为教师发展提供广阔空间

教育管理以人为本,学校管理以教师为本,教学管理以学员为本.在学校管理中为教师创造一个舒心的环境和发展空间,校长对教师要做到平等、尊重、信任、关心、包容.用人、凝聚人,更要注重发展人.这样才能使教师实现个性化的发展,从而使教育的产品呈现多元素化、多样化.只有为教师发展提供了广阔空间,才容易发现教师的长处,使广大教师得到发展.     

民营企业成本优化管理中的管理会计运用探讨

成本是企业生存和发展的敏感话题.随着我国经济的发展,民营企业已经成为促进经济持续、快速.健康发展的重要力量.但是,我国民营企业的成本管理观念、管理方法以及管理模式难以适应竞争日趋激烈的市场环境.民营企业要提高其市场竞争力,必须借鉴西方先进的成本管理理念、方法,以管理会计良性运用为突破口,并对成本管理模式进行变革,从而进一步优化企业成本管理.     

浅论学校模糊管理

学校管理中引入模糊理论,并在一定范围内实施模糊管理,使之与精细化管理有机结合,能够简化管理程序,更为有效地调动教师的积极性.学校在实施模糊管理时应处理好模糊管理与学校发展、模糊管理与精确管理、模糊管理与教师发展、模糊管理与学生发展的关系,真正促进学校健康、快速地发展.     

事业单位档案管理创新与改革的新思路

随着社会的飞速发展,市场经济体制逐步完善,与此同时事业单位的改革也不断的深入.事业单位在工作中通过重组、并购、转型以及转制等各种措施来获得新发展,为社会发展做出更大贡献.档案在事业单位的正常、高效、持续、协调发展中发挥了不可替代的作用,是促进事业单位顺利改革的关键.因此在工作中,进一步规范事业单位档案管理与创新显得尤为重要,对当前事业单位档案建设的发展也发挥着重要意义.本文就事业单位档案管理工作的现状进行分析,并提出了完善建议与创新思路.     

关注教师专业发展提升教学管理品质

教学管理是学校管理中的重要管理,是正常教学秩序的保证.教学管理应当把促进教师专业发展作为管理的导向,通过有效学习管理、有效教研管理、有效评价管理,促进教师专业得到更优化的发展,学校教学管理品质达到更优化的提升.     

多园区幼儿园放手管理的策略

现在很多优质幼儿园都在朝着集团化或规模化的方向发展,通常有着多个园区或多个分园.为充分调动各园区发展的活力与动力,幼儿园管理者应在统一思想认识、选准二级管理人才、充分信任与赋权的基础上科学实施放手管理,把握好放手管理的速度、节奏与距离.放手管理可以促使各园区百花齐放,促使各级管理人才不断成长,同时也能激励教师的自我成长与自我管理,使幼儿园整体呈现出积极向上的发展势头与蓬勃生气.     

高职院校"四大"管理刍议

高职院校管理工作问题是目前高等教育发展中不断被提及但至今仍未能取得突破性进展的问题.高职院校要提高管理水平,应以创新理念为灵魂,与时俱进为关键,实施质量管理、进行特色管理、知识管理和人本管理,积极思考适合高职院校发展的管理模式.     

加强外教管理,提高聘用效益

教师管理是学校管理的核心部分,学校的存在与发展在很大程度上取决于对教师的管理.探讨学校外籍教师的管理是构建一所现代化管理、国际化交流、个性化发展的新型学院的需要.本文作者结合近十年的外籍教师聘请和管理的实践经验,分人事行政管理、教学工作管理和日常生活管理三方面进行论述,提出具体解决问题的一些办法.     

关爱当与时俱进

邓小平同志曾经指出:"一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键是教师."可见,学校、学生要健康发展,就必须教师先发展.因此,学校领导要认识和了解教师,关注他们的发展需要和发展变化,要实行人性化管理,捕捉教师发展的关键时机,给予真诚的关爱,促使他们健康成长.下面略谈些体会和做法.     

教师发展阶段性分析及管理艺术

教师职业不是消耗性的,而是发展性的.教师的专业发展是教师个体专业水平不断获得提高的过程.虽然教师的专业发展呈现出个性差异,但就教师群体而言,还是呈现出阶段性特征.本文根据教师专业发展的成熟度将教师发展概括为职业、专业、事业及超越阶段.具体分析了教师在各个发展阶段中的行为表现并提出了相应的管理方法和艺术.     

