在教学反思与研究中创新——对一道双曲线题的个性思考

（1）本题是一道常规的解析几何题,主要考查直线与圆锥曲线的位置关系,这是解析几何的重点内容之一,也是高考的热点之一．该题充分体现了由知识立意向能力立意转化、遵循教材（必修内容）但不拘泥于教材（不但考查必修内容,而且选修内容中阅读教材的知识点也在考查之列）的高考命题原则,解答此类问题的通法是将直线方程与圆锥曲线方程联立,组成方程组,通过消元、利用韦达定理和判别式等知识并结合解析几何的相关知识,进而获解．不过解题时务必要明白我们的解题目标是什么？     

影响淀粉酶活性因素的实验拓展探索

随着近几年高考制度改革的不断深入,直接考查教材中的实验已不再是生物学高考实验题的亮点,结合教材有关知识点以拓展实验题的形式命题在近几年高考中较多.这种题型不仅考查了学生的实验能力,还考查了学生对相关知识点的应用能力、创新思维能力,是生物高考实验题的重要发展趋势.     

2011年高考平面几何题型与解析

实施高中新课标以来,全国及相关省市的高考数学课标卷中,大多有一道平面几何题,不难发现该题大多与圆有关,这样可以考查高中几何证明选讲增补的圆的相关内容,如弦切角、切割线、相交弦定理.下面从考查的知识点方面对2011年相关试题分类解析.一、与特殊三角形相关     

氯气实验室制法考点聚焦

纵观近几年高考试卷,有关氯气实验室制法的试题已成了高考的热点。那么,这类题目到底考查了哪些知识点,以何种形式命题,试题的背后又隐藏着什么？通过剖析下面一道以高考试题为素材编制的实验题,我们也许会得到一些启示。     

高考交变电流典型问题突破

交变电流在高考题中的考查要求不是很高,题目也以中等难度的试题为主,题型多是选择题,偶尔也会以与其他知识点(如电学和磁学重要知识点)综合考查的形式出现在计算题中.在每分必争的高考中,确保中等题不失分是取得好成绩的保证,因此,对于交变电流的相关考点,我们有必要熟练掌握.     

怎样做好语句衔接题

语句衔接题涉及对"语言表达简明、连贯、得体"这一知识点的考查。2007年高考有多套语文试卷出现了语句衔接题,考生对此应引起重视。     

高考物理复习中应该注意的另两类题型

纵观1999年高考物理试题(包括全国卷、上海卷和广东卷),出现了多道联系生产、生活实际题,在全国卷中还出现了论述题,这些试题都一改过去的常规题,由对考生知识点的考查转移到对其能力的考查。除此之外,在上海卷还出现了另两类试题,即信息题和设计实验题。这两类题型应引起广大师生在高考复习中给予关注。以下就结合试卷的两例逐一分析。     

函数与导数热点题透视

2009年高考数学试题将如何考？哪些知识点会成为2009年高考数学科重点考查的内容？这些内容又会以何种形式进行考查？针对这些疑问,本刊特邀请了六位高三的一线教师,在本期和下一期以考题的形式,对2009年高考数学试题的设题角度和考查内容进行大胆预测。     

时政热点选择题的解答

什么是时政热点选择题？时政热点选择题分为两类：一类是题干直接引用时事材料，考查时政热点与课本相关的知识点，我们把这类选择题叫显性时政选择题；另外一种是不引用时事材料，直接考查跟时政相关的知识点，这类选择题我们把它叫隐性时政热点选择题。     

磁悬浮——高考中的薪情景超重与失重

近几年高考中多次出现与磁悬浮相关的试题。那么磁悬浮的基本原理是怎样的？它是靠什么悬浮的轨道上？既是悬浮在轨道上。又靠什么驱动的呢？高考试题怎么考查的呢？     

双击平行线性质的应用

纵观近几年各地试题中,考查平行线的性质方面的考题,除直接考查外,也出现了与相关知识结合起来考查的新题,现举例加以分析,以透视该知识点新题型的特点.一、直接考查平行线的性质     

“热学、光学、原子”复习导航

1．命题趋势 纵观近几年高考试题,热学是高考的热门考点,命题热点集中在分子动理论、内能和功以及热力学第一定律．预测2010年高考仍然会用选择题形式考查本板块的主体知识,但是考查的知识点仍然较多．考查有可能以选择题的形式出现,一道题四个选项涉及多个知识点一起进行考查．     

