论伦理道德的模糊性

章力图通过对伦理道德模糊性的认识，揭示伦理道德模糊性的深层原因和必然性，并通过道德本位主义历史的反思、道德相对主义和多元主义以及解构主义的理性分析、伦理应用中多元实证的分析和心理学的介入来把握伦理道德的模糊性，从而达到对道德模糊性的本质认识，并试图在对道德模糊性的合理解释中凸显道德“去蔽”的意义和实施有条件的“以德治国”以及建立现代性道德的必要性。     

邓小平伦理道德思想初探

邓小平伦理道德思想是马克思主义伦理思想基本原理与中国道德实际相结合并获得新的发展的产物。本文从价值现、社会主义功利主义理论、精神文明建设与“四有”新人理论、社会主义集体主义思想等四个方面对邓小平的伦理道德思想进行了初步的探讨和分析,以期指导我们的道德实践。     

大学生孝亲伦理道德培养

"孝"是家庭伦理道德的核心,"百善孝为先",千百年来,规范着人们的思想行为和社会人伦关系,推动着社会向前发展。而如今社会上出现孝亲观念淡化现象,导致大学生孝亲道德出现滑坡。对大学生强化孝亲品德教育,培养大学生的孝亲行为,增强社会责任意识,使其成为社会化的人,很有必要。     

网络新闻评论中的伦理道德问题探究

随着互联网时代的到来,网络新闻评论成为了一种新型的交流平台,而近年来关乎伦理道德的不良事件和过激言论在这个平台上不断地滋生。由此展开了人们对于网络新闻评论中的伦理道德问题的热议,在网络新闻评论中存在着诸多伦理道德问题,这些问题可以归结为传统伦理道德约束力下降、道德主体的道德意识不强以及网络伦理道德机制不健全。而追溯其背后的原因则主要是历史遗留因素、现实问题和西方世界的影响共同作用而致。针对这些问题和研究,最终寻找出有效的对策,构建和谐文明的网络环境,培育网民良好的道德意识,健全网络伦理道德机制。     

赫哲族民族文化特色

赫哲族主要分布在中国东北黑龙江省的黑龙江、乌苏里江和松花江沿岸,是中国北方唯一的依靠渔猎为生的民族.本文简要谈谈赫哲族民族文化特色.     

赫哲族基础教育现状调查

赫哲族基础教育经过几十年的发展,得到了全方位的发展.教学条件和师资力量均达到一定水平,小学教育程度人口明显减少,初中和高中教育程度人口增长显著.赫哲族基础教育中主要存在着学龄人口数量减少,生源严重不足的问题.学龄人口的减少,大量生源外流,小学在校生规模减小,班级数量逐年减少,班级规模缩小,导致教育资源的闲置.     

试析赫哲族民歌

本文对赫哲族民歌的类别（一是赫哲族的民间说唱艺术＂依玛堪＂;二是赫哲族的民歌演唱＂嫁令阔＂）、赫哲族民歌特点及赫哲族创作歌曲进行了介绍和分析。     

论现代科技与伦理道德

科学技术对伦理道德的影响有间接和直接之分,现代科学技术对伦理道德的直接影响变得越来越突出。现代科学技术对伦理道德的发展既有正面效应,也有负面效应。现代科学技术的发展应在正确伦理道德的引导下进行,使之朝着造福于人类的方向健康发展,实现现代科学技术对人类的终极关怀。     

伦理道德：一种特殊的社会管理方式

社会是人们在一定利益基础上形成的交往关系,是需要进行管理的。人类的管理除了强制性手段之外,还有伦理道德等非强制性手段。伦理道德主要依靠社会舆论、道德榜样来引导和规约人们的思想、行为和关系,从而维持一定的社会秩序。伦理道德作为管理社会的特殊方式,它具有导向性、非强制性、移情性、渐进性和组织性等特点。     

赫哲族伊玛堪的审美功能

赫哲族伊玛堪作为第一批国家级非物质文化遗产,它具有强烈的政治功能、道德功能与审美功能,此外,其认识功能、教育功能、娱乐功能等都是审美活动的衍生物。所以,非物质文化遗产的首要功能是审美,因为审美不仅是各种功能得以发挥的基础,而且是各种功能实现的最终目标。以文化研究与后殖民批评为理论根基,从表层与深层两个方面阐释赫哲族"伊玛堪"的审美功能,以期促进民族文化的传承与发展。     

