选矿学课程改革实践

根据1987年制订的教学大纲,选矿工程专业的主要专业性课程内容都集中在“选矿学”中。内容包括破碎筛分、磨矿、重选、浮选、电磁选矿、化学选矿、水力分级、产品脱水等,并分成选矿学Ⅰ和选矿学Ⅱ。选矿学加实验课总学时为120学时,此外加设重选理论、浮选理论、选煤机械、分离技术等作为选修课。     

复合材料成型工艺GAI课件的研制

以Authorware为开发工具，结合专业教学和专业实习，编制了复合材料成型工艺CAI课件。软件形象地介绍了复合材料成型工艺的主要原理、生产设备、工艺流程和相关产品，并设计了“相关信息及帮助”和“题库”，便于学生自由查询和自我考核、评定。该软件在教学中获得良好的效果。     

浅谈生产实习教学的课堂化

生产实习教学课堂化是提高职业技术教育教学质量的需要，是实现职业技术教育培养目标，培养知识型、技术技能型人才的重要措施。对于技工教育来说，生产实习教学课堂化的教学模式尤为重要，也是推进“一体化”教学的重要举措。生产实习教学“课堂化”并非只是理论课堂教学的形式，不是形式上的简单模仿和照搬，二者的主要区别在于，生产实习教学课堂化必须贯彻“精讲多练”的教学原则，它既具有理论课堂教学的形式，又突出实习教学以动手为主的直观性、实践性和实用性。实践证明，根据不同的实习教学课题，恰当地安排好教学内容和精心组织好…     

我爱跳绳

下课了,同学们纷纷来到操场上,有的踢足球,有的拍皮球．有的踢毽子。还有的跳绳．我和雷之静最喜欢的就是跳绳。我们套很多种跳法,比如双脚向前跳、双脚向后跳、双脚交换跳、跳花绳等。跳了一会儿,我对雷之静说：“雷之静,我们来跳双人跳吧。”     

向老师挑战

学习如果具有思想、感情、创造、美和游戏的鲜艳色彩，那它就能成为孩子深感兴趣和富有吸引力的事情。 ──［苏］苏霍姆林斯基　　　为了在冬季更好地锻炼幼儿的体质，我们组织幼儿进行了跳绳活动。部分幼儿虽然已经会跳，但速度总是很慢，达不到锻炼的目的。于是，我们想了一个办法。 户外活动时，我对小朋友们说：“这一次马老师来跳，请小朋友当裁判，看看马老师半分钟能跳几个。”这一提议受到了大家的一致赞同。第一次我跳了４０个，这时有的小朋友说：“马老师，我半分钟能跳３５个了。”有的说：“我能跳３７个，如果再练练，就能超…     

充分发挥生产实习环节对培养学生的重要作用

在贯彻执行“调整、改革、整顿、提高”方针的过程中,我校教学工作已经逐步走上正轨,生产实习工作在总结过去经验的基础上,在实习内容和方式上作了一些新的探索,有的专业还增加了生产实习的时间。近三年内,我校共有5600余学生人次参加了生产实习,其中1982年就有2560余人次。由于师生积极努力,克服困难,在工厂、企业、工地的支持下,生产实习工作进行得较为顺利,并取得了一些新经验。     

怎样区别“生产”与“生产力”

在复习的过程中，经常会遇到同学问：在私有制、阶级、国家产生的有关填空中，为什么有的填“生产力”，有的填“生产”，生产力与生产有什么不同?     

为企业培养一步到位的技术工人

近日，晋煤集团在该企业职教中心召开了“首届预分配实习工作总结大会”，291名学生将投身矿山生产一线。预分配实习制度是指学生在校专业理论学习和技能实习结束后，采用预分配的形式，通过在生产一线“零距离”实习，过渡为一名合格技术工人的一项集技能培训和用人制度为一体的教育实习制度。它的显著特点是“零距离”实习，“准工人”上岗。     

高校学生分散实习的局限性

高校学生分散实习的局限性姜书良《吉林教育科学·高教研究》１９９３年第２期上陈晓光、左春柽撰文谈了“大学生分散实习的优越性”，我对这个问题有不同看法、我认为这种分散实习：其一，削弱了应有的教师主控功能。实习是教学环节之一，学生到实习单位去进行实践工作的...     

