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吴蕾 《课堂内外(高中版)》2004,(5):14-15
曾几何时,我们还在哼唱着爱情的年纪,却不能明白旋律之外所传达的隐隐辛酸和失落;我们还在冥思苦想一道物理题到底有几种做法,却不明白殊途同归才是解决问题的最好方法;我们还在埋怨时间过得太慢,有太多的作业有太多的烦恼,却不知道我们已经站在十几岁的尾巴上了,只能静静地回忆以前的小幸福小快乐。也许一个人开始回忆的时候,说明他已经老了,但是我觉得我怀念十几岁,只是来给它一个祭奠,然后双手合十,默默地虔诚地祈祷一番,再然后便头也不回大步流星地向前走。或者将它们在脑海中印成一张张黑白的或彩色的照片,装入华丽的相册——华丽是必… 相似文献
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林立 《中学语文(读写新空间)》2002,(20)
十几岁,在外国叫作Teen—age,指13—19岁,是一个敏感的年龄。不知不觉,我已经站到了十几岁的尾巴上。有人说长大的感觉是奇异的,而我却好像尝不出平淡以外的味道,因为我每天都要吃喝拉撒睡,太阳也没从北边升起来过。可是日历确实已经翻到了2002 相似文献
4.
苗雨 《少年文艺(南京)》2005,(3)
一以前我一直在想"我"这个概念究竟是怎么回事,每一个人说的话写的文章里都有很多的"我",有时候真实,有时候虚拟。我想这个错综复杂的世界一定是由无数个"我"构成的,就像修拉那幅《大碗岛星期日的下午》,色彩缤纷、线条生硬但极富质感的画面,细看之下是数不清的彩点。后来才知道"我是谁"是哲学里最深奥的一个命题,远不是我这样的江南小女子可以琢磨透的。 相似文献
5.
孙巧凤 《中学生(作文版)》2010,(1):45-46
小作者心思细腻,情感丰富。小叛逆的却是乖学生,写球赛重点是分班带来的戏剧性变化,长大的感觉从别人处得到,写作的角度很新颖。同时三次体验都是非常独特、真切的,真实再现了中学生的心理。 相似文献
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一直很想坐下来静静地写出点什么,然而,纵使脑海里思绪万千,却始终无法付诸笔端。于是,我开始变得焦躁,不安……我站在秋天的尾巴上,望着漫天的树叶不断地飘零,满目萧然。这个季节,我一个人背着沉重的背包穿梭于城市的大街小巷,看到无数触目惊心的景色。我没有抬头,麻木地继续向前走,最终落在繁华的十字路口。我站着看呼啸而过的车辆,看交通灯由红变绿由绿变红。多少次我都想狠狠迈出一步,让自己倒在繁华的街头,然而却始终没有勇气。冬天即将来临,城市上空那些黑色的风变得放肆张狂。天空很低,压得我很难呼吸。我的嘴唇开始干裂,于是我对着… 相似文献
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冬天又来了。还记得,上一个冬天的末梢,这一年的起头儿,我坐在阳光满满的房间,为大家写"小故事,大秘密"的情景呢!我忆起了一个"爱的细节"的故事,于是,静静地,把它记录下来。 相似文献
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站在2006年的尾巴上,我惊讶于时间流逝的飞快,从葱郁的春走到金黄的秋,从翠绿欲滴的夏走到银装素裹的冬,从五省通衢的徐州到六朝古都的金陵,一路脚印,一路承载了得与失。 相似文献
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岳耕皓 《语文世界(高中版)》2021,(7)
阳光消融了冰雪,和风吹绿了大地.蓝天白云间,形形色色的风筝在飞舞,筝线下不时传来银铃般的笑声.又是一年春光到,与往常不同的是,我比当年的那个孩童多了些喜与愁. 相似文献
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十几岁的孩子进入了所谓的“叛逆期”,他们就像把自己包在茧里一样,有什么事情都不喜欢和父母沟通.有时候家长苦口婆心说了半天,孩子也不一定昕进去多少.那么,对十几岁的孩子,家长该如何说,孩子才会听?家长该如何听,孩子才会说?上海进才中学校长赵国弟就此话题给出了四个药方:给氛围,给信任,给平台,给选择. 相似文献
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