多媒体技术与现代远距离高等教育

媒体是人类观察、表达、储存或传递信息的手段和方式,如文字、声音、图像等都是媒体。多媒体技术是一种融计算机技术、声像技术,通信技术为一体的具有交互性、集成性、能够接收和处理各种声音、图像及文字信息的信息网络系统,是实现多媒体一体化传输的技术。它的特点:一是综合性(将电话、传真、电视,录音、录像,音响和计算机等合为一体),二是交互性(人机可以对话)。它的组成有主机(可以是PC机或工作站等,用户个人多为PC机,多媒体系统的PC机简称为MPC机)、声像输入设备(摄像机、CD-ROM,激光视盘机、扫描器等)、声像输出设备(扬声器、打印机等),控制设备(鼠标器操纵杆、键盘等)、功能卡(图形、图像、声音处理卡、通信卡等)。     

基于CiteSpace的国内课程思政研究动态追踪

使用CiteSpace软件量化解构国内课程思政的研究动态发现:样本文献主要归属教育学等学科,高被引文献主要从理论层面阐述课程思政实施的价值、困境和路径等问题,宗爱东等是高产出作者,上海市学生德育发展中心等是高产出机构,《学校党建与思想教育》等是主要支持期刊;研究热点是课程思政、思政课程、思想政治教育、教学改革和立德树人等领域,研究热点演变时限划分2000年—2010年、2011年—2015年和2016年—2020年三个阶段,理论基础挖掘和课程思政实施绩效的量化评价等是课程思政未来研究趋势。     

等值线图的判读和运用

等值线图一直是地理学习和考试中的重点和难点,等值线的判读也是地理学习重要的基本技能之一。表示地理要素的等值线图的种类很多,除最常见的等高线图、等温线图和等压线图外,尚有等降水量线图、等深线图、等盐度线图、等震线图、等太阳辐射量图、等pH值线图、等人口密度线图、等时速线图等等。无论何种等值线图,在判读时都要注意走向、疏密状况、弯     

语文素养的具体内涵

何惠、李东航从《语文课程标准》的三个维度出发,揭示了“语文素养”包含的三个方面内容：一是知识和能力,包括听、说、读、写等言语交际能力、语言的积累、语感能力等;二是过程和方法,包括语文学习的方法、语文学习的习惯、思维能力和创新精神等;三是情感态度和价值观,包括民族母语情结、审美情趣、文化品位、知识视野、学习态度、思想观念等。     

全等三角形的功能及其应用

学习每一种几何图形时,不仅要理解和掌握它的定义、性质和判定方法,而且还要理解和掌握它的功能及其应用．因此,同学们在学习《全等三角形》这一单元时,除了应理解和掌握全等三角形的定义、性质和判定方法外,还必须理解和掌握全等三角形的功能及其应用．全等三角形的功能是由它的性质决定的．因此,要理解和掌握全等三角形的功能及其应用,必须理解和掌握全等三角形的性质．由全等三角形的定义可知,全等三角形有两个基本性质：一是全等三角形的对应边相等,对应线段（对应高、对应中线、对应角平分线）相等;二是全等三角形的对应角相…     

钟启泉作品

<正>人格结构说主张,人格由四层要素组成,形成金字塔结构:第一层是志向,包括冲动、愿望、兴趣、能力倾向、理想、世界观和信念等;第二层是经验,包括知识、技能、熟练和习惯等;第三层是反映,包括情绪、感觉、思考、体悟、感情、意志和记忆等;第四层是气质,包括性别特质、年龄特质、病理学变化     

探索三角形全等开放题型

全等三角形是平面几何的重要基础知识.在所有的全等形中,全等三角形是最简单的全等图形,也是最基础的图形,研究全等三角形的有关性质和方法,又是研究其他全等图形的基础.三角形的全等是研究图形相等或不等的工具,作为一种解(证)题的工具,它的应用十分广泛.三角形全等开放题型可分半开放和全开放题型两种,半开放题型包括对题设开放和对结论开放;全开放是指对题设和对结论都开放.三角形全等涉及的是两个三角形的合同关系,“对应”的思想贯穿全等三角形教学的始终,寻找全等三角形的对应部分(对应顶点、对应角、对应边)是学习和应用全等三角形的…     

支架式教学理论指导下的高中英语6S写作模式

<正>写作教学是高中英语教学的重要组成部分,也是培养学生学科核心素养的有效途径。《普通高中英语课程标准》明确指出:"发展学生英语语言技能,就是使学生能够通过听、说、读、看、写等活动,理解口头和书面语篇所传递的信息、观点、情感和态度等;并能利用所学语言知识、文化知识等,根据不同目的和受众,通过口头和书面等形式创造新语篇。这些活动是学生发展语言能     

英语语言信息网络构建的文化图谱

基于文化学、社会语言学、人类学、社会心理学和文化语言学等学科理论,从文化角度勾画了英语语言信息网络构建的文化图谱:文化内容和文化路径.文化内容涵盖两个层面,一是事实性的社会文化知识,如语言、历史、宗教、价值观念和习俗等;二是沟通性的社会文化能力,如知识、技能和动机等.文化路径为:谚语、神话、民间传说和艺术等.     