新课标高考的新宠——“化工生产流程图题”例析

题型特点这类题型取材于真实的化工生产实际和科学研究,以生产流程为载体,考查与之相关的化学基础知识和基本技能,考查考生的分析归纳能力,以及应用所学知识解决实际问题的能力．这类题涉及的知识点比较分散,既考查元素及其化合物的基础知识和转化关系,又考查与之相关的化学基础理论和实验操作技能,所以要求考生在答题时,思维要有一定的发散性．此类题型在高考广东卷中出现较早,江苏卷是在近2年出现的,并大有用此题型代替无机框图题的迹象．     

高考语文阅读探究题之探究

2008年高考语文备受人们关注的探究题究竟是怎么考的,有什么特点呢？从全国十几套试题来看,只有江苏与宁夏两家明确考查了探究题,课改区里山东与广东两家没有明示,但是也体现了探究能力的考查,那么是不是非课改区的试题中就没有涉及到探究能力的考查呢？它们之间究竟有什么区别呢？让我们轻轻地掀起这位考场“新娘”的盖头,一睹其芳容丽姿。     

贴地而行还是飞天而舞——高考名著考查的回望与前瞻

名著的语文教育价值和人格陶冶功能世所公认,多地高考试卷引入名著考查题也就顺理成章.福建、江苏自2007年、2008年在高考命题中设置名著考查题,迄今分别已坚持8年和7年,且考试目标、考查内容、考题类型渐趋稳定,特色各异,但各自都有着相当的代表性.2014年高考题新鲜出炉,较之往年,名著考查有何新动向？这些新动向是否应该成为名著考查的大方向？名著考查的所能、所求、所忌各是什么？笔者主要通过对福建、江苏两省历年高考名著题的梳理、解析,试图勾勒高考名著考查两种截然不同的走向,并探求其各自存在的合理性与局限性,进而审视2014年高考名著考查命题的得失,以期对高考名著考查的优化有所前瞻.     

2006年高考全国文综试卷地理试题命题特点及启示

与往年相比,2006年高考全国文综试卷地理试题在分值(单选题44分、综合题56分)、题型(选择题、综合题)、题量(单选题11道、读图题1道、学科间综合题3小题)等方面都较为稳定,基本没有什么变化,但在学科间知识点考查、区分度方面却出现了一些变化,主要呈现出了以下特点:一、高中地理知识比重大于初中地理知识;在区域地理考查中,中国区域地理知识比重大于世界区域地理知识;自然地理知识比重大于人文地理知识在2006年高考全国文综试卷中,考查高中地理知识的试题约占了地理试题的65%,考查初中地理知识的试题约占了地理试题的35%;考查自然地理知识…     

电表内阻的处理方法--评析2005高考理综物理电学实验题

2005全国高考理综第22题均为物理实验题,分析理综全国卷I、全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ中的物理实验题,均突出考查了学生的科学实验素养,考查了学生对物理实验原理、实验方法的迁移创新能力。在这三份试卷中均涉及电表处理的相关问题,下面结合三份全国高考理综物理实验题,谈谈在物理教学中如何重视培养学生的综合实验能力,如何正确处理电表的相关问题。1全国高考理综物理实验题所考查的知识2005年高考理综全国卷Ⅰ(浙江卷)、全国卷Ⅱ(广西卷)、全国卷Ⅲ(陕西卷)的物理实验题均为第22题,且均为两个小题,所考查的知识点列表如下:试题考查的内容分值涉…     

酬送之篇 见情见志--2008年高考酬送诗词解读及提升演练

酬送诗词是高考频繁考查的一类诗词。读懂这类诗词难不难？有什么好的方法？这里我们结合2008年高考中所考查的酬送诗词题,来进行一番分析总结。     

惯用语与成语略说

惯用语是近年来高考语文语言知识题考查的主要内容之一，随着高考自主命题省份的不断增加及高考语文试题的不断创新，惯用语的出现频率也越来越高。作为高考考查的一个知识点，了解它的特点及用法是很有必要的。本文试就这一问题略作探讨。     

对2013年新课标全国I卷第34题命制的建议

高考考查的不仅是学生的知识结构完整与否,更是各种素质和能力的高低。2013年新课标全国I卷第34题就是考查学生从历史地图中读取信息的能力。该题以德国历史发展为线索,对必修与选修课本中的知识点进行整合,独具匠心。但笔者认为,该题在知识点的选择方面也存在某些不足,故特写此文,求教于方家。