人工智能时代企业管理变革的方法与路径

当前,以大数据、云计算、人工智能为代表的技术快速发展,并与各领域的深度融合,使数字经济呈现出全新发展态势,并深刻改变着人们的生活与工作.在企业运行发展中,企业管理变革作为推动企业转型升级的主要措施,在管理中合理运用人工智能技术,可加快管理革新速度,更好地适应市场变化的和调整的步伐.为此,分析了人工智能时代企业管理变革的机遇和挑战,并提出了具体的变革路径,以供参考.     

创建“管为基础、引为主导”的校本学生管理模式

探索适应时代发展需要,符合高职院校特点的学生管理工作模式是高职院校面临的共同任务.常州纺织服装职业技术学院创建了"管为基础、引为主导"的校本学生管理模式,通过实践证明该模式尊重教学规律,符合高职院校学生的特点,能有效地促进学生的全面发展.     

实施文化管理 促进学校和谐发展

学校管理现代化是提升学校办学质量和水平的重要因素.一个时期以来,校长在摈弃权力管理之后,多在致力于制度管理,并收到了一定的成效.但随着社会的发展和教育本身的发展,传统的制度管理已经显得有些苍白无力了,必须进行一场"管理革命".因此寻求一条具有时代特点、符合学校实际的发展新思路,提高学校管理的效能,是当前学校管理者必须面对的新问题.     

对当前做好干部档案工作的建议

认真做好新时期干部档案工作,做到干部工作与档案工作同步发展.解放思想,积极探索干部档案理论.实行标准化管理,推进干部档案管理工作.夯实基础,实现干部档案收集工作的网络化、规模化、组织化和制度化.     

文化视野下的中小学校管理变革

促进经济和社会(包括文化)的共同发展是近年来人们普遍关注的问题,中小学校作为社会文化的重要传承机构,更需要注重文化立校,促进其内涵式发展.文化管理是继科学管理模式之后的一种新型的更高级的管理形态,是驱动学校持续、能动发展的动力.抓好学校精神文化的培育、制度文化的构建、行为文化的养成和物质文化建设是促使学校管理焕发出文化活力的必由之路.     

论人本管理在高校管理中的作用

人本管理思想经历了不断的发展和完善过程,已越来越多的被应用于管理活动中.自党的十七大明确提出了坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观以来,以人为本的管理思想的应用成为诸多专家学者研究的热点问题.我国高校管理中努力把个人需求与学校的目标有效地结合起来,坚持以人为本,较好地指导了具体的管理实践,使学生、教师的个体发展目标与学校的整体发展目标有机统一起来,促进了高校的可持续发展.     

战略管理若干问题研究

战略管理在我国目前还是一个新生事物,但从整个世界的发展方向上看,战略管理在我国全面实施是一种必然趋势.同时,我国现代企业制度的逐步建立和信息技术的迅猛发展,也都为战略管理在我国的应用提供了可能性.一个新事物必然要经过产生、发展到成熟的过程.因此,对战略管理的理论和方法的应用必须进行科学的定义和引导.     

柔性管理:知识经济时代大学管理新观念

知识经济时代高等教育发展和大学自身在人才培养目标、办学形式和教学制度、方法、目的以及人员结构等方面的变化,给大学管理所面临的环境带来多样化和复杂性.为适应时代的发展和需要,大学的管理者要变传统的刚性管理为柔性管理.大学管理的“柔性“主要体现在柔性的教学计划、柔性的教学管理、柔性的课程体系、柔性的学习模式、柔性的组织结构、柔性的人员流动机制和柔性的激励机制等管理手段和方式上.     

浅谈大学生的假期安全管理

在高等学校大学生管理工作中大学生假期安全管理是重要的组成部分.大学生在假期中过得安全、充实、和有意义,对于他们的学习、就业和发展成才将起到很大的促进作用.各高校应将假期的安全管理纳入到大学生的整个安全管理工作中去.加强对大学生的假期安全管理,开创社会,学生家长,学校多方位联合管理的新局面.     

科研管理工作的激励机制研究与实证

金华职业技术学院经贸学院前身是浙江省金华供销学校,1997年并人金华职业技术学院,现有专兼职教师110人.由于长期实行中专学校管理模式,学院的师资队伍力量不强,特别是科研方面比较薄弱.这与当前学校发展不相适应.高职教师科研素质的提高,是当前素质教育的必然要求,也是促进高职教育发展、提高教师教学理论水平的有效手段和途径.为此,学院研究与建立科研工作的激励机制,促进学院教学科研及其他工作的发展.