的基础。几年来,学校坚持以素质教育为核心,以课程改革为契机,以常规管理为保障,以科研求发展,以质量求生存的办学方向,认真、全面贯彻教育方针,积     

美国一所高校图书馆

[1]一年多前,《英语世界》编辑陈羽纶先生要我为“海外来鸿”写点东西。去年五月,我给他去信,问及读者是否有兴趣读关于美国高校图书馆的文章。《英语世界》1983年9月号以“这个题目是否好”为题,摘登了我的信,真是大出我意料之外。我在北京时,承蒙陈先生好意来访,并把许多读者热情反应的信件交给我。,其中一位甚至建议我写美国的整个图书馆系统。要是按此写法,势必涉及国会图书馆、大都会地区研究院的公共图书馆及其分馆、小城镇图书馆、各种规模的高校图书馆以及整个图书馆网。这样一个泛泛的题目,与我原先所想的文章相比,范围自然是太宽了。一下笔,我甚至觉得连高校图书馆这个题目都太宽了,因此,我打算仅将本文局限于我过去     

美国的一所幼儿园

我们的女儿在两个月多一点就进了幼儿园。不过,在选择幼儿园时我们比较精心。特别是女儿从十五六个月到五岁期间上的那个美国幼儿园（名字叫“创造性的儿童”）,对她的成长发育非常关键。我不妨结合那个幼儿园谈谈幼儿园教育的原则。     

合肥一所中学引入补考制度

合肥某中学致力于校内考试改革，最近引入了一直是大专院校用来督促学生端正学习态度的补考制度。     

一所普通农村中学的崛起

罗泾——地处上海宝山最北端,与江苏为邻,与市区那种大都市的繁华以及与宝山镇那种现代化钢城的气派形成强烈的反差:这里交通不便、信息不灵,经济发展相对滞后,难怪人称其谓上海的“西伯利亚”。但,罗泾中学的教育工作在最近几年来却取得了长足的进步。宝山区教育局蒋育才局长、张寄文书记在谈及罗泾中学时,也不无感慨地对我们说,在贫瘠的“土地”上,开出绚丽的“教育之花”,罗泾中学的领导和教职员工是做了非常扎实的工作的。