引导学生在理解中记忆

初三化学大约有８０多个概念，绪言至第七章出现方程式近３０个，第八章概括了重要酸。碱、盐的性质及它们相互反应的规律，这些都是学好初中化学的重要内容。如果能积极引导学生把这些包括物质组成、结构、性质、变化、化学量和化学用语等方面的基本概念搞清楚，并能准确地运用概念，那么教学质量就会明显提高。由此可见，概念教学是至关重要的。 一、通过实验等形象化教学，引导得出化学概念。 概念是反映对象的本质属性的思维形式。由于初三学生刚接触化学，缺乏理解，接受化学概念比较困难，因此习惯用机械的记忆方法应付教师的提问。在…     

引导学生在理解中记忆

初三化学大约有80多个概念,绪言至第七章出现方程式近3O个,第八章概括了重要酸、碱、盐的性质及它们相互反应的规律,这些都是学好初中化学的重要内容.如果能积极引导学生把这些包括物质组成、结构、性质、变化、化学量和化学用语等方面的基本概念搞清楚,并能准确地运用概念,那么教学质量就会明显提高.由此可见,概念教学是至关重要的.……     

谈“合金的性质”教学中易出现的三个问题

“合金的性质”是沪教版九年级化学第五章的重要内容。本文对部分初中教师在教学中存在的概念不清、性质理解不透的三个问题进行了阐述,表明了教师只有吃透教材、深入研究教材、提升自己学科素养,才能提高学生的核心素养水平,提升课堂教学品质。     

物质的量教与学设计

物质的量是国际单位制中7个基本物理量之一，是化学中的一个很重要的基本概念。根据物质的量概念，可以导出摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等许多在化学中有重要应用的基本概念。有关物质的量的计算，不仅在中学化学计算中处于重要的地位，而且，也广泛地应用于科学研究、工农业生产等方面。本文对人教版高一化学第三章第一节《物质的量》进行教学设计，本节课的教学内容主要是化学基本概念，对于刚升人高中的学生来说，要能清楚地、准确地理解这些概念，不仅能为以后学好化学打下良好的基础，也是开发学生智力、培养学生能力的必要条件。     

谈谈化学键教法

全国技工学校通用化学教材第三章第六、七节和第六章第一节讲化学键的问题，即分子结构的问题，是教材的重点和难点。化学键、离子键、共价键、键能、键长、键角、离子晶体、分子晶体、原子晶体等重要化学概念同时出现，这些概念微观、抽象，对初中化学知识基础较差的技工校学生来说，在理解上存在着很大困难。要教好这部份内容，必须根据教材的特点采取合适的教学方法。     

人教版八年级上册“轴对称”教材分析与教学建议

人教版八年级上册第14章“轴对称”共安排了三个小节和两个选学内容，主要内容是轴对称与等腰三角形的有关概念和性质．通过本章的学习，学生能认识轴对称、轴对称变换及轴对称在现实生活中的广泛应用，理解轴对称的基本性质，掌握等腰三角形、等边三角形的性质及判定方法，并能运用这些知识解释生活中的一些现象及解决一些简单的实际问题．     

谈湘教版八年级“四边形”的教学

湘教版八年级数学下册第3章的主要内容是一些特殊四边形的概念、性质和判定定理.在这些内容的基础上,教材还编排了中心对称图形的概念和性质,三角形中位线的概念和性质,多边形、正多边形的概念和多边形内角和、外角和定理.     

化学教学中突出对教学尺度的把握——以沪教版第7章《应用广泛的酸碱盐》的教学为例简

在化学教学中,教师应加强自身的化学基本功训练,突出对教学尺度的把握。文章以沪教版第7章《应用广泛的酸碱盐》为例进行剖析,从概念的形成、性质的得出、性质的拓展、教学顺序的调整和拓展视野内容等五个方面展开讨论,每一部分的内容都结合教学的实际进行了阐述。     

化学教学中突出对教学尺度的把握——以沪教版第7章《应用广泛的酸碱盐》的教学为例

在化学教学中,教师应加强自身的化学基本功训练,突出对教学尺度的把握。文章以沪教版第7章《应用广泛的酸碱盐》为例进行剖析,从概念的形成、性质的得出、性质的拓展、教学顺序的调整和拓展视野内容等五个方面展开讨论,每一部分的内容都结合教学的实际进行了阐述。     

