以人为本——构建和谐大学校园

高校肩负着培养人才、科学研究、服务社会的重任,构建和谐校园是指师生之间的和谐、学生之间的和谐、教师之间的和谐。构建和谐校园有利于青年学生的身心健康成长,有利于教育事业的全面发展。构建和谐校园的方法有多种多样,但总的方针离不开以人为本这一根本性原则。     

如何构建和谐大学校园

构建和谐大学校园是我校落实党的十七大精神的具体体现.我校正在积极深入贯彻落实构建社会主义和谐社会和马克思主义关于社会主义社会建设的理论.通过学习,我们深刻认识到构建社会主义和谐社会的重要意义.那么.如何认识以及建设和谐大学校园呢?     

如何构建和谐大学校园

构建和谐大学校园是我校落实党的十七大精神的具体体现。我校正在积极深入贯彻落实构建社会主义和谐社会和马克思主义关于社会主义社会建设的理论。通过学习,我们深刻认识到构建社会主义和谐社会的重要意义。那么,如何认识以及建设和谐大学校园呢？     

构建和谐大学校园的理想

构建和谐的大学校园是一种社会理想、一种学术理想、一种教育理想。人与环境和谐、人与制度和谐、人与人和谐是和谐大学校园的三种境界。构建理想的和谐大学校园的途径在于:加强环境建设,促进大学校园的和风顺雨;改革制度安排,推动大学校园的和衷共济;增进人际交流,形成大学校园的和乐融融。     

构建和谐的大学校园促进人的全面发展

培养全面发展的人是大学校园和谐的体现,构建和谐的大学校园又是培养全面和谐发展的人的重要条件。为此,高等学校必须从树立和谐观念、坚持以人为本、营造健康高尚的校园文化氛围、增强办学实力、加强领导班子建设和提高管理水平等方面努力构建和谐的大学校园,从而实现培养全面和谐发展的人才的目标。     

构建和谐领导班子与推进和谐大学校园建设

构建和谐大学校园,关键在构建大学和谐领导班子.文章论述了构建大学和谐领导班子,推进和谐校园建设应抓住的几个主要问题以及建立完善各项规章制度、形成长效机制的举措.     

浅析如何构建和谐校园加快大学校园发展

在构建和谐社会的大环境下,大学校园作为一个特殊的社会细胞,更值得我们关注.本文集中分析了构建和谐校园的几个关键因素,提出了一些具有现实操作性的措施.     

和谐大学校园建设探析

和谐大学校园指的是构成高校的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态。和谐大学校园的建设包括如下几个方面：人与自然之间的和谐；人与人之间的和谐；学术权力和行政权力之间的和谐；人文精神与科学精神的和谐。     

构建高校和谐校园的必要性及对策

高校肩负着办好社会主义大学,为国家和民族的振兴培养适应改革开放和社会主义现代化建设事业需要的高级技术和管理人才的艰巨使命,高校党组织要通过开展先进性教育活动,按照立党为公、执政为民的要求,按照"三个代表"重要思想的要求,构建高校和谐校园。文章分析了构建和谐校园的必要性,从四个方面提出了构建和谐校园的对策。     

试论和谐大学校园的特征

和谐大学校园是社会主义和谐社会的重要组成部分,其特征是校园内民主法制、公平正义、诚信友爱、安定有序、充满活力；校园外与地方和周边单位能和谐共处,共同发展。     

关于构建和谐大学校园文化的几点思考

本文认为,高校要注重精神文化建设,确立以人为本的制度,丰富校园文化活动,加强思想政治教育队伍建设,构建和谐的信息交流网络,为和谐文化建设、和谐社会建设作出贡献.     

班级建设在构建和谐大学校园中的作用及实践路径

班级是高校组织架构中的基本单位,加强班级建设是给力和谐大学校园构建的必要途径和重点手段。尝试通过分析高校班级的特点及其在和谐大学校园构建中的基础性作用,提出加强高校班级建设的基本思路和主要措施,以期为构建和谐大学校园提供借鉴和参考。     

论大学校园文化与构建和谐校园

十六届四中全会《决定》中提出了"构建社会主义和谐社会"的新命题。"和谐社会"的提出,是中国共产党对中国特色社会主义事业认识的新发展。胡锦涛总书记指出:"我们要通过发展社会主     

论大学校园和谐文化建设

我国正处于社会转型时期,一方面,大学改革在不断深化,另一方面,大学与社会的互动日益加强,形成了相互合作、相互牵制的错综复杂的关系网络,由此带来的各种文化的碰撞、冲突与融合在很大程度上,使大学失去了往昔的宁静。近年来我国高校在外延意义上的快速发展,也催生了大学校园内的诸多矛盾,而校园文化所遭遇的碰撞和冲突便首当其冲。因此,在这种情形之下,如何正确认识大学校园文化的冲突及其表现,建设和谐的大学校园文化已成为当前大学校园文化建设的重要任务。     

以人为本促进和谐大学校园的发展

当前高等院校的建设和发展存在着许多不和谐因素，要促使大学发展，必须坚持以人为本的思想，促进和谐校园建设，特别要加强提高领导班子和师资队伍素质，以学生为中心，努力推进素质教育，促进学生全面和谐发展。     

关于构建和谐大学校园的几点思考

高校的和谐校园建设是社会主义和谐社会建设十分重要的一个组成部分，也是科学发展观在高校建设中的重要体现。构建和谐大学校园可以从教育环境、校园人际关系、学科建设等方面入手，既促进各自内部的全面和谐发展，又注意相互间的协调统筹，实现综合发展。     

理顺关系 建设和谐大学校园——和谐大学校园建设导论

和谐大学校园建设是在整个社会与大学在其快速稳定发展的同时,出现许多不稳定、不和谐因素的背景下提出并付诸实践的。因此,现实中的和谐大学校园是通过不断调整、处理种种矛盾关系而造就的一个最具创造活力的环境或场所,正是这种动态中的和谐大学校园,才能成为精英辈出的摇篮,累累科研成果产出的重要阵地,成为整个和谐社会的典范与楷模,成为推动社会进步的最为强大的动力。和谐大学建设的过程也是中国梦在大学实现的过程。其研究路径,应是视野开阔地梳理涉及和谐校园建设的有形无形的纵横交错的复杂多变的关系,适时调整化解,永葆不竭动力。其研究应是规范与实证相结合的方法。     

和谐大学校园环境的要素分析

通过分析形成和谐校园环境建设的要素,提出注重校园环境建设中的物质功能的同时也应注重精神功能,要“以人为本”,力求营造具有复合型景观的良好的校园氛围。     

社会和谐视野下的大学校园建设

大学校园是社会的有机组成部分,和谐大学校园是促进和谐社会建设的一支重要力量。而构建和谐大学校园既是一项复杂的系统工程,也是一项长期的战略任务。本文就当前如何搞好和谐大学校园建设,从依法治校、公平正义、诚信教育、人际和谐、心理和谐和校园文化等六个方面,进行一些探索和研究。     

论长征精神与和谐大学校园的构建

构建和谐大学校园是构建社会主义和谐社会的应有之意,而长征精神中包含着深刻的和谐内涵。在和谐校园的构建中应切实发挥长征精神的作用,在长征精神的指引下,切实弘扬长征精神,加强思想政治教育,加强理想信念教育,加强集体主义教育,加强实践育人,全面提高大学生的综合素质。