面向未来 创办适合学生自主发展的教育

诸城市龙源学校创办于2000年8月。是政府和社会力量共同投资兴建的公办民助股份制形式的初中寄宿学校。学校占地130亩，建筑面积3万平方米，总投资3600万元，现有34个教学班，在校生1904人，教职工125人。学校以“面向未来。创办适合学生自主发展的教育”为办学理念。以“为学生的幸福和发展奠定基础”为办学宗旨，以“学会做人、学会学习、学会生存、学会创造”为育人目标，     

北票市实验小学

<正>北票市实验小学始建于1958年,现有教师104人,学生1888人,教学班36个。学校坚定“理想六年，润泽一生”办学理念,彰显“理想教育”办学特色,以“让理想洒满校园，使师生过一种幸福完美的教育生活”为办学目标，依托“理想课程”实现培养“学会求知、学会做人、学会生存、学会合作、学会创新，做一个有民族精神和时代意识的理想少年”的育人目标。学校先后获得辽宁省文明校园、教育系统家长学校省级示范校、朝阳市平安和谐校园、朝阳市文明校园、朝阳市劳动教育示范校、朝阳市教育工作先进单位、北票市教育工作先进单位等荣誉。     

南宁市卫国小学简介

南宁市卫国小学位于人民西路76号,创建于1956年8月,学校占地面积5794平方米,建筑面积3555平方米。现有教学班19个,学生776人,教职工57人。其中特级教师1人、中学高级教师1人、小学高级教师33人、南宁市骨干教师10人、南宁市B类人才1人、C类人才5人、学科带头人1人。学校坚持“以教育科研为龙头,以现代教育技术为突破口,以优质教育为保障,培养富有创新精神的小主人”的办学宗旨和办学特色,发挥教育、人才、技术的资源优势,抓特色、创品牌,学校办学水平得到全面提升。学校获得全国红旗大队、全国示范“青少年法律学校”、自治区文明学校、全…     

注重内涵发展 凸显办学特色——平罗县崇岗九年制学校简介

平罗县崇岗九年制学校是一所农村寄宿制学校,占地面积34450平方米,建筑面积10770平方米。学校现有学生1512人,其中寄宿生396人。教职工82人,其中自治区、市、县级骨干教师35人。学校以“以人为本、质量立校、科研兴校、课改促教”为办学理念;以注重内涵发展、特色办学为发展主线：以引领教师专业发展和课堂教学改革为重点：以培养学生德、智、体全面发展,注重学生合作、探究、创新精神的培养为目标,为学校教育质量的大幅提升打下了坚实的基础。     

大连市甘井子区实验小学

<正>大连市甘井子区实验小学始建于2009年,学校占地面积1.5万平方米,现有教学班53个,学生2662人,教师117人。其中,正高级教师1人,副高级教师16人,市、区级骨干教师33人,党员教师50人。学校以温暖教育为教学理念,以“聚一群温暖的人,办一所涵育高尚情操、学力持久、拥有幸福感的人的学校”为办学目标,以培养有品格、有学识、有体魄、有美感、有实践的“五有”学生为育人目标。     

小荷初露尖尖角——记沅江市凌云塔学校

美丽的洞庭湖畔、古老的凌云塔下，有一所全国现代教育技术实验学校——沅江市凌云塔学校。学校创建于1994年，校园占地2万平方米，建筑面积7086平方米，配备中心电教室、电脑室、声乐室、器乐室、科技室、书画室、图书馆等现代化教学设施，成立了“凌云”电视台。学校坚持把德育置于学校工作首位，以“崇德、传智、强能、健体”为校训，努力培养学生“学会认知、学会做事、学会做人、学会生存”的能力，以“创一流师资、创一流管理、创一流环境、创一流质量”为目标，努力做到“三注重”：注重师资队伍建设。该校以树立“五种精神”教育为…     