赫哲族文化作品英译状况调查研究

赫哲族是中国东北地区一个历史悠久的少数民族,具有其独特的民族文化。为了保护和传播赫哲族文化,国内研究者已做了一些相关工作和研究,其中包括赫哲族文化作品的汉译和英译。本文主要对赫哲族文化作品英译情况进行调查研究,确定国内针对该民族文化所进行的英译研究现状,同时探究现今学术界在赫哲族文化英译工作方面有待于完善之处,旨在推进中国少数民族优秀文化的英译,向世界展示赫哲族的独特文化,弘扬中华民族文化的多元性以及其独特魅力。     

壮族祖先崇拜研究

祖先神灵至今仍然是壮族最主要的崇拜对象。本文在对壮族祖先祭祀的内容、形式、特征进行总结、分类的基础上,阐述了壮族祖先崇拜所具有的社会功能和丰富的文化内涵。     

新时期湘西苗族民间文化遗产保护途径探析

湘西州作为苗族的主要聚居区,有着极为丰富的文化遗产.近些年来,当地政府采取了系列措施,如普查、记录、建博物馆和旅游开发等,对这些民间文化遗产进行了保护.这些措施起到了积极作用,但也存在诸多问题和不完善之处,该文就如何完善湘西民间文化保护措施进行了探讨.     

Teacher's Professional Ethics

Teachers play an important role in society,whose career is considered to be the most glorious one under the sun.They have deep and lifelong influence on students and the prosperity of a country and even the bright future of the whole world.Teacher should be a person with great virtue that sets good examples for the students.However,nowadays,there exist various problems about teacher’s ethics due to complex social,economical,cultural or personal issues.It’s urgent and imperative for teachers to learn and improve professional ethics to be a better mentor.This paper begins with the definition of ethics,emphasizes the importance of teachers’professional ethics,talks about current situation in this area,analyzes the reasons why there are immoral problems about teachers and suggests some practical strategies on how to improve it.     

纽约市族群地位的历史考察 --对《1992年纽约市族群地位的调查》的一种解读

纽约是个典型的移民城市,每个移民群体都为纽约的发展作出过或大或小的贡献。《1992年纽约市族群地位的调查》证实,犹太裔对纽约城市发展影响最大,西班牙裔影响最小;而经济地位、参政意识和公众影响力则对族群地位的高低起着决定性的作用。     

民族院校少数民族大学生就业状况调查研究

大学生就业难已日渐引起人们和社会的关注,存在的问题不少,如大部分大学生缺乏＂吃苦＂精神;在择业观念上过于追求实利;考虑就业问题的时间较晚;在校期间未能为走向社会做必要的准备等等。笔者认为各民族院校应该对少数民族大学生择业价值观进行正确引导;加强对民族院校毕业生的公共就业服务;进一步开展自主创业教育并大力扶持大学生自主创业;加强对民族院校大学生的就业指导教育;建立大学生职业生涯规划服务机构,配备专业指导人员;建立健全毕业生的跟踪和反馈机制等。     

达斡尔族伦理思想综论

达斡尔族是一个勤劳、智慧、勇敢的民族。他们在长期的社会生产实践和生活实践中形成了具有自身民族特点的伦理思想。文章分别就达斡尔族的社会生活、风俗习惯、婚姻家庭、文化艺术以及政治道德中的伦理思想进行了概述。这些伦理思想和道德观念既是达斡尔族文化和人民精神生活中的宝贵精神财富,它在该民族的传统文化及社会生活习俗中有着极其重要的地位并发挥着重要的作用,也是中华民族伦理思想中不可或缺的有机组成部分。     

乌孜别克族伦理思想概论

乌孜别克族是一个富有道德感和道德传统的民族。他们在长期的生产生活中形成了具有自己民族特色的伦理思想。文章分别就乌孜别克族人在其社会生活、饮食服饰民居、婚育丧葬、文体活动、宗教节日、民族体育以及文学艺术中的伦理思想进行了概述。这些伦理思想和道德观念既是乌孜别克族文化和人民精神生活中的宝贵精神财富,它在该民族的传统文化及社会生活习俗中有重要地位并发挥着重要作用,也是中华民族伦理思想中不可或缺的组成部分。     

金龙布傣族群长篇叙事歌调查

布傣族群最早居住在左江流域金龙镇。其祖先可能来自一度活跃在中原地带的百越先民,与越南边境的傣族长期往来密切。布傣人在长期的生活中创作了多部具有很高文学欣赏价值和史料价值的长篇叙事歌,目前已收集到8种,均为同时使用汉字、古壮字、傣字抄录的抄刻本。研究布傣长篇叙事歌的意义在于它清楚地显示出了中原文化向越南跨境传播的一条基本的路线。