我国创业教育发展状况

随着经济全球化和知识经济的到来,国家之间的竞争、尤其是高技术人才的竞争日趋激烈,各国政府都把构筑坚实的高技术人才阵地作为首要目标,高等教育发展是实现这种目标的重要途径.     

高等教育财政管理:挑战与趋势

发展高等教育可以提高生产技术和生产率,促进社会经济的发展.但是,大多数国家的高等教育面临着财政预算吃紧的状况,各国政府正在削减对高等教育的投入.本文总结了世界高等教育财政面临的危机以及各国政府和高校所采取的对策,并提出高教财政改革中应注意的一些问题.     

六十年代美国大学教育改革初探

第二次世界大战以后,由于科学技术的发展,高等教育与国家的政治、经济、科学、文化等方面的关系日益密切,高等教育的发展程度已成为一个国家实力的重要标志。因此,各国政府都十分重视高等教育的发展和高级专门人才的培养,并根据政治、经济、科技等方面的需要致力于高等教育的改革,从而60年代前后形成了一场轰轰烈烈的国际性的高等教育改革运动。美国是这次改革运动中最活跃、最有影响的一个国家,通过十年(1958—1969年,简称六十年代)的改革,美国高等教育在质和量上都有了很大的提     

“一带一路”背景下高等教育服务贸易发展研究

在知识与经济结合更加紧密的时代,高等教育服务贸易已经成为各国推动经济发展的重要力量,得到了各国的普遍重视。目前,中国高等教育服务贸易的发展规模较小,结构有待优化。中国应抓住“一带一路”这一契机,从政府及高校等多个层面对高等教育服务贸易的发展做出相应的政策与制度安排,促进沿线国家间高等教育合作和交流,以应对全新背景下经济社会发展对国际人才的需求。     

论远程高等教育科学发展中的政府角色问题

综观世界高等教育,国家集中管理和高等院校自治是一对永恒矛盾。如何有效处理政府与高校之间的关系,是各国高等教育发展观科学化的一个重要难题。随着中国社会主义市场经济体制的逐步建立和完善以及高等教育改革的持续深入,以中国广播电视大学系统(CTVUS)为代表的远程高等教育作为现代高等教育重要成员,其与政府之间的关系必然成为远程高等教育体制改革中的一个越来越无法回避的问题,直接制约着远程高等教育职能的发挥,制约着远程高等教育的科学发展。以广播电视大学为代表的远程高等教育被视为终身教育体系中的重要一环,但由于其存在时间…     

发展中国家高等教育发展的不利因素分析

进入本世纪六、七十年代以来,西方一些发达资本主义国家相继进入发展高峰。它们雄厚的经济实力,较高的社会教育、文化、科技发展水平,使许多发展中国家为之震惊。一系列旨在振兴社会经济、推动本国现代化进程,以最大限度缩短与发达国家间差距的改革方案一时间在众多发展中国家纷纷出台。高等教育作为衡量现代社会发展水准的一个重要指标,自然也成为各国加强发展与改革的重点。据有关资料表明,进入70年代以来,亚洲的许多国家的高等教育都先后步入大发展时期。迄今,这些国家的高等教育办学规模已大大增长,各国人口中大学生比例显著提高。在1975—1985的10年     

海南高等教育国际化发展战略的思考

人类进入二十一世纪以来,随着经济全球化不断深入以及知识经济的迅速崛起,高等教育国际化变革再次引起世界各国的关注,高等教育国际化对各国经济与社会发展带来深远影响。通过研究、洞悉这一变革的背景、趋势,分析本国、本地区高等教育现状,推演及迎接未来海南高等教育国际化发展的挑战,为正确制定海南高等教育国际化战略,适应经济全球化及"一带一路"国家发展战略需要提出决策建议。     

高等教育中介机构的存在必要性和发展合理性之探析

高等教育中介组织参与高等教育活动是现在各国发展高等教育的一个重要趋势。这些中介组织在高等教育内部及高等教育与中等教育、政府和社会的关系方面发挥着多种功能。在一些国家,教育中介组织是社会参与教育管理的主要形式,是政府与学校沟通的桥梁。高等教育中介组织不是凭空产生的,它的存在具有必要性,发展也具有合理性,本文对此做详细论述。     

民办高等教育政策及其对民办高等教育发展的影响

纵观世界各国私立教育发展的历史,各国私立高等教育发展的繁荣和衰败与国家政策的认可程度和行政管理严格程度是息息相关的,而且在发展过程中,几乎每个转折点都是以政策的颁布为标志的.世界银行1994年关于高等教育的报告指出,政府制定的优惠政策和管理框架是私立院校得以繁荣的重要保证.从中国当代民办高等教育发展史来看,政策对民办高等教育发展的作用很大,可以说是关系到民办高等教育的生死存亡.20世纪50年代我国私立大学的完全消失到20世纪80年代民办高等教育的恢复发展无不是政策作用的结果.     

