浅谈学校如何对青少年进行“中国梦”教育

青少年是整个社会力量中最富有朝气、最富有创造性、最富有开拓精神的群体,是推动社会前进的最重要力量。历史昭示我们,赢得了青年,就赢得了未来、赢得了希望。同样,"中国梦"的实现,需要学校的教育和青少年们用自己勤劳的双手来共同创造、托起。     

青少年教育浅谈

青少年的素质关系着我们民族的未来和千家万户的幸福,在青少年教育中应多关注兴趣的培养、创造力的培养以及自我管理能力的培养。     

以社会主义荣辱观统领大学生义利观教育的思考

义利观教育是社会主义道德教育的一项重要内容,以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针.在大学生中进行荣辱观教育对大学生义利观教育具有重要的意义,高校德育工作者应正确评价大学生义利观,坚持荣辱观的正确导向,加强师德建设和校园文化建设,使大学生在广泛的社会实践中逐步形成正确的社会主义义利观.     

以社会主义荣辱观统领大学生义利观教育的思考

义利观教育是社会主义道德教育的一项重要内容,以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。在大学生中进行荣辱观教育对大学生义利观教育具有重要的意义,高校德育工作者应正确评价大学生义利观,坚持荣辱观的正确导向,加强师德建设和校园文化建设,使大学生在广泛的社会实践中逐步形成正确的社会主义义利观。     

浅谈科技馆的科学教育对青少年心理健康教育的作用

科学教育是以全体青少年为主体,以学校教育为主阵地,使青少年掌握自然科学的基本知识和基本技能,学会科学方法,体验科学探究,理解科学技术与社会关系,全面培养和提高科学素养.     

浅谈科技馆教育中如何培养青少年创新素质

经济的竞争,科技的竞争,说到底是人才的竞争.而青少年是人才的储备力量,是发展的助推之星,更是社会进步的希望所在.他们对科学技术掌握的程度往往决定着一个地区的创新力,一个社会的发展力和一个国家的竞争力.     

抗日战争与青少年爱国主义教育

抗日战争是青少年爱国主义教育重要组成部分。然而，近几年我国青少年出现了种种的偏激的爱国行为，这不得不引起我们对爱国主义教育的思考。为了在和平的国际环境下实现中华民族的伟大复兴，我们必须对青少年进行理性、与时俱进的爱国主义教育。     

浅谈青少年科普工作

威海市科技馆即将搬入新馆,布展环境设计和展品选型都会有较大的改善,在硬件环境建设的同时,科普教育水平和拓展开发能力等软环境建设也需要齐头并进,才能担负起普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神、提高全市人民特别是青少年科学素质的重要职责。     

网络时代的青少年教育思考

分析了网络对于青少年的负面影响及其原因,探讨了从治理网络环境和加强对青少年教育两个方面着手解决这一难题的思路和方法,以达到趋利避害、促进青少年在网络环境下健康成长的目的。     

青少年红色教育探析

青少年既是祖国的未来,又是民族的希望。红色教育具有丰富的时代特色和浓厚的爱国主义色彩。加强青少年红色教育,不仅能提升青少年的爱国思想,而且能帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。     

青少年传统美德教育的研究

人类与文化是共生共存的,有了文化就有了道德,道德是文化的一部分,更是文化的灵魂,是人类文明程度的重要标志。步入新世纪的中国人民,在中国共产党领导下,正努力实践着“三个代表”的重要思想,按照“代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的发展方向、代表中国最广大人民的根本利益”的指导思想,认真贯彻“以德治国”重要治国方略的精神,投身于构建新时期社会主义思想道德体系的伟大建设,努力构筑中华民族的共同理想和精神支柱。     

抗日战争与青少年爱国主义教育

抗日战争是青少年爱国主义教育重要组成部分.然而,近几年我国青少年出现了种种的偏激的爱国行为,这不得不引起我们对爱国主义教育的思考.为了在和平的国际环境下实现中华民族的伟大复兴,我们必须对青少年进行理性、与时俱进的爱国主义教育.     

青少年思想品德教育要常抓不懈

青少年思想品德方面存在的主要问题:(1)缺乏社会责任感;(2)心理素质薄弱,自理能力差;(3)法制观念、是非观念淡薄。造成青少年政治思想素质滑坡的原因是多方面的,需要全社会来抓共管。     

青少年思想品德教育要常抓不懈

青少年思想品德方面存在的主要问题：（1）缺乏社会责任感;（2）心理素质薄弱,自理能力差;（3）法制观念、是非观念淡薄。造成青少年政治思想素质滑坡的原因是多方面的,需要全社会来齐抓共管。     

浅谈中职汽修专业“理实一体化教学”模式的实施

随着社会的不断发展,汽车行业也已迅速崛起,作为汽车修理专业为龙头的职业院校,理实一体化教学是一种有效的教学模式,是一种教学理念的升华。汽修专业“理实一体化教学”是围绕维修企业的某一项任务,在教师的引导下,以学生为主导,将理论教学与实践教学有机结合,在实践中教理论,在运用中学技术,解决理论教学与实践教学脱节问题,有助于教学质量的提高和高素质人才的培养。     

“管理”还是“理管”——试析“管理”与“理管”之间的差别与联系

管理的真谛在“理”不在“管”。管理者的主要职责就是建立一个合理的游戏规则，让每个员工按照游戏规则自我管理。本文力图通过区分“管理”与“理管”，对“manage”截然不同的理解，告诉人们在企业管理中，应当明确“理”在组织行为中的重要作用，进行“理管”，只有实行“理管”，并辅之以积极向上的企业文化，将人治、法治相结合，才能较好地达到“管理”目的。     

浅谈青少年网球运动培养模式

当今国际上最主流的青少年培养模式是家庭培养和专业网球学校．家庭培养模式在国外是一种很普遍的现象,但是在国内,能够通过这种方式成功走向职业的暂时还没有出现。另一种方式是专业的网球俱乐部或者训练营从小进行培训,在俱乐部里,有专业的教练和良好的训练设施。这种方式,在国内刚刚起步,还没有形成规模。     

青少年生态文明教育探索

党的十八大报告将生态文明建设纳入“五位一体”的总体战略布局,这进一步昭示了我国政府治理环境的决心,同时也表达了政府对提高全民生态素质的迫切愿望。青少年作为中国未来的主人,他们的生态文明素质将直接影响我国的可持续发展,故文章分析了当前我国青少年生态文明教育存在的问题及原因,并在此基础上提出了提高青少年生态文明教育实效性的路径。     

浅谈农村中小学现代远程教育“三种模式”的应用

随着教育教学改革的不断深入和完善,农村远程教育已经得到了广泛应用,为了使农村基础教育能紧跟国家教改的步伐,使农村孩子能同时接受到现代化教育,国家适时进行的远程教育工程从根本上解决了这一重大问题.     

“三全育人”视域下大学生心理健康教育模式的创新路径

对于高校来说,心理健康教育属于一项必修课,同样是高校进行教育的根本方法,是决定着高校人才的整体培养质量因素之一。现阶段,“三全”教育是高校心理健康教育的新理念,需要高校在健全德育人才队伍的前提下引导全员进行心理健康教育,加快学科教育以及道德教育统筹兼顾,进一步促进变革创新,从而使不同部门之间联动起来,达到“三全育人”目标。