春天

当人们的五彩春装还在箱底沉睡时,春的脚步已悄悄走近。当人们抱怨着春雨绵绵时,她正在慢慢地向人们展现她生命的意义——你听,河水哗哗地唱着歌儿奔向远方;你看,一群鸭子在河里拍打起浪花,还不时发出嘎嘎的叫声,好像在说:"春天来了!春天来     

拥吻春天

当一丛丛稀稀拉拉的小草从地底探出脑袋时,当柔嫩的柳枝在徐徐微风中吐纳第一片嫩芽时,当第一朵娇艳的报春花在晨曦中贪婪地吮吸着甘甜的晨露时,当第一朵洁白的浮云悠闲地飘荡在湛蓝明净的天空时,当羽翼刚满的鸟儿在枝头兴奋地鸣唱时,有一个温柔的声音告诉我:春天,来了!     

拥吻春天

当一丛丛稀稀拉拉的小草从地底下探出脑袋时,当柔嫩的柳枝在徐徐微风中吐纳第一片嫩芽时,当第一朵娇艳的报春花在晨曦中贪婪地吮吸着甘甜的晨露时,当第一朵洁白的浮云悠闲地飘荡在湛蓝明净的天空时,当羽翼刚满的鸟儿在枝头兴奋地鸣唱时．有一个温柔的声音告诉我：春天,来了!     

我要飞

当人们脱下羽绒服,换上便装的时候,我猜春天要来了;当小草探出脑袋,迎春花怒放的时候.我想春天也该来了;当身穿毛呢喇叭裙的小女孩跑向路边买冰淇淋时,我知道春天真的来了……     

放胆品词 唇齿留香——人教版第十册《词两首》教学设计

【教学设计】一、诵读描写春天的古诗,初步感知诗和词的异同1.当春天到来的时候,大江南北都向我们展开了一幅幅如诗如画的迷人画卷。万紫千红、鸟语花香、阳光明媚、烟雨潆漾、碧波荡漾……人们把多少美妙的词语,都慷慨地给了春天;不仅如此,又有多少诗人,寄情春光春色春山春水春花春草春风春雨,咏出了一首首脍炙人口的诗篇。你能随口吟出一首吗?     

春天来了

攻擂选手:李琳琳攻擂口号:春天,唯我最精彩!写作感言:大自然的变化赋予我无限的灵感,让我心中积蓄的知识如源泉一样汩汩流出。当一丛丛稀稀拉拉的小草从地底下探出脑袋时,当柔嫩的柳枝在徐徐微风中吐出第一片嫩芽时,当第一朵娇艳的报春花在晨曦中贪婪地吮吸着甘甜的     

发挥首次感知效应,培养儿童学习兴趣

感知是思维活动的窗户,是人们深入认识事物本质的开端。德国心理学家艾滨浩斯说过:"知识的保持和重视在很大程度上依赖于有关心理活动第一次出现时注意和兴奋的程度。"教学新知识时,教师根据学生感知活动的规律,依     

家教——春天的旋律

家教是音乐,是抒情诗,是春天的旋律;家教是辽阔田野中禾苗生长的阵阵春雨,是茫茫大海中小舟远航的一盏明灯。当人们赞美大树枝繁叶茂、躯干壮伟的时候,你是否想到幼树曾经受过怎样的浇灌与培土?当人们赞美碧波荡漾的大海时,你是否问及无数小溪耶清流见底的源头?当人们赞美玲珑剔透的玉雕时,你是     

春天来了

当第一缕春光射进我的窗户,当第一声鸟鸣唤醒我的美梦,啊,春天已经来到！     

把握春天好时光

春天的序言俗话说,一年之计在于春。你看,在城市的大街小巷里穿梭着忙碌的身影;乡村的田地里,农民在播撒着希望的种子。春天,带给人们的是蓬勃的生命力,是翠翠绿绿的希望。当你徜徉在粉红桃花千枝万枝竞相绽放的春天里时,你会不会觉得心旷神怡?会不会想到那硕果累累的金秋?     

说说《大雁归来》的教学

下面是关于《大雁归来》的美句欣赏。 1．一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了。 这里说的是,大雁是春天真正的使者,大雁给人们带来了春天的生机、春天的希望、春天的喜悦;“冲破”一词用得好,写出了．速度、力度与“回归”的勇气。整个句子表现出一个美丽的“句式”,人们常用这样的句式表达对新事物的赞美之情。     

让第一印象留住快乐语文

第一印象是指最先的印象,它对人的认知具有强烈的影响。当第一次进行认知时留下了良好的印象,这种印象就会使人们再次接触该事物时具有浓厚的兴趣,从而以积极的心态,主动地去感知,去探索。在初中一年级开始的语文教学中,充分利用好第一印象的影响去调动学生的兴趣,就会为整个初中语文教学开好头、起好步。     

格式塔心理学基本理论 在完形填空题型中的运用

一、格式塔心理学原理与完形填空格式塔心理学认为，人的大脑里储存着已有的知识和完整的知识体系（图式），当人们感知外部事物和对信息进行加工时，这些已有的知识和完整的知识体系会有意识或无意识地起作用。该理论还认为人们在感知不完整事物时，在内心深处总是倾向于将其补全，     