邓小平民族团结理论探析

邓小平民族团结理论是邓小平理论的重要组成部分,涵盖经济、政治、文化等等多方面丰富的内容,本论文从经济发展是民族团结的基础、政治稳定是民族团结的保证和文化繁荣是民族团结的重要条件等三个方面分别加以阐述,为致力于民族地区的繁荣发展提供理论依据和重要参考价值。     

含采矿业特色的高校选览

采矿业,是指通过开采和采伐等手段以获取自然资源的产业,是与国民经济、社会发展息息相关、不可或缺的重要产业,主要有煤炭工业、石油工业、盐业和其他采矿业等.     

关于等韵学中的"等"的概念

"等"是汉语等韵学中的一个基本概念,是用以分析汉语字音的重要标准和原则.没有"等"的概念,也就没有等韵.可以说"等"是等韵学的灵魂,它的产生和发展,反映了等韵的发生和发展.只有研究清楚了"等"概念的有关知识,才能更好、更全面地认识我国古代的等韵学.     

历史教学中非智力因素的培养

在学生学习过程中,起共同促进、相互影响和协调发展作用的有两大因素,一是智力因素,如观察力、记忆力、想象力、思维力和注意力等。二是非智力因素,包括动机、兴趣、情感和意志等。     

掌握养成规律，提高德育效能

养成教育是指在思想政治教育的基础上,在日常生活工作和学习中,通过训练、严格管理等种种教育手段,全面提高人的“知、情、意、行”等素质,是落实素质教育的一个重要组成部分。其重要特征是具有实践性、规范性和具体性,最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯的一种教育。它的目的是教会学生“学会做人、学会求知、学会生活”。将来成为社会上德才兼备的人。     

商务英语写作教学模式初探

商务英语写作是以英语书面语进行沟通以达到各种商务目的的一种表达手段,其内容主要包括商务信函(介绍信、邀请信等)、商务文书(报盘、询盘等)、会议性文件(邀请函、日程安排等)、合同和协议、礼仪文书等体裁,目的主要是有效地进行沟通和交际.     

高等技术教育:一种国际公认的教育类型

高等技术教育是二战后世界高等教育类型分化的结果,其产生与发展适应了经济和新技术快速发展的需要,在英国、德国、日本和中国台湾等地都有成功发展经验.影响高等技术教育人才培养的因素多元,其中主要是科技进步、产业结构升级和各种教育思潮等的影响.校企合作一体化发展、双结构型师资、以项目教学为主的教学方法等将是未来高等技术教育人才培养的发展走向.     

引导中小学生学好课外励志文化读物

在改革开放、社会经济转型、存在不良环境影响等大背景下,中小学生学好课外励志文化读物具有现实紧迫性和历史重要性。引导中小学生学好励志读物,是时代的要求和历史责任的需要,是全面提高学生素质和教育教学工作的需要。对中小学生,尤其是独生子女、单亲子女等所形成的不健康心理、性格、意志品质等,要从早从小予以多层次、多角度的关注,切实进行世界观和人生观等思想道德品质的教育,努力培育符合时代要求的"四有"新人。     

引导中小学生学好课外励志文化读物

在改革开放、社会经济转型、存在不良环境影响等大背景下,中小学生学好课外励志文化读物具有现实紧迫性和历史重要性.引导中小学生学好励志读物,是时代的要求和历史责任的需要,是全面提高学生素质和教育教学工作的需要.对中小学生,尤其是独生子女、单亲子女等所形成的不健康心理、性格、意志品质等,要从早从小予以多层次、多角度的关注,切实进行世界观和人生观等思想道德品质的教育,努力培育符合时代要求的"四有"新人.     

多模型结合分析比较细胞分裂

<正>细胞分裂是基本的生命活动之一,真核细胞的分裂方式包括无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。有丝分裂和减数分裂是个体生长、发育、遗传变异等生命现象的基础,其中学习和掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA、染色体等含量变化规律是教学的难点,过程复杂,题型     

语文教学议情趣

情趣是情感和兴趣的统称。情感也称感情,是指人对外界刺激的心理反应,如愉悦、喜欢、羡慕、愤怒、悲伤、恐惧、厌恶情感等。其中愉悦、喜欢、羡慕等是肯定性情感,愤怒、悲伤、厌恶等是否定性情感。培养学生对语文课的情感,无疑是培养其对课文内容及其