规范办学 特色立校——蓬勃发展中的兴城高级中学

兴城市高级中学始建于1923年,1979年被确定为省级重点高中。学校占地6万平方米,建筑面积3万平方米;现有46个教学班,2796名学生,238名教职工。学校是中国人民解放军空军“飞行学员早期培训基地”、中央教科所“数学教育实验学校”、“全国中小学心理健康教育实验学校”、“辽宁省国防教育基地”。学校坚持以教育“三个面向”、“三个代表”的重要思想和党的教育方针为指导,坚持“面向全体,因材施教,全面发展,培养特长”的办学思想,坚持“学生第一、教师第一、管理第一、质量第一”的治校理念,坚持“以德立校、依法治校、改革活校、科研兴校、…     

抓普实 求发展——来自遵义县乌江中学的“普实”工作报告

遵义县乌江中学始建于1969年。学校占地面积22320平方米,建筑面积7880平方米。现有教学班13个,学生726人,教职工42人。学校以“和谐发展、追求卓越”为办学理念,以“勤奋、求实、开拓、创新”为校训,建设“爱校、团结、自强、创新”的校风,推崇“敬业、善导、精湛、奉献”的教风和“自尊、善学、活泼、超越”的学风。学校自建校以来,为国家培养了各类人才10000多人。学校现有理化生教师共5人,其中中级教师1人,二级教师4人,都持证上岗。学校全面推进素质教育,不断加强实验教学管理,提高教师技能,培养学生能力,努力完成实验教学普及工程,提高…     

德育为首育人才艺术见长谱新篇

广州市花都区花东镇中心小学创建于1975年，学校占地面积5．3万平方米，现有教学班44个，教师122人，学生1982人。学校秉承“博学笃志，实事求是”的校训，以“为孩子的成功奠定基础”为办学理念，坚持“德育为首、教学为本、五育并举、艺术见长”，着力打造艺术教育特色，让学生从小接受美的熏陶，在艺术教育中培养良好的情操，为...     

丹东市实验小学简介

丹东市实验小学创建于1960年9月,占地面积22678平方米,建筑面积9562平方米,设有体育馆、乒乓球馆、多媒体综合电教室、多媒体计算机网络教室、电子备课室、演播室、实验室等专用教室、场馆20多个。学校现有教学班34个,在校学生2227人,教职工100人。学校领导和教师始终以为国家培养高素质的人才为己任,坚持“以人为本,以学生自主发展为本”,开展“小主人教育”和“自我教育”,倡导学生会自律,做集体的小主人;会自学,做学习的小主人;会自护,做健康的小主人;会自理,做劳动的小主人;会自强,做活动的小主人。引导学生在“人人都有小岗位”的体验…     

沈阳市浑南区第五小学

<正>沈阳市浑南区第五小学始建于2013年9月,占地面积20000平方米,现有教职工108人,学生2000人。学校以“每个孩子都是完全特殊的、独一无二的世界”为核心教育理念,实施“培根教育”,以“品格”为育人先导,以“尊重差异”为育人起点,以“生命有根生长无界”凝聚学校文化底蕴,以“四梁八柱”为顶层设计,打造组室驱动的教师共同体文化,走出一条特色办学之路。     

金山区海棠小学

金山区海棠小学创建于1990年,学校占地面积6847平方米,建筑面积5002平方米。现有27个教学班,学生1112人,教职员工80人,教师总人数69人。学校坚持“科学管理、严谨治学、务实创新、依法治校”的办学方针,以“推进素质教育,全面提高教育质量,办出特色,争创一流”为奋斗目标。坚持     

安吉县昌硕高级中学

安吉县昌硕高级中学是原安吉一中、二中和四中三校整合、易地新建的一所高级中学。学校占地面积125396平方米,建筑面积54435平方米,现有教学班59个,学生2991人,教职工241名,被誉为“安吉教育的航空母舰”．全国人大常委会副委员长、民进中央主席许嘉璐先生为学校题写了校名。学校以“珍爱生命、保护生态、学会生存”为校训,确立了“开放、民主、创新、全面”的办学思想和“把昌硕高中建成县内一流、市内先进、省内有一定知名度的富有昌硕精神扣生态特色的现代化学校”的办学目标。     

