对非计算机专业计算机课程体系改革的思考

多科性大学中非计算机专业的计算机基础教育改革,需要结合学校的办学条件和专业人才培养定位.从培养大学生计算机操作能力和计算机应用开发能力出发,结合我校专业设置和计算机基础课程教育的情况,给出了分层次、分序列的计算机基础教育教学课程体系规划以及教学内容、教学方法手段改革的思路.     

影响课堂计算机辅助教学效果的因素分析

随着计算机技术和网络技术对教育教学的深入影响,计算机逐步进入课堂,计算机辅助教学得到了空前发展.课堂计算机辅助教学是信息技术应用于教育的核心,是我国大中小学计算机辅助教育的应用重点.当前课堂计算机辅助教学仍处于研究和探索阶段,课堂计算机辅助教学受到软件、教师、环境、学生等因素的制约,其教学效果没有充分发挥出来.本文主要探讨影响课堂计算机辅助教学效果的诸多因素,分析当前课堂计算机辅助教学的认识和实践误区,从而有效地控制各因素的影响,提高课堂计算机辅助教学效果.     

大学计算机基础教育模式与学习效果评价

高校计算机基础教育应以培养各个领域中的计算机应用人才为目标.大学计算机基础课程的教学目的是让学生系统地正确地建立计算机相关概念,使学生掌握在信息化社会中工作、学习和生活所必须具备的计算机基础知识与基本操作技能.具备在网上获取信息和交流的能力,具有熟练地操作计算机的基本技能.大学计算机基础课程作为高校各专业的公共必修课,在其课程体系、课程内容、教材设计、教学模式、教学监督评价等各个环节上都必须以提高大学生的素质与能力为目的.     

计算机支持合作学习的理论探讨

计算机支持合作学习(CSCL)是一种新型的计算机辅助教学模式.是合作学习理论和方法与计算机传媒通信技术相结合的的产物.首先对目前合作学习的理论进行了阐述,揭示合作学习的本质特征.分析合作学习的特点,指出合作学习的优越性、当前的困难和不足之处.另外,阐述计算机支持合作学习的含义、有利因素和不足之处.最后分析计算机支持合作学习中的教与学及其设计.     

浅议高职院校计算机教学的定位和方法

21世纪是网络时代,掌握计算机操作的基本操作是高职学生的基本技能.计算机专业已是一个热门专业.多年来,高职院校的计算机教学都受到各校的高度重视,如何高效、正确的开展计算机教育仍是一个亟待解决的难题.本文将针对高职院校计算机教学的定位和方法做一些简浅的探讨和交流.     

计算机犯罪与安全防范

计算机作为现代信息的核心,其本身的应用和发展,在给人们代来具大财富的同时,也开始带来一些新生的社会问题--计算机犯罪.计算机犯罪任何用计算机技术或知识作为基本手段的非法行为.计算机犯罪的预防措施加强和完善计算机的立法、技术防范工作,研制和发展计算机安全技术,加强计算机犯罪的国际合作.     

对小学三年级信息技术教学整体安排的思考

初步认识计算机　4课时教学目标1.了解信息与计算机2.计算机在现代社会中的广泛应用3.让学生感受计算机,激发学生对学习计算机的兴趣教学内容及顺序安排1.对信息的初步认识2.计算机的组成、应用、类型、发展3.机房规则,使用计算机的道德。开机、关机,会用快捷方式打开应用程序4.用计算器计算,查看日历和时钟教学建议将学生带入机房,让学生看看、摸摸、开开、用用计算机,用视频和动画演示、讲解信息及信息与计算机的关系,了解计算机的应用,或让学生走出教室去实地参观考察。鼠标操作　4课时教学目标1.认识鼠标2.比较熟练地操作鼠标教学内容及…     

文科院校计算机教学中存在的问题及改革探讨

计算机课程是大学生的公共必修课,计算机技能也是学生毕业后就业、工作所必需具备的基本技能.计算机水平的高低,直接影响到毕业生的工作效率和工作方法.而当前文科院校的计算机教学仍存在诸多问题,计算机教学的改革创新势在必行.     

关于计算机普及教育的思考

随着计算机和网络日益深入日常工作、百姓家庭,需要大批能够使用计算机的人,解决这一问题的关键在于计算机普及教育.中小学计算机普及教育是计算机普及教育的重要组成部分,中小学计算机普及教育课是中小学计算机普及教育的主要途径,如何发挥作用要转变观念,加强认识,将其纳入正规的课程体系;课程的内容和形式可以多样化,必修课、选修课、劳技课并存,以达到普及计算机教育的目的,培养掌握、运用计算机的人才.     

在计算机基础实验课中开设综合性实验的探索

计算机实验教学是计算机教学中不可缺少的组成部分.在计算机基础课中开设综合性实验有助于培养学生积极思维和发现、分析、解决问题的能力,提高动手操作能力和综合素质.但目前在计算机基础实验课中开设综合性实验还存在诸多问题,需要更深层次的研究和探索.     