初中氧化—还原反应教学的体会

初中课本《化学》第四章第四节“氧化—还原反应”的内容,在初三化学教学中既是重点又是难点。 这时学生已经学过氧气和氯气的性质,初步掌握了氧化反应的概念,又学过氢气的性质,学到了还原反应的概念,要在本节的教学中使学生能深入地理解氧化反应和还原反应的本质跟它们之间的相互关系;同时,为以后学习卤族元素的通性和碱金属的化学性质奠定了理论基础,并为第五章酸、碱、盐、化学肥料中划分化学     

《物质的量》教学设计(两课时)

一、设计思路物质的量为化学1的第一章第二节的内容,在《化学计量在实验中的应用》的3个内容中占主导地位。物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔质量是高中化学中经常使用的物理量,这些概念的教学在高中化学教学中占有很重要的份量,正确理解它们的内涵及正确使用这些物理量进行计算也是高中生必备的化学素养,因此搞好这部分的教学尤其重要。     

浅谈初三化学第五章的复习

初中化学第五章《酸碱盐》是前四章知识的综合和提高。学好第五章对今后学习化学可打下良好的基础。本章的特点是化学概念多,化学反应多。许多学生对学习第五章有畏难情绪,特别是对物质间反应的规律,认为难以掌握。为了学好第五章,除认真上好新课外,还必须上好复习课,帮助同学们理解、巩固本章的知识。在复习中我注意抓住了以下几个方面:     

基本概念和基本理论的复习

掌握基本概念是学好化学的基础，初中化学共有68个基本概念，主要包括物质的组成、变化、性质、分类和化学用语等方面的基础知识，要掌握这些概念，复习时必须做到以下三点：     

人教版八年级上册“轴对称”教材分析与教学建议

人教版八年级上册第14章“轴对称”共安排了三个小节和两个选学内容,主要内容是轴对称与等腰三角形的有关概念和性质.通过本章的学习,学生能认识轴对称、轴对称变换及轴对称在现实生活中的广泛应用,理解轴对称的基本性质,掌握等腰三角形、等边三角形的性质及判定方法,并能运用这些知识解释生活中的一些现象及解决一些简单的实际问题.     

二次根式性质正反运用例说

人教版九年义务制教材《代数》第二册第十一章二次根式的概念和性质若不透彻理解,就不能准确、熟练地进行二次根式的有关计算。下面对二次根式性质从正、反两方面的运用,说明其在解题中的作用以加深对这些概念和性质的理解。     

现代汉语(下)学习辅导

现代汉语(下)的学习内容包括语法、修辞、语言运用三章,从总的来看,三章内容的突出特点是比较活。需要灵活掌握的分析性内容很多。为便于大家学好本课程。本文分三个部分谈谈有关学习问题。第一部分学习与复习考试问题1 学习的基本要求1)掌握重要的名词概念本期语法、修辞和语言运用三章,涉及到的名词概念比较多,这些名词可分基本概念和一般概念两个层次,其中基本名词概念应重点掌握,要弄清内涵和类别。对一     

“摩尔”教学探讨

中专化学教材的第一章引进了一个极其重要的概念——“摩尔”。它是国际单位制里新增加的第七个基本单位,是可以以徽粒数量来表示的物质的量的单位,是化学上常用的重要的基本单位。引导学生弄清摩尔、摩尔质量、摩尔浓度、气体摩尔体积、摩尔数的含义,对学好化学,提高学生分析问题和解决问题的能力是极其重要的。     

说“棱柱”

“棱柱”是人教版《数学》第二册（下A）第九章第七节的内容。本节课的知识目标：通过本节课的学习，使学生能够了解棱柱的概念，掌握棱柱的性质。能力目标：通过棱柱概念的学习培养学生的抽象、概括能力，通过棱柱性质的掌握培养学生的归纳、推理能力。     

“无机非金属材料的主角——硅”的教学设计及反思

一、教学背景及设计意图高一人教版必修一第四章第一节,安排在第三章"金属及其化合物"之后,是常见无机物及其性质等知识的延续,这些内容既是学生今后继续学习化学的基础,也是在生活中经常接触、需要了解和应用的化学常识。之所以选择硅作为非金属的开篇,是因为硅及其化合物在非金属材料和信息技术等领域以及建筑、通信、光电技术及航空航天等方面有广泛的应用,前景十分广阔,地位非常重要。其次,学生对硅的化合物有较多的接触,感性知识较为丰富,从感性经验上升为理性认识,学习起来具有亲切感。     

小细节决定大理想

本课为苏科版《数学》七年级上册第四章第2节“解一元一次方程”，师生已完成了等式基本性质1和性质2的概念教学，下面进入巩固练习环节．