现代科技发展与高等教育变革

随着科学技术的迅猛发展,世界各国都把科学技术和教育摆在关系国家兴衰的战略地位上予以高度重视,大力扶持,以推动本国经济的发展。不过,以经济和科技发展为导向,出现了教育的经济主义思潮和科技主义思潮,使高等教育的发展呈现出一些不尽如人意的地方。     

高教如何适应经济社会发展——台湾高教改革经验研究

在国际经济、政治迅速发展、变化的今天,无论发达国家还是发展中国家都在经历着一个转型时期。高等教育被认为是经济、社会发展的“发电所”。人们接受高等教育的要求在不断增加,再加上社会的各种变化及社会福利、卫生公共费用的猛涨,迫使各国政府采取措施,以保证高等教育在费用较低的情况下,保持较高的质量。结果,大学不再是专门为佼佼者设立的追求真、善、美的世外桃源,而是变成了政治、经济、学术力量的激烈竞争之地。如今,广大人民群众渴望接受高等教育,各国政府关心大学在经济发展中所起的作用,国内竞争增强及市场机制的作用,为高等教…     

提高质量是高等教育改革发展的核心任务

中国高等教育面临的形势和挑战进入新世纪以来,为了应对日新月异的科技进步挑战、促进知识经济发展、提高国家综合实力和竞争力,许多国家政府都制定了新的高等教育发展战略。特别是在国际金融危机的冲击下,各国努力将短期经济刺激与对人力资源、科学研究和基础设施的长期投资结合起来,把科技和教育创新作为加快经济复苏和可持续发展的关键举措,纷纷出台政策,鼓励创新,提高高等教育质量。     

国际留学生高等教育的发展现状、趋势及对我国的启示

目前,国际留学生选择目的国仍然以美国等发达国家为主,招收海外留学生能带来经济、文化、科技等深远的影响.各国政府都非常重视并提供多种方法包括奖学金、居住权和移民工作机会等来吸引海外留学生.2000年以来,我国的高等教育留学生发展迅速,但是和其他的发达国家地区相比仍有较大差距,通过分析各国在吸引留学生的优势以及采取的手段,提出我国应该采取发展双语教学、特色高等教育等措施来吸引国际留学生     

当代世界中等教育的发展与改革

第二次世界大战后,随着世界经济的发展和科学技术的进步,许多国家越来越重视教育在国家发展中的地位和作用。无论是工业发达国家,还是发展中国家,无论是社会主义国家还是资本主义国家,各级各类教育在数量上、质量上都有了很大发展。进入八十年代以来,各国政府又纷纷提出报告,制     

中美两国高等教育发展的现状与评析

中国和美国是两个经济、政治和社会制度不同的国家,两国之间的经济、科学技术和高等教育发展水平差距悬殊,在面对知识经济和全球化的经济竞争中两者显然不在同一个起跑线上。中国是世界上最大的发展中国家,经济发展水平大致处在工业化过程中的初级阶段,要面对工业化建设和知识经济的双重挑战;美国早已完成工业化进程,是全球是发达的国家,知识经济和高新技术产业居全球之首。高等教育是培养人才、发展科学技术和经济的基础,是提高综合国力和竞争力的极其重要因素。因此,各国都把高等教育的发展放在一个极为重要的位置上,以适应科学技术和经济发展的需要。中美两国经济发展水平和层次上的差异,使高等教育发展存在落差是不可避免的,但问题在于     

哈萨克斯坦高等教育国际化发展研究

随着全球经济—体化的发展,世界各国高等教育的国际化进程也在不断加强.为了顺应时代的要求,哈萨克斯坦于2010年3月加入了博洛尼亚进程,并对高等教育领域进行了一系列改革,以推进高等教育的国际化.哈萨克斯坦先后发布了《2007教育法》、《2005～2010年哈萨克斯坦国家教育发展规划》和《2011～2020年国家教育发展纲要》等重要法规及政策,积极开展国际合作办学,设立海外办学政府奖学金,参与欧盟“坦帕斯项目”和“伊拉斯谟计划”,积极开展与中国的高等教育交流与合作.目前,在国际化进程中,哈萨克斯坦高等教育还存在资金、质量、人才结构、人才流失以及教育信息化等方面的问题.     

普及化背景下高等教育发展的亚洲模式

亚洲已有1/3的国家进入普及化阶段,总体呈现出大规模、高增速的发展模式。过去四十年间,亚洲高等教育毛入学率的增幅超过七倍,亚洲已经成为影响全球高等教育普及化进程的重要力量。从区域特征来看,亚洲各地区高等教育发展表现出由加速增长向降速增长转变的共性,同时又在增长速度和均衡程度方面表现出显著的差异性。亚洲高等教育发展显著受到经济、人口、政策及文化等多因素影响,未来,亚洲仍将是全球高等教育成长最快又最不均衡的区域,地区协调发展需要各国政府间付出更大努力。     

大学变革的关键:政府权威与市场力量的整合

全球社会经济领域的变革正深刻影响着高等教育的发展,而高等教育的快速扩张对国家经济水平的提升也至关重要,由此而来的高等教育管理模式与系统结构的革新已成为各国关心的重要议题。文章尝试从市场力量对大学的影响和大学变革的困境出发,阐述政府与大学关系的发展态势。     

拉美高等教育的国际化发展进程

当代世界经济全球化推动了拉丁美洲地区高等教育国际化的发展进程,促进了各民族各国家高等教育的相互交流与合作。20世纪90年代以来拉美各国高等教育积极回应全球化挑战,通过推进高等教育的国际化进程来弥补与发达国家教育的差距,并力求实现高等教育的跨越式发展,为结束该地区经济的边缘和附属地位作出贡献。     

经济全球化浪潮下高等教育发展的新趋势

进入新世纪之后,随着经济全球化浪潮的兴起,高等教育领域发生了一系列极为深刻的变化。这些变化,不是出现在一个或者少数几个国家之中,而是带有世界性的。这种世界性的新变化,必然给全球高等教育的发展带来新的挑战,促使各国的高等教育都必须进行新的改革和新的调整,因而使得高