论计算机犯罪及其防范

计算机犯罪是伴随着计算机的发明和广泛应用而产生的一种新型犯罪.同传统犯罪相比,计算机犯罪具有诸多特征.只有采用技术防范、管理防范、法律防范、道德防范等多种措施,才能从根本上防范计算机犯罪.     

计算机英语专业词汇的构词特点

在计算机英语教学中,让学生了解和掌握计算机英语专业词汇的构词特点,有助于学生快速理解、记忆、运用和掌握好词汇.文章就计算机英语专业词汇的构词特点进行探讨和分析,旨在帮助学生更好地理解和掌握计算机英语,从而提高学习兴趣.     

论计算机网络故障处理及维护

计算机网络已经成为人们学习、工作和生活中密不可分的部分.如何及时发现和解决计算机网络故障,做好计算机网络的日常维护,保障网络安全稳定运行,是一件非常重要的工作.本文对计算机网络故障及其处理方法和步骤,常见网络故障的处理以及计算机网络的日常维护,进行了探讨,旨在为广大计算机网络用户和网络管理人员处理网络故障提供参考.     

对计算机应用基础课程整合与教学改革的思考

1 适应计算机普及和信息技术的发展要求,合理整合教材 计算机应用基础课程内容主要包括计算机文化基础、Windows操作系统、Word文档处理、Excel数据处理、PowerPoint幻灯片制作、网络基础等6个方面.随着计算机技术的发展,计算机应用基础教学改革势在必行,这是因为计算机普及程度已经有了很大提高.首先,随着计算机数量的增多,普通用户必须具有计算机硬件保养、计算机软件安装、小故障的维护等计算机组装维护方面的知识和技能.     

大学计算机公共课教学改革探析

随着计算机信息技术的发展,社会对大学生应具有的计算机水平和应用能力提出了更高的要求.而当前大学的公共计算机教学效果并不乐观,只有对教学大纲、教学目标、教学手段、教学内容、实践教学等诸方面进行改革,才能切实提高人才培养质量.本文就大学计算机公共课教学改革的现状和应采取的对策进行了分析和探讨,以期推动计算机公共课教学朝着健康的方向发展,满足社会对人才的需求.     

高职计算机专业计算机基础课的改革与实践

计算机信息技术是当今世界发展速度最快、应用最广泛的学科之一,现如今,拥有一定的计算机知识和应用能力已成为现代人必须具备和赖以生存的基础.高职计算机专业设置的目的就在于培养具有创新精神、实践能力强和具有综合素质的高级计算机专业人才,但由于每个学生接受计算机教育的程度不同,这就给实际教学带来很大的挑战.由此,本文就高职计算机专业计算机基础课进行计算机分级教学的尝试,并分析了其课程的现状、存在的问题及课程的特点,并提出了改进教学方法的新的课程改革方案.     

高职计算机教学改革的探讨

高职计算机的教学方法多样而且复杂.只有抛弃传统的教学理念和教学模式,才能够摸索出符合高职计算机的教学模式.本文分析了当前高职计算机教学的现状,还指明了高职计算机教学改革的方向,结合了计算机教育的发展以及要求,根据现代教学的理念,对高职计算机教学的体系、装备、师资以及培养目标进行了探讨.     

浅谈计算机网络信息的安全及防护

随着计算机网络技术的发展,计算机网络信息安全隐患也接踵而至.计算机信息系统自身带有一定的软弱性、计算机网络的环境又具有一定的多变和复杂性、不法分子利用网络技术进行一些犯罪活动等等,使得计算机网络安全威胁处处可见.所以,巩固和持续发展计算机网络安全技术,是我国计算机安全工作的重中之重.     

高职计算机类专业教学改革实践与探索

计算机本身的特点,决定了高职计算机教学从内容到方法的多样性、复杂性.只有抛弃旧的教学思想和教学模式,才能摸索出符合高职实际的计算机教学模式.文章结合河北邯郸职业技术学院计算机类专业教学的实际,探讨高职计算机专业教学改革的目标,分析知识结构与能力结构,重点论述了教学改革中新课程体系的建立与实践,提出了计算机专业人才培养的新思路和具体措施.     

浅析计算机硬件日常使用常识

随着计算机应用技术日益普及,计算机在人们的工作、学习和生活方面发挥着越来越重要的作用.可是一旦计算机在使用过程中经常出现硬件故障,该如何是好？大部分人自己都是毫无办法,只好送电脑维修公司去,事实上,大部分计算机的硬件故障只是很小的毛病,因此掌握计算机硬件日常使用常识已成为使用人员的必备技能.只要使用者能够掌握一定的计算机硬件知识以及计算机日常使用常识,就能很好的解决这类计算机的故障和问题.