参数法证不等式(高二、高三)

用参数法证明不等式,思路新颖自然,操作简捷,应用广泛.基本思路是引入参数,建立与结论形式相似的不等式(多采用平均值不等式),然后赋值(多为平均值不等式成立条件),消去参数,实现所建不等式特殊化,从而得证.     

用三角代换法证明不等式(高一、高二、高三)

题1设x∈(1,2),求证:1/x 1/(2-x)>2.证明设x=2sin2θ(θ∈(π/4,π/2)),则1/x 1(2-x)=1/2csc2θ 1/(2cos2θ)=1/2csc2θ 1/2sec2θ=1/2(1 cot2θ 1 tan2θ)=1/2(2 tan2θ cot2θ)≥1/2(2 2(tan2θcot2θ)~(1/2)(但等号不成立)     

用构造法解不等式问题(高一、高二、高三)

1.根据f(n 1)与f(n)的关系得到f(n)的单即 调性,进而解决问题 些卫兰二里丝>塑卫土卫, 例1已知数列{a,}的通项公式。,一异尸不 乙n一r.l {b,}的通项公式b,一n 5,对于任意n任N铃,不 等式。丫石二,2不瓦簇(l 。1)(1 。2)…(1 。,) 恒成立,求正数a的取值范围. 解由已知可得n一2 b,     

用换元法证明不等式(高二、高三)

在不等式的证明过程中,按照所证不等式的结构特点,将不等式中的变量作适当的代换,可使不等式的结构明朗,从而使不等式变得容易证明,这种方法称为换元法.     

均值不等式求最值策略(高二、高三)

应用平均值不等式求最值时,要把握平均值不等式成立的三个条件"一正二定三相等"．忽略了任何一个条件,就会导致解题失败,若出现问题,又怎样另辟蹊径,寻求新方法来求最值呢?本文提出一些思路．     

不等式中的构造法(高一、高二、高三)

1.联想构造联想是由一事物联想到另一事物的思维方式和过程,这种联想通常是事物的形式、结构、范围、关系等因素作用的结果.由联想而引发的构造称之为联想构造.     

用“平几”求最值(高一、高二、高三)

命题1 如图1,直线l同侧有两定点A、B、在l上求一点P、使得|AP|+|BP|为最小,只须作点A(或点B)关于l的对称点A'(或B').连结BA'(或AB')     

三角形与不等式(高二、高三)

看完贵刊2004年第4期中的《用重心公式解三角二例》一文后,我感受颇深.三角形与不等式之间的确有很多相通点,想到自己原来做题时也有所发现,就将它们作一简要总结与大家共享.     

足球与不等式(高二、高三)

1.足球产品销售与不等式题1 甲级足球赛期间,甲、乙两名中学生参加社会实践活动,帮助一个玩具足球商推销产品,每次在同一比赛场地外同价卖出玩具足球(随着足球赛的进程,玩具足球的价格可能不同).他们在小组赛、复赛和决赛期间,各推销了三次,中学生甲每次卖出玩具足球1000只,中学生乙每次卖出玩具足球所得款为1000元.现在规定谁平均每只足球卖     

用“和式换元”证明分式不等式(高二、高三)

例1已知a,b,:eR ,且所以_一_.{b cc aa blU芝之入味,”nn气—,一飞一一,—了· 叹a OC夕 a bc~3水证:扩片一了一气万十了气甲了一一育玄十丁节尸夏甲一一育丁多万二丁丁. U~1一‘—八“‘门,以—八口以~「口—八‘。八弃去瑞十拜六丽 并食不踌韶瑞(笋分韵一备证明设b ‘一从~x, c a一劝一y,杯十百一知、示击而 3 1十久 32一久故原不等式成立./‘吐‘、1 十沱、、吸月乎尹则好淤器瑞例2设“、eR “一l,2,…,动,k)1.求证: 挥 y z(2一久)(1十久) x y十琴(2一久)(l卡久) 0(又<2, a1即十a3十…十嘶十(-下份群匕一 人al.月,a3州户.…乍a陀十… …     

