儿童节目主持人的语言

目前,儿童节目主持人语言的成人化,影响了儿童收听收看节目的兴趣,是造成儿童节目传播效果不佳的原因之一。儿童节目主持人语言有何特点?如何克服语言的成人化?本文想就这个问题谈谈自己的一些想法。儿童受众的特殊性,决定了儿童节目的语言有着与成人节目显著不同的特点,儿童节目主     

当前儿童电视节目存在的几个问题

1、儿童电视节目要树立以儿童为本的制作理念。目前，儿童节目成人化的倾向还没有完全克服，特别在文艺晚会和有的竞赛活动上反映突出。儿童节目主持人还有成人作派，语言成人味，高居孩子之上。     

课本剧创编与儿童创新能力培养

近年来,儿童电视节目的创新和发展越来越受到业界的重视。制作儿童节目的目的已经不单单是向学生传授知识和娱乐,更重要的是培养同学们的创新意识、创新精神和创新能力。湖北卫视《快乐森林》栏目制作了大量的融知识性、趣味性、娱乐性于一体的优秀的儿童节目,其中《课本剧》的策划与制作不仅给编导提供了一次创新实践的机会,更是给同学们提供了一个展示自己创新精神和实践能力的舞台。     

对当下儿童电视娱乐生态的思考

儿童电视娱乐作为一种新的电视娱乐节目形态,将儿童置于成年人的视野之中,是儿童节目与综艺娱乐节目的结合体.儿童电视娱乐节目在取得一定成果的同时也产生出了很多问题,本文作者试分析"儿童娱乐热"对当下电视娱乐生态的影响,并结合问题提出相应的对策.     

儿童电视:谁是主体?——兼论我国儿童电视的成人化问题

本文提出了“在儿童与儿童节目的成人制作者之间,儿童是主体”的观点。“以儿童为主体”的基本含义是要尊重儿童的经验或思想,根据儿童身心发展需求,而不是成人的需求来建构儿童节目。本文首先论述了儿童电视的界限,指出“儿童节目是从儿童需求出发、专门为满足儿童需求而制作的电视节目”。满足儿童需求,是儿童节目制作的最高原则,也是与成人节目最本质的区别。除了儿童需求原则,本文还论述了发展性原则,适合性原则和参与性原则。所有原则都服务于儿童电视的基本目标：使儿童主体化而不是成人化。目前,在其他大众媒介尤其是互联网节目的影响下,电视正面临着新的挑战。新媒介的交互性特征使新一代变得更为主体化。因此,未来儿童电视的挑战可能不是来自新技术,而是来自儿童     

中外儿童电视节目的比较与反思

两年一度的慕尼黑儿童电视节是世界最高水平的儿童节目展示平台,代表了儿童节目制作的最新潮流,被誉为"儿童电视界的奥斯卡"。电视节分为6岁以下、7岁-11岁、12岁-15岁三个年龄单元的虚构与非虚构两大类节目评奖。2012年的电视节展映的国外作品给人的总体印象是:欧洲节目普遍比其它国家的儿童节目更侧重公共教育和心理疏导功能,制作水平以斯堪的纳维亚四个国家、荷兰、     

儿童电视节目创作规则

80年代以来,电视不仅在我国而且在全球范围内成为儿童生活中的一个不可分离的组成部分:越是发达国家的儿童,越是离不开电视。电视儿童节目已成为除了家长、教师外的最好的教育、娱乐手段。在某种意义上可以说,电视正在影响、哺育一代儿童。因此探讨儿童节目的创作规律及特点,是十分必要的。     

谈谈儿童节目的定位

儿童节目似乎不应该存在定位问题，因为儿童节目就是给儿童看的。但是，谁做给儿童看．给哪个年龄段的儿童看，就存在一个定位问题。     

儿童节目的娱乐性和教育性——以深圳卫视《饭没了秀》为例

伴随儿童成长的儿童节目,是童年时代的烙印。媒体有责任把儿童节目做好,既要符合当今社会的审美倾向,也要合理地对儿童的世界观与社会行为进行引导。深圳卫视的《饭没了秀》节目,为"如何做好儿童节目"作出了有益的探索。     

试论区县级电视台儿童节目发展趋势——从儿童真人秀节目说起

现如今我国的儿童节目已经呈现出百花齐放的景象,除了中央电视台少儿频道之外,一些省级卫视和地方台均有富有特色的少儿节目,而在一些经济发达的区县级电视台中,也开始尝试开播少儿栏目或节目,并达到了一定的收视率和固定的收视群体。例如有些地方台播出的儿童真人秀节目,以儿童为主题,以童趣为旨,以儿童独特的视角为基准,把孩子眼中的世界展现在屏幕上。但事实上,区县级电视台,本身儿童节目所占比重少,再加上一些节目"比葫芦画瓢",导致现在儿童节目趋于成人化,趋于商业化。笔者在思考当前儿童节目现状的同时,希望将一些优秀儿童节目的成功做法借鉴到区县级电视台儿童节目的发展中去,共同讨论区县儿童节目未来的发展方向和趋势。     

