如何扩大英语词汇量

文章通过观察中国学生学习英语词汇的一些不妥当的方法,介绍了中国学生应该如何扩大英语词汇量.     

如何帮助学生扩大英语词汇量

在我们的英语教学中经常碰到许多学生因词汇量少,看不懂句子或文章,因而丧失了学习英语的兴趣和信心。因此,如何帮助学生扩大英语词汇量对高中老师来说显得非常重要。下面,我就谈谈自己在英语教学中的一些方法。     

浅谈如何扩大中学生的英语词汇量

为扩大中学生英语词汇量,本文介绍了七种方法:1.分类记忆词汇法;2.掌握构词法或派生词;3.联想记忆;4.循环记忆;5.辨析词义记忆;6.词类归纳记忆;7.广泛阅读记忆。     

如何扩大高中生英语词汇量

按教学大纲规定，一名普通的高中毕业生要掌握2000个左右的英语词汇，但事实上，高中生进入大学以后，往往发现自己的词汇量太少。新《英语课程标准》在八级词汇目标描述中，要求学生“学会使用3000个单词和400-500个习惯用语或固定搭配”，“能在教师的帮助下欣赏浅显的学作品”，但是3000个单词和400--500个习惯用语对一名普通高中毕业生来说，依然是低效的。因此，如何扩大高中生的词汇量成为提高学生阅读能力的关键。     

借助多媒体迅速扩大英语词汇量

本文介绍了近几年较为流行而又实用的英语单词记忆法，并对如何运用这些方法，以迅速扩大词汇量的问题进行了探讨。     

扩大职校生英语词汇量的几种教学对策

词汇量是英语学习的基础。职校生由于英语学习基础差,词汇拥有量不多,这不仅影响了他们对英语句、篇的理解,也挫伤了其学习的积极性。那么,如何扩大职校生的词汇量则是职校英语教师必须思考的问题。教学实践表明,让学生学会构词法、采用VIP教学法以及教给其他有效的单词记忆方法是扩大职校生英语词汇量的有效对策。     

从艾宾浩斯记忆曲线谈如何提升英语词汇量

词汇量的提升一直是困扰英语学习者的难题。本文在前人经验的基础上,从记忆遗忘的角度出发,帮助学习者们找寻记单词的根源,并期望能对学习者们在提高英语词汇量方面有所帮助。     

扩大英语词汇量的三种方法

英语教学的目的是通过不同的教学方式和手段使学生掌握一定量的语言知识及具备运用所学知识进行交际的能力。作为语言和语法的载体,词汇在言语活动中占有举足轻重的作用。从某种程度说,词汇量的大小决定着学生个体语言水平的高低,因而,词汇教学往往被视为中学英语教学的重要环节之一。     

如何有效提高学生的英语词汇量

词汇是构成语言的最基本要素。一般来说,学生掌握的词汇越多,语言的运用能力就会越强。英语课程改革后词汇量要求的提高也使教师面,盔新的挑战。本文结合高中英语新课标对词汇教学的要求,从实践角度探讨高中英语词汇的教学策略。     

对如何增加英语词汇量的教学思考

掌握词汇对学习语言是至关重要的，本作介绍了增加英语词汇量的几种方法，包括引申法、词缀法、分类法。     

扩大学生英语词汇量——集中识词小议

词汇是构建语言的材料。面对许许多多的单词，学生常常苦于记单词效率低，遗忘速度快。国内有学者对118名学生进行了调查。他们对“中学英语学习中哪项收获最大？”的回答是：118人中有115人认为中学阶段词汇学习收获不大。80人认为词汇难学。英语词汇在中考中占重要地位，因为小到句子，大到英语的对话、文章，都是由英语单词组合而成的，词汇量小，就不可能听得懂，说得出，读得快，写得出。初中阶段学生应至少完成1600个英语单词。扩大词汇量一直是学生们在英语学习中受到阻力最大的地方。     

谈扩大英语词汇量的方法与实践

从策略与理解两个方面分析了英语词汇学习。为了扩大词汇量以及加强学习效果,学生必须对词汇学习的必要性,哪些单词吸引我们的注意力有清楚的理解,这样才能够形成词汇学习的有效策略。     

浅谈如何扩大英语词汇占有量

在英语教学过程中,许多同学反映课文中的生词记不住,往往是学了新的,忘了旧的,以至于时间长了,有一部分同学对英语产生了畏惧情绪,觉得自己没有学习英语的能力。我们认为,要提高学习效率,除了要有科学的语言学习理论作指导,还要讲究学习方法。下面就如何学习英语词汇谈一些看法     

探讨我国大学生扩大英语词汇量的方法

英语词汇是英语学习的一个重要环节,它还是评估学生英语水平的关键。笔者着重研究了我国大学生英语词汇量不足的问题。笔者旨在分析我国大学生词汇记忆存在的主要问题,提出相应对策以帮助我国大学生扩大英语词汇量。结论如下:①没有科学的记忆方法,基础教育不够重视以及早期词汇积累不足是导致我国大学生词汇量不足的主要原因;②联想记忆法、趣味记忆法和构词法是我国大学生扩大英语词汇量的可行的选择。     

扩大英语词汇量的语言认知基础

词汇是语言的基石,有研究表明,一个人的词汇量越大,其阅读正确率就越高,其听力水平和写作水平也会随之提高。显然词汇量的大小是衡量一个外语学习者外语水平高低的重要标志之一。众多学者从不同角度已进行过无数次的探讨,笔者正是在分析总结     

如何扩大英语词汇量

广大的英语学习者,尤事是英语自学者,遇到的困难最大就是如何扩大词汇量。关于词汇和词汇学习的文章已有许多,本文主要谈在学习英语词汇中常使用的一些方法,以供广大英语自学者参考。1.借助近义词,举一反三。在学习一个生词时,同时掌握多个意思     

高中生如何提高英语词汇量之我见

对于高中生来说,高中英语学习离不开词汇和语法两大板块,而英语词汇的学习,贯穿整个高中英语学习中。作为学生想要决胜于高考,词汇的积累和学习也是起着至关重要的作用,词汇量与词汇运用能力是英语学习能否成功的关键因素,词汇也是学生发展听、说、读、写各项技能的基石。没有足够的词汇量的积累,就无法开展听、说、读、写技能的训练。反之,如果学生的词汇量越大,语言运用能力就越强,学习英语就越会得心应手。     

大学生英语词汇量问题研究的回顾与思考

本文对我国大学生英语词汇量研究作了简要回顾,并通过词汇量的界定、词汇量的测试、词汇量与语言能力的关系等方面的分析,提出词汇研究中值得思考的问题。     

如何利用联想记忆法扩展英语词汇量

该文主要讨论如何利用联想记忆法来扩展学生的词汇量,提出词汇在学习中的重要性及联想记忆法在英语词汇教学中的应用,且通过对人类记忆规律的研究提出这一方面的观点和方法。希望对提高和改进英语词汇教学有点滴作用。     

试论提高大学生英语词汇量的方法及对策

词汇是学习语言的基础。词汇学习是大学生英语学习中的关键及难点。学生在词汇学习中存在着一些误区,因而造成效率不高。词汇量小。本文分析了词汇学习中常见的错误观点,并从横向和纵向两个方面探讨了增加英语词汇量的方法。