论自由式滑雪雪上技巧

运用文献资料法、访谈法、数理统计方法,对自由式滑雪雪上技巧项目进行研究表明：自由式滑雪雪上技巧于20世纪60年代在美国兴起。经过一系列演变,项目的规则逐渐成熟,我国于2006年11月才引入这个项目。通过研究形成对于自由式滑雪雪上技巧的初步认识,对于我国开展雪上技巧训练工作具有一些促进作用。     

论自由式滑雪雪上技巧

运用文献资料法、访谈法、数理统计方法,对自由式滑雪雪上技巧项目进行研究表明:自由式滑雪雪上技巧于20世纪60年代在美国兴起.经过一系列演变,项目的规则逐渐成熟,我国于2006年11月才引入这个项目.通过研究形成对于自由式滑雪雪上技巧的初步认识,对于我国开展雪上技巧训练工作具有一些促进作用.     

我国开展自由式滑雪雪上技巧运动项目的优势——首届自由式滑雪雪上技巧比赛述评

雪上技巧是继空中技巧之后又一个引入我国的自由式滑雪项目,通过对2009年3月举行的我国首届雪上技巧滑雪比赛进行分析、研究,评述我国雪上技巧开展一年来的现状,认为我国开展雪上技巧项目具有与空中技巧项目一样的优势,其将成为我国冬季体育发展中又一个雪上的优势项目。提出我国应抓住有利时机,大力发展雪上技巧运动,这样既可以获得雪上项目金牌新的增长点,在世界大赛上争金夺银,又能使我国自由式滑雪裁判员走向世界,同时丰富群众参加冬季体育活动的运动项目,为我国雪上项目的可持续发展注入新的活力。     

对我国自由式滑雪雪上技巧项目发展的研究

本文通过对我国自由式滑雪雪上技巧项目发展的研究,揭示我国开展该项目的潜在优势,并与国外优势国家相比,发现我国存在的不足,针对存在的问题提出相应的建议,以期对我国自由式滑雪雪上技巧项目的发展提供参考。     

我国自由式滑雪雪上技巧项目的可持续发展

根据我国竞技运动以及自由式滑雪雪上技巧项目的本身特点,运用因子分析法,在广泛征求有关专家、教练员、运动员意见的基础上研究分析我国自由式滑雪雪上技巧项目发展及策略,目的在于了解我国自由式滑雪雪上技巧项目的发展状况,找出影响和制约我国自由式滑雪雪上技巧项目发展的经济类因子、管理类因子、训练类因子、人员类因子、科技类因子、环境类因子等主要因素,提出加强潜优势项目管理体制建设,加强潜优势项目教练员、运动员综合素质能力建设,多渠道筹集资金,实现经费来源多元化,提高公众认知度等促进我国自由式滑雪雪上技巧项目可持续发展的策略,旨为我国自由式滑雪雪上技巧项目更快、更好地发展提供理论参考。     

解析2002年国际技巧技术规程与评分规则

国际体操联合会于2002年5月11日起，开始执行新的技术规程与评分规则。技巧作为国际体操联合会辖属的5个竞赛项目之一，对技术规程与评分规则进行了重大的修改，并将在今年世界技巧锦标赛中执行.解析新的技术规程和评分规则．有利于指导我国技巧教练员、运动员正确地把握训练方向以及裁判员准确地执行规则.     

2005年全国技巧教练员裁判员技巧评分规则学习班与全国技巧工作会议纪要

2005年3月l～6日全国技巧教练员裁判员国际技巧评分规则学习班与全国技巧工作会议在革命圣地江西井冈山的花果山宾馆进行。会议分为两个阶段：3月1日举办2005—喇8年国际技巧评分规则学习班，3月6日举行全国技巧工作会议。     

我国自由式滑雪雪上技巧运动员运动损伤的调查与分析

通过对我国自由式滑雪雪上技巧队运动员运动损伤情况的调查,了解该项目运动员损伤的现状,探究损伤的特点,进而分析主要致因,提出相应的预防措施及建议,旨在为教练员和运动员提供参考,使运动员尽量减少和避免运动损伤的发生,提高训练效果。     

2009版国际竞技健美操评分规则的变化特点

通过对2005版和2009版国际竞技健美操评分规则的对比分析,探讨了新规则的主要变化特点以及由此呈现出的技术发展趋势.结果表明:新规则提高了成套动作的艺术性要求,减轻了单人项目运动员的体能负担,完善了三人和六人项目难度动作的计分方式,使项目的发展更趋艺术化、科学化和规范化.     

