论高校图书馆在信息素质教育中的重要作用

本文论述了信息素质的基本内涵，以及信息素质教育的现状，提出了处在信息时代、信息社会的高校图书馆已成为高校信息素质教育的重要职能部门，并对高校图书馆如何从信息意识、信息道德和信息能力三个方面对大学生进行信息素质教育的问题进行了探讨。     

信息素质教育研究概述

信息素质教育是在经济全球化、信息网络化、社会知识化的背景下提出的。国外的信息素质教育与研究发展较快，我国的信息素质教育则刚刚起步，搞好信息素质教育与研究应从构建和谐信息生态的角度来认识。     

高校图书馆开展信息素质教育的必要性

本文就信息素质教育的内涵展开分析，探讨了图书馆开展信息素质教育的必要性和对大学生进行信息素质教育的意义，并结合当前的形势，论证我国加入世贸组织将加快高校图书馆开展信息素质教育。     

试论当代大学生的信息素质教育

“信息素质”可以广义地理解为在信息化社会中个体成员所具有的信息品质。当前在我国教育界推进的素质教育中，信息素质却没有得到应有的重视。未来社会对人才的要求表明，信息素质教育是未来教育的重中之重。获取新知识、新信息已成为当代大学生的迫切需求，对当代大学生进行信息素质教育必将成为素质教育中一个重要和必要的内容。     

高校图书馆和信息素质教育

本介绍了信息素质，高校图书馆在信息素质教育中的重要地位，高校图书馆素质的现状及对策等，说明图书馆在信息素质教育中是不可或缺的，图书馆信息服务工作就是图书馆信息素质教育的具体体现。     

信息素质与信息素质教育论

本文介绍了信息素质的涵义、信息素质教育的意义和内容，针对中国信息素质教育的实际，分析并提出了信息素质教育的具体途径。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

在大学生中开展信息素质教育是信息社会发展的要求，高校图书馆是对大学生进行信息素质教育的良好场所，可以通过强化大学生的信息意识，培养其信息能力，加强其信息道德来实施信息素质教育。     

大学生信息素质教育刍议

文章分析了大学生信息素质教育与创新人才培养、创新教育、素质教育、未来教育的内在联系，阐述了信息素质教育的基本内容，以及信息素质教育的形式和方法，并指出加强大学生的信息素质教育已成为高校人才培养工作刻不容缓的大事。     

美三军军官学校学员信息素质教育概览及启示

信息化战争的发展趋势对于军官的信息素质提出了更高的要求。美三军军官学校结合自身实际，以信息环境为保障、课程为基础、心理为辅助，全方位发挥信息素质教育功能，在学员信息素质教育方面取得了明显的成果，值得我军院校借鉴。     

浅谈军校大学生的信息素质教育

在军校大学生的素质教育中，信息素质教育是素质教育的内容之一，本论述了信息素质的定义以及信息素质的内涵、目的和意义，并对军校大学生如何加强信息素质教育，具体有哪些实施办法做了深入的探讨。     

浅谈大学生信息素质的培养

信息素质是大学生素质的重要组成部分,是大学生知识创新,提高学习能力的基础。搞好信息素质教育是大学生素质教育的题中之义。     

信息时代档案工作的信息素质教育

在信息化社会中，随着全球信息化程度不断提高，变化中的社会需要和档案管理工作对档案工作者的信息素质提出了更高要求，档案工作者的信息素质教育迫在眉睫。本文就信息素质教育的内涵、必要性以及途径进行了探讨。     

信息社会与教师的信息素质

信息社会需要高信息素质的教师。教师的信息素质应包括信息意识、信息能力和信息道德三个方面。从更新教育观念、改革教学方法和加强现代教育技术培训等方面入手，不断提高教师的信息素质。     

基于信息素质培养的信息检索教学

信息素质包括信息知识、信息意识、信息能力和信息道德等诸多方面,可以细化为信息意识、信息道德、信息获取和信息评价等能力,信息检索课正是基于上述培养体系,通过改进教学模式,加强教师的信息素质,并通过处理好理论与实践、继承与创新、系统完整和突出重点、正向思维和逆向思维等几种关系来提高学生对信息的分析、处理和运用能力,在对信息进行重组的基础上形式信息创新能力。     

信息意识及信息素质教育

本文结合我国国民教育的实际,阐述了如何增强全民的信息意识、知识创新意识与信息素质。探讨了提高全民信息素质的重要性及对全民实施信息素质教育的方法、途径等。     

网络环境下高校图书馆与用户信息素质培养

在当前网络环境下高校图书馆开展用户信息素质培养具有重大意义,但目前仍存在不少问题,在分析现状的前提下,论述了高校图书馆进行用户信息素质培养的优势条件与途径.     

信息技术教育对学生主体性的支撑

信息技术的广泛应用,使社会处于信息化状态.这不仅给现代教育带来了发展的动力和机遇,也给学习主体带来巨大影响,表现出双重效应.以信息技术教育促进学生主体性的实现,是现代教育的必经之路,我们必须采取相应的措施,将学生的主体性原则贯串于信息技术教育教学过程的始终.     

浅谈教师信息素养

随着信息化社会的到来，教师的信息素养已成为教师素质结构中重要的组成部分。教师信息素养应包含认知、技能、理念和信息化教育这四个方面的内容。提高教师信息素养的策略应致力于树立现代教育观念、加速信息设施建设、深化教育改革、加速教师信息素养培训这几个方面。     

信息不对称环境下图书馆对大学生信息素养的培育

概述了信息不对称理论,分析了图书馆的信息不对称对大学生信息素养的影响,提出在信息不对称环境下图书馆对大学生信息素养的培育对策。     

21世纪大学生信息素质培养的思考

在对信息素质及内涵阐述的基础上,分析了大学生信息素质培养的作用,以及培养大学生信息素质的途径。