用向量证明柯西不等式(高一、高二、高三)

柯西不等式的证明方法很多,本文从余弦定理入手,引入向量,构造向量的内积,得到新的证明方法: 设a、b、c,分别是△ABC中∠A、∠B、∠C的对边的长,由余弦定理知 C2=a2+b2-2abcosC ①在①中,分别以向量CB、CA、AB的模代替     

用导数证不等式(高三)

例1 当x>0时,证明下列不等式: (1)x5-4/3x3+x>0;(2)x5+4≥5x. 证明(1)设f(x)=x5-4/3x3+x,则f'(x)=5x4-4x2+1 =5(x2-2/5)2+1/5>0,所以f(x)在(0,+∞)上是增函数,于是当x>0时,f(x)>f(0)=0,     

用向量证柯西不等式,很简捷!(高一、高二、高三)

设Ⅱ1,a2,…,a。;bl,bz,…,b。为两组实数,则有不等式(ni+n;+…+n;)(6}+b;+…+b;) ≥(。1b1+a2b2+…n。b。)。,其中等号当且仅当等一万a2一·一ian时取得.这就是很有用的著名的柯西不等式,现在我用向量证明: 若ai(i一1,2,…,”)全为零时,不等式显然成立. 若b:全为零时,不等式也显然成立. 若a。和bi都不全为零时,构造向量 X={a1,a2,…,a。},Y一{bl,bz,…,b。}并设向量的夹角为臼,则 (“1 b1+a2bz+…+a.b。)。 一(xy)。一J z l。J Y J。COS。0≤J X卜J Y J 一(a}+ai+…+ai)(b}+b;+…+b;), 当且仅当cosO一0,即x∥Y时等号成立, 当x∥y D~…     

可用向量证明不等式(高二、高三)

例1 设a、b、c、d∈R.求证: 证明令a1=ai+bj,a2=di+cj,其中i⊥j且|i|=|j|=1(以下各题同,略),a1、a2的夹角为θ(0≤θ≤π),则a1、a2的坐标分别为(a,b),(d,c),由向量数量积定义,得     

柯西和排序不等式(高二、高三)

柯西不等式和排序不等式是两个十分重要的不等式,应用广泛,从近几年国内外竞赛中不难看出,许多涉及不等式的赛题,若能灵活运用柯西不等式和排序不等式进行求解,便可获得较为简明的解法。     

用物理巧证数学公式(高一、高二、高三)

关于sum from k=1 to n k~2=1/6(n 1)(2n 1)的证明,课本中用的是数学归纳法.我在学习中发现,建立匀加速运动情景也可以证明.证明如下: 对于初速度为零的匀加速直线运动(设整个运动过程经历的时间为nT),有 (1)在T内,2T内,3T内,…,nT内的位移之比为 s1:s2:s3:…:sn =12:22:32:…:n2. (2)第1个T内,第2个T内,第3个T内,…,     

用向量求最值(高一、高二、高三)

用向量方法解题,关键是要根据题目特点,巧妙构造向量,然后用向量的有关知识求解.     

函数与不等式(高一、高二、高三)

不等式与函数的关系很密切,当不等式中问题用常规方法不易解决时,不妨考虑用函数观点进行分析,可能比较容易求解,为此,本文介绍函数观点在不等式的证明、求最值及确定参数范围等方面的应用. 例1 设a,6∈R,求证     

“矢量图”很好用(高一、高二、高三)

对于涉及矢量的问题,构造“矢量图”求解,比常规方法简洁、易懂,请看以下二例,相信同学们会从中受到启发.     

“比例法”应用两例(高二、高三)

例1 如图1,小球A和B以轻弹簧相连放在光滑绝缘的水平面上,弹簧两端与小球连接处绝缘.现让A、B带上等量同种电荷后,弹簧伸长,系统静止在水平面上时,弹簧伸长量为x.若使两球带电量减半,系统静止时弹簧的伸长量为x2,则( )