自由体操项目和自由式滑雪雪上技巧项目的特点与共性研究

运用文献资料法、访谈法、调查法等,对自由体操项目和自由式滑雪雪上技巧项目的特点进行了研究,目的是通过研究找出两个技巧性项目间的共同点,以期利用我国竞技体操项目的优势为雪上技巧项目提供借势发展.研究表明：雪上技巧项目和体操项目都属于技能主导类表现难美性项群的项目.在比赛中,雪上技巧和体操类似,运动员需要完成较高难度和较高质量的动作才能获得高分.在训练中,雪上技巧的高难动作可以像体操高难动作,采用分解练习法、诱导练习法、辅助练习法等进行训练.     

对2008跆拳道竞赛规则的分析研究

文章采用文献资料法对2008最新跆拳道竞赛规则及其在华北地区高水平跆拳道测试赛上的应用情况进行了分析,认为规则主要对技术得分分值、比赛区域、"项分胜"(12分胜)和"分差胜"(胜7分)、"出界"、消极行为等规定进行了修改,其实施将有效促进运动员的全面发展、鼓励连续反击技战术的使用和发展、使比赛偶然性加大,并对教练员和裁判提出新要求.     

"足球竞赛规则与裁判法"网络教学平台的开发

在"足球竞赛规则与裁判法"网络教学平台的开发工具及开发设计原则的基础上,对此平台的设计框架及脚本设计进行阐述,进而对教学平台的主要功能特点进行描述,得出此平台的开发设计是可行的.     

2008年国际篮联对篮球规则修订的价值取向

运用文献资料法、对比分析法对篮球规则修改的价值取向作了综合分析。结果表明：篮球规则与篮球运动相辅相成、共同发展,篮球规则的演变反映出篮球运动发展的社会性和时代性的特点,并对篮球运动的发展起着决定性引导作用。2008年国际篮联对篮球规则的重大修改分析其价值取向为攻守平衡、文明竞赛、公平公正、观赏性和商业化。同时,也体现了现代篮球运动的发展方向与趋势,对我国篮球运动的发展有重要的指导意义。     

新版《体育史》教材问题分析

国内高校体育类专业通用教材<体育史>(2006年第1版),弥补了旧版教材的一些不足.但该书在知识点、文字标点等方面存在着一些问题,特提出商榷,以期进一步完善该教材.     

衡量2008年北京奥运会成功的主要标准探析

采用文献资料、专家咨询、问卷调查、数理统计等研究方法，对国内外关于奥运会举办成功的标准、历届奥运会举办效果的评价等方面进行了分析。结果表明：衡量北京奥运会成功的主要标准有在政治上提高了我国的国际威望、促进了我国体育产业的发展、增强了全国人民的凝聚力、促进了北京的城市建设、增强国民的体育意识、促进了全民健身运动的开展等12项内容。     

美国学校竞技运动争论的问题与启示

文章对美国学校竞技运动关于校际体育比赛的争论、业余运动与职业竞赛的争论、“体育发展”与“学生发展”的争论、商业化和企业化争论的问题作了简介,并从中得到三点启示:美国人把教育与运动的问题看得很重,这一点应值得我们关注;美国校际体育竞赛活动由开始只热衷于“几个热门项目”的发展到内容丰富形式多样的发展,这一成功的举措应值得我们学习;美国校际体育竞赛活动已经发展成为美国竞技体育的重要组成部分,这一成功的历史经验应值得我们思考。     

对体操赛制变迁引发问题的思考

通过对体操赛制变化的分析,对其引发的有关问题进行了探讨,以探求更合理的确定训练的指导思维和训练周期。