浅谈儿童的电视参与

<正>根据联合国儿童权利公约,儿童参与家庭、文化和社会生活是儿童的基本权利之一,儿童也有权利对影响儿童的一切事项自由发表自己的意见, 有权利要求成人倾听和参考自己的意见。从宏观的角度和社会的长远意义来看,儿童的电视参与是儿童电视节目的一个基本出发点;从具体的角度和当前的实际状况来考虑,这也是各个频道、栏目制作儿童节目的一个突破点。     

玩乐+惊喜：BBC《天线宝宝》的核心理念

为什么我们的儿童节目不受欢迎？如何才能创作出高水平、受欢迎的儿童节目？本文以BBC的《天线宝宝》为例,探讨这个被许多成人认为“幼稚、单调．慢节奏”甚至“弱智”的节目,却能让无数孩子为它着迷的原因。     

新煤体与儿童电视节目的发展

杨悦:新媒体时代,传统媒体的主流地位受到冲击,儿童节目作为电视媒体的一种重要的电视节目形态,在新的媒体环境中也遭遇到挑战.新媒体的异军突起对儿童节目也是一个机遇,大数据的应用方便了儿童节目对受众的细分,借助新媒体带来的技术上的变革,细分了的儿童节目的受众可以享受到微众化的精准节目投放,从而避免了传统节目的多次覆盖所造成的资源浪费和不同频道之间的无序竞争.更细分的受众,更细分的节目种类,更专业的频道设定,才能使儿童节目在新媒体环境中得到更长足的进步和发展.但新媒体的出现也不代表传统媒体的没落,儿童不能只生活在声与影的世界里,纸媒不会没落,儿童读物不会也不能淡出儿童的世界.新媒体时代泛滥的数据和海量的资源让儿童节目有了更多的来源,但控制节目时间和确保节目质量也同样是发展中的儿童节目的关注点.应与时俱进,稳重扎实,让儿童节目在纷繁变化的新媒体时代焕发出更夺目的光彩.     

以声音营造美的空间——谈广播儿童节目主持人的语言美

广播儿童节目是通过主持人的语言来传达和驾驭的,主持人在语言的运用上有着与其他节目不同的特别要求。她说出的话应该是浅显易懂的,让儿童“喜闻乐听”的,具有很高审美价值的。可以说：语言美是衡量广播儿童节目主持人的一把巨尺,是儿童节目成败的关键所在。一、从儿重心理出发,以声音营造美的空间美的事物和现象总是形象的、具体的,总是凭着欣赏者的感官可以直接感受到的。美作为内容和形式的有机统一,都有一种感性的具体形态,它们的内容都要通过由一定的色、声、形等物质材料所构成的外在形式表现出来。语言是广播节目主持人的重…     

少儿电视节目的策划与编排

满足儿童需求是儿童节目制作的最高原则,最大程度的满足儿童需求应该是所有儿童电视节目编导都在不断追求的一种境界。儿童需求原则的具体含义包括两项:     

成人视角下的儿童选秀节目

一些电视制播与广告赞助机构在经济收益的工具性逻辑驱使下,将儿童包装成供成年人“观看”的对象,使儿童成为成人的娱乐工具和观赏工具。     

少儿电视节目主持人的形象塑造

电视节目是电视台节目部门各工种合作的产物,在大多数电视节目中,主持人是最后一个环节。而作为儿童节目主持人,面对着儿童这一特殊的收视群体,如何成为他们心中的优秀节目主持人？如何能对这一特殊群体进行有效传播？这些都是少儿电视节目主持人这一领域的永恒话题。本文主要从节目主持人的形象塑造方面来对以上问题进行阐释。     

自制幼教类电视节目的发展策略——以东森幼幼台"YOYO点点名"为例

少儿频道是指以未成年人为目标受众的儿童电视频道,内容主要以播出动画片、儿童节目、儿童电影、儿童连续剧等为主。目前,我国约有4亿多少年儿童,据央视-索福瑞媒介研究数据表明,4～14岁儿童     

图像时代儿童成人化倾向的原因探究

图像时代有别于印刷文化的精英逻辑,新媒介图像化的狂欢降低信息接受的门槛,无法将成人与儿童分类的同时,也为儿童打开了成人的后台。在消费主义文化语境下,儿童成为被凝视消费的对象,并在抖音上扮演成人,儿童的外在形象、行为、话语呈现成人化倾向,而儿童成为手机的接触者或私人使用者时,手机图像中的成人话语体系进一步侵占儿童成长空间。但儿童在媒介实践中也会根据媒介需要进行媒介选择,反抗儿童成人化现状。     

英国儿童节目禁播麦当劳广告

英国政府即将禁止在所有的儿童节目中插播包括麦当劳在内的所有“垃圾食品”的广告，以减少儿童肥胖的比例。