谈人性化体育行政管理

人是管理科学的根本要素,把握了对人的管理,就把握了管理的核心。因此,必须重视对人的管理,将“以人为本”的人性化管理思想贯穿于整个体育行政管理的全过程。重视人性化管理将成为21世纪提高体育行政管理效率的正确方向。     

浅谈加强自修大学的管理

学校管理是提高教学质量的保证,它关系到学校的生存和发展。学校管理,是对学校的人、财、物、时间、空间、事件和信息的管理。在上述诸因素中,人的管理极为重要。因此,在学校管理的过程中,要重视人的因素的研究;要重视激发教职工的事业     

我国竞技体育人本化管理的必要性及途径

现代竞技体育管理的发展,离不开对体育人才的管理。人是竞技体育管理的根本要素和核心。因此,必须重视对人的管理,始终将“以人为本”的人本化管理理念贯穿于整个竞技体育管理的过程之中。重视人本化管理将成为21世纪提高竞技体育管理科学化、现代化、艺术化、知识化、高效化水平的正确方向。     

浅议企业人力资源管理中的以人为本思想

在知识经济时代,人是企业提升核心竞争力的决定性因素,因此,人力资源管理被越来越多的企业所重视.人力资源管理的关键因素是人.其出发点和归宿都集中在人这一要素上.即人力资源管理要坚持以人为本.企业的人力资源管理要实现以人为本,必须从多个方面入手,如通过尊重员工、让员工参与管理等途径.     

在学校如何体现人本管理思想

进入 2 1世纪 ,学校管理更注重以人为中心的管理方式 ,即人本管理。从本质上说 ,人本管理就是要根据人的心理规律、思想规律 ,通过尊重人、关心人、激励人、改善人际关系等方法 ,充分发挥人的积极性和创造性 ,从而提高劳动效率和管理效率。学校应做好以下三方面的工作 :一是要注意研究和满足人的现实需要 ;二是要注意了解和掌握人的个性心理特征 ;三是要注意研究和重视感情的注入     

论素质教育模式下“以人为本”思想在班级管理中的运用

"以人为本"的教育理念是素质教育的核心思想,它要求在教育过程中充分重视人,发展人,充分调动学生的主动性,积极性,创造性。本文阐述了"以人为本"班级管理思想的内涵,及"以人为本"思想在班级管理中的指导意义,并就如何以"以人为本"思想进行班级管理提出想法和建议。     

人本思想是图书馆管理的灵魂

人本管理是以人为中心的管理模式。人本思想是图书馆管理的灵魂。图书馆实行人本管理必须要重视队伍建设,优化馆员综合素质,以馆员的能力为本,必须要加强制度建设,实现管理的科学化、规范化,必须坚持人本原则、情感原则、激励原则和服务原则。     

武汉成人教育50年概述(之四)

7.抓紧管理干部的培训,开展技术干部的继续教育据统计,1980年我市共有干部146186人,其中科技人员41652人,管理干部近10万人。就文化程度看,大专以上25412人,中专29437人,初中及初中以下62359人,约占43%。这种状况与新时期的改革、建设的要求很不适应,因此,我市一面重视管理干部的培训,一面又开展技术干部的继续教育工作。市属企业干部的培训,主要由市经委负责安排和     

《吕氏春秋》中“人欲”与“知人”思想刍议

《吕氏春秋》蕴含着丰富的管理心理思想。《吕氏春秋》认为 ,管理者必须重视人欲并根据人欲来用人。掌握“令人得欲之道”关键在于“知人”。“八观”、“六验”法是知人的两种基本方法     

探析创新管理模式应用于城市管理的效果

随着我国经济的不断发展,农村逐渐趋向于城市化,越来越多的人涌入城市,城市规模得到扩大,人口比例增加,城市管理也受到越来越多人的重视,城市政府在城市管理中充当着重要角色,不但要执行上级政府的命令,还要行使监督管理工作,城市管理是否得当,不但影响着城市居民的日常生活,还制约城市经济发展,因此,城市政府应积极改革城市管理模式,优化城市管理模式。