适应市场经济形势开创职校实习新路

实习，是职业技术教育永恒的主题。随着市场经济不断发展，安排实习竟遇到了难以解决的困难。通过在困境中探索跨专业实习、顶岗生产实习，开创了职校学生“社会实践实习”、“就业实习”的新路，总结出成功做法和经验。     

生动不是乱动

实习老师今天上音乐课,内容是新授歌曲《老母鸡》。她为了让幼儿看清楚“老母鸡”在“吃虫”这个情节,就手拿虫子离开背景图片,在幼儿面前上下抖动,同时问“老母鸡在干什么?”小朋友的视线被她抖动的动作所吸引,有的说“老母鸡在抓痒”,有的说“老母鸡在抖翅膀”。     

教育抑或生产：高职教育实习的制度逻辑与选择

教育与生产是高职院校和企业参与高职教育实习选择的不同倾向,蕴含着不同的价值主张,并塑造了两个主体的认知及行为。“教育的实习”制度逻辑基于教育的价值诉求,将实习视为学校教育延伸的一项教育教学活动,在实践中存在“校热企冷”的困境;“生产的实习”制度逻辑基于企业的利益需求,将实习视为企业对新员工筛选和培训的工具,在实践中削弱了实习的教育性。解决高职院校和企业在实习中合理分工、交换资源等关键性问题,本质上要求教育与生产之间的价值平衡。建议遵循产教融合制度逻辑,处理好实习在组织层面的教育与生产的关系、个体层面的学习与工作的关系。     

我省初中体操教学现状探析

一、前言 初中体操教学,是初中体育教学的重要内容,其学时比重为14～16％,处于各项教材的第二位。近几年来,从湖北大学体育系学生到武汉市、各地区实习所反映的情况看,各实习学校初中的体育教学,在贯彻“九年义务教育全日制初级中学体育教学大纲”中,有的学校施行得好一些,有的则存在不同程度的偏差。其中,在体操教学内容实行上存在的问题较多,这对“保证全面而有效的锻炼学生的身体”是不利的。为此,本文对当前初中体操教学的状况进行专门的调查与研究,以期引起重视,为规范初中体操教学提供参考依据。     

烟花汇演

春节到了!家家户户都贴上了新对联。有的在门前摆着大小不一的吉祥树,有的在门上贴了一个“福”字。这个“福”字是倒着贴的,因为念起来是:福“到”了。小孩子在街道上跑着、跳着、叫着、笑着,从录音机或VCD里传出的迎新春歌曲响个不停。     

屈原辞赋两则释义

王逸《楚辞章句》以来，各家对屈原辞句“操吴戈兮被犀甲”和“齐吴榜以击汰”中的“吴戈”、“吴榜”的训释多有不同，而笔者对这些训释皆不以为然，笔者认为“吴戈”为大戈、长戈，“吴榜”是合两吴船为一。     

萤石选矿技术研究现状

在介绍萤石资源的特点与用途基础上,分析了萤石的重介质选矿和浮选工艺及浮选捕收剂、抑制剂的研究现状,为萤石选矿技术改进提供参考.     

莫道雄关真如铁

余永富院士在选矿领域里,像一位钢铁战士,不知疲倦地奋斗着。在武钢大冶混合型（磁铁矿、赤铁矿、菱铁矿）铁矿石选矿新工艺新设备研究,包头白云鄂博大型多金属矿弱磁-强磁-浮选回收铁、稀土矿物选矿新工艺研究,包头白云鄂博铌资源开发利用等选矿研究工作中,创造性地解决了选矿生产中的关键技术难题,     

在实习教学中培养学生的非智力因素

实习指导教师如何加强实习生非智力因素的培养呢？１．要重视实习生的情绪实习生带着实习动员的严格要求，来到实习工厂，面对复杂的实习内容，由学生变为“工人”的意识空前强烈。对大部分实习生来说，他们感到异常新鲜、激动和紧张，有的会产生畏惧心理。这种情绪状态在不同的实习生身上会产生不同的行为反应：良好的情绪有利于实习生更加刻苦钻研、见习请教，教师稍加点拨，就能积极主动地顺利完成各种工作任务；不良情绪会使得一些业务功底差的实习生不能独立设计实习方案，工作摸不着头脑，紧张的心理使他们更加不知所措。针对这些情况…     

跳跳球

跳跳球有很多玩法,可以原地跳跃、向前跳跃,也可向后跳跃或转圈跳跃;在熟练后还可以同伴间手拉手一起跳,也可以进行障碍赛,等等。大班体育活动时,我刚拿出跳跳球,孩子们就异常兴奋:“这个玩具我在‘小鬼当家’中看到过的。”“这个我玩过的。”于是,我就把球直接交给他们,让他们自己去尝试如何玩。运动能力强的孩子尝试几次后便能在原地跳跃两三下了,这时他们就兴奋地告诉我:“老师,我成功了,刚才我跳了三下。”“我也跳了两下。”但仍有很大一部分孩子没有成功,渐渐地,他们失去了继续尝试的热情。有的寻求老师的帮助,有的坐在地上随意玩球,…     

浅谈钳工实习教学中的强化训练

浅谈钳工实习教学中的强化训练辽宁黄忠宝根据教学内容和技能技巧形成的过程．笔者认为钳工生产实习可分四个阶段进行“强化训练”。第一阶段：以强化基本功训练为主基本功训练阶段是学生掌握专业基础知识的主要阶段，是体力与技能的有机结合阶段。为此．这个阶段的实习教...