动物会笑吗

我们为什么会笑我们都爱笑,无论是嘴角上扬的嫣然一笑、眉毛舒展的会意而笑,还是放开嗓门的酣畅大笑、泪光闪闪的破涕成笑,都让人深受感染。我们的第一声笑发生在2～6个月时,那时我们还是一个几乎对周围环境没有感知的婴儿。父母的笑能鼓励婴儿通过感知周围环境来探索世界。当幼儿与父母玩捉迷藏游戏时,会出其不意地发出咯咯的笑声。当幼儿开始     

苦与甜中写青春

我热爱民办教师工作。在民办教师这平凡的岗位上,我哭过笑过,也悔过怨过。然而,当春天的辛勤耕耘迎来秋天的硕果时,对于民办教师这份职业我却爱得更深更香更甜。 16年前一个春色正好的日了,刚刚20岁的我,怀着美好的理想,成为一名“孩子王”,跨进了寨里小学的大门。 当我站上讲台,第一次面对那么多学生,当求知的热切眼光像清晨第一缕柔和可爱的阳光透进我心灵的窗口时,自己便暗下决心:要在春天播撒希望的种子,在夏天耕耘美好的未来,在秋天收获累累的硕果,让火红     

五官找春天

活动目标:*初步知道世界名画《新的生命》。*结合大班幼儿作品,让幼儿通过看看、说说了解春天的主要特征。*根据画面乐意大胆尝试用简单的话来描述春天,体验编讲简单故事的乐趣。活动准备:*在“与大师互动”版面上布置大班幼儿的作品。*轻音乐碟片及录音机。活动目标:*感知世界名画《新的生命》。*表现和表达五官感受到的春天。活动准备:*在“与大师互动”版面上布置大班幼儿的作品。*反映大自然春天特征的音响磁带,录音机,泥土,春天的花朵,等等。专家1:我认为将第一个目标中的“初步知道”改为“感知”更确切一些,“知道”的含义不够清晰。…     

数学教学中怎样抓好首次感知

许多人都有这样的体验:在学习数学概念、定理、公式时,如果第一次感知时接受得好,所得到的印象就会清晰、深刻,有的甚至终生难忘。相反,如果第一次感知时接受得不好,所得到的印象就会淡漠、混乱,甚至错误。而错误的东西在头脑中一旦形成,以后再去纠正,常常是很麻烦的事情。这大概就是所谓的“先人为主”吧。这就告诉人们:首次感知对学习数学来说是多么重要。难怪十九世纪德国著名心理学家哈尔门·艾宾浩斯在他的《论记忆》一书中写道:“保持和复现,在很大程度上依赖于在有关的心理活动第一次出现时注意和兴趣的强度。”因此,作为教师,在数学教学中就不能不特别重视抓好学生的首次感知。     

树木怎样感知春天

一年一度，冬尽春来，人们是按照地球绕太阳一周的周期来计算时间的。树木好像也能计算时间，一到春天，许多树木开始萌发新芽，长出新叶。长期以来，人们对这一现象迷惑不解，树木究竟是怎样感知春天到来的呢？经过数年科学研究，谜底终于解开。促使树木感知春天，主要有三个方面的原因。一是气温。这是最主要的因 素。随着春天的 到来，气温逐渐升高，“万物复苏”，树木通过一定温度的刺激，造成某种抑制激素的破坏和促生长激素的合成，形成了适当的激素平衡，使生长重新开始。同一种树木，在南方萌芽、发叶的时间…     

“悲”不仅仅是“同情”之义——《〈指南录〉后序》的教学解读

<正>当读到《<指南录>后序》第六段末句——"将藏之于家,使来者读之,悲予志焉"并由此读罢其后的第七段,我清晰地感知到伟岸的人物那"如同日月星辰,在历史的苍穹永远发光"的形象,感知到思想的先驱那"每当黑暗笼罩时,总是掏出燃烧的心举过头顶,拆下肋骨当火把,照亮前行的路"的精神,更感知到编者将它列在苏教版高中语文必修三第二专题"号角,为你长鸣"第一版块"烈士的抉择"第一篇,以旨在理解"诗人     

调动多种感官 感悟语言文字—《柳树醒了》（第一课时）教学及设计意图

（人教版实验教材第一册下１单元）学习目标 :１ 认识“醒、雷”等８个生字。２ 正确流利地朗读、背诵课文 ,能通过朗读感悟春天的美。３ 能发现春天里事物的变化。教学流程及设计意图 :一、从形象感知春天引入 ,激发阅读的兴趣１ 学生观看ＣＡＩ课件 :草长莺飞、桃红柳绿的春景图 ,并伴以和谐优美的小提琴协奏曲。２ 师 :这几幅美丽的图片描绘的是哪个季节？（课件上出现绿色的“春”字）你喜欢春天吗？为什么？３ 师 :春天是一个美好的季节 ,春天一到 ,万物复苏 ,小柳树呀 ,也醒了！（出示课题、齐读 :柳树醒了）设计意图 :形象感知春天的…