浙江省乐清市柳市镇第一小学简介

学校创办于1902年,学校建筑面积950平方米,现有教学班43个,在校学生2100余人,在编教师100余人,大专学历40余人,大学本科学历25人,浙江省名教师培养1人,乐清市名教师培养1人,省级、市级优秀教师8人,温州市级、乐清市级教坛新秀15人。青年教师理论素养、教育教学水平和教科研能力正在不断提高。学校立足于“科研兴校”,以研带教,以教促研,实行综合整体改革。学校先后承担了国家教育部“九五”重点课题的子课题———“识字教育科学化与小学语文教育新体系研究”(韵语教学研究)的课题实验、“快速阅读教学实验”、“低年级课外阅读的研究”、“…     

向现代化示范性学校迈进的广宗县实验小学

河北省广宗县实验小学创建于1990年,是邢台市示范性学校。校园占地面积15000平方米,建筑面积2400平方米,现有教学班16个,学生1100人,教职工61人。先进的办学理念。学校坚持“以德治教、依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念,遵循“建一流队伍、创名牌学校、育高素质人才”的原则,倡导“团结、勤奋、务实、创新”的校风,加速了学校发展。抓常规,抓重点,确保全方位推进。以强化学校管理为重点,使教育、教学工作规范化,确保教育教学质量的稳步提高;以教育科研为先导,使教师学习研究经常化,确保教育教学过程的不断优化;以改善办…     

大连市甘井子区郭家街小学

<正>大连市甘井子区郭家街小学始建于1948年,占地面积17806平方米,建筑面积8519平方米,现有教学班42个,学生2116人,教师97人。学校以“从生活开始,为生命奠基”为办学理念,坚持“生活教育”办学特色,以课程改革为基本点,以队伍建设为立足点,以立德树人为出发点,以特色建设为突破点,实现了教学质量与育人水平的全面提升。     

高起点 有特色 创一流——南宁市民乐路小学简介

南宁市民乐路小学创建于 1 90 8年 ,有良好的办学传统。现有校园面积 8781平方米 ,校舍建筑面积570 3平方米 ;32个教学班 ,学生 1 50 0多名 ,教职工76人 ;校领导班子团结、奋进、创新 ,教师队伍有较高的思想和业务素质 ,教学设备现代化。　　全校认真落实国家的教育方针 ,全面实施素质教育。以创办“教学为主、育人为本、管理科学、环境优美、设备先进的一流学校”为办学目标 ,以培养全体学生“讲文明、树新风、文雅和谐、全面发展”为培养目标 ;以“信息技术”与“科研兴校”为两翼 ,以“实施素质教育”为主体 ,以“创新教育”为灵魂 ,推进…     

大连市甘井子区知远小学

<正>大连市甘井子区知远小学始建于2003年,建筑面积4624平方米,现有教学班22个,在校学生980余人,教职工49人。学校以“知行教育”思想为引领,以“办知行教育,建书香校园,铸致远人生”为办学目标,以“书香校园”为特色项目,坚持“以知求远,行书人生”的办学理念,形成了“知行教育”办学体系。学校先后获得“全国校园足球特色学校”“大连市校本研修先进集体”“大连市家长学校示范校”“大连市体育项目传统学校”“大连市义务教育标准化管理示范校”等荣誉称号。     

东莞市北师大翰林实验学校

东莞市北师大翰林实验学校创办于2004年9月,是一所集小学、初中、高中为一体的寄宿制民办学校,是东莞市一级学校、广东省绿色学校。学校坐落于东莞市东江与环城路交汇处,占地20多万平方米,建筑面积12万平方米,现有小学、初中、高中138个班级、6700名学生。学校的办学目标是“以百年恒心,办最好学校”;学校的办学宗旨是“对每个学生的终身发展负责,培养有民族精神和世界眼光的现代人”。     

洛阳轴三中 明德 博学 健体 持恒

校长孙美龙,江苏淮安人。1987年毕业于河南师范大学数学系,1998年起任洛阳轴三中校长;中国教育学会会员,河南省优秀校长,洛阳市优秀教师;主持了河南省“十五”规划重点课题“相似教育管理与提高中学办学效益问题研究”,先后发表《建立发展性课堂教学评价体系,真正实现学校素质教育》、《中学教师的自律与他律》等论文。洛阳轴三中是一所初级中学,1981年建校;现有教职玉118人,学生2080人。学校领导班子坚持以人为本,以“明德、博学、健体、持恒”为校训,以培养学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会创新”为目标,以“真诚、和合、高雅”…