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能力建设是新形势下专业技术人员的迫切需要和继续教育的重要内容。继续教育是学历教育的延伸和发展,是成人教育的重要组成部分,是提高专业技术人员业务能力和更新知识的教育。岗位培训特别是技能、知识、态度和思维方式的培训是继续教育的主要内容。继续教育围绕着提高 相似文献
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继续教育一般是指对大学毕业后的专业技术人员进行知识更新、开发智力、提高业务能力的教育。它是普通高等教育的补充、延伸和发展,是近几年来逐渐形成的一种新的教育领域。继续教育总的来说仍然是高等教育的一部分,但它又是高等教育的一个新的层次,它要结合专业技术人员本职工作需要,既有现实作用又有长远意义。在门类众多的教育中,继续教育可以说是最能使社会知识化,并能最大限度地使教育功能社会化的一 相似文献
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继续教育一般是指对大学毕业后的专业技术人员进行知识更新、开发智力、提高业务能力的教育.它是普通高等教育的补充、延伸和发展,是近几年来逐渐形成的一种新的教育领域.继续教育总的来说仍然是高等教育的一部分,但它又是高等教育的一个新的层次,它要结合专业技术人员本职工作需要,既有现实作用又有长远意义. 相似文献
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《继续教育》2003,17(5):31-33
第一章 总则 第一条 为贯彻落实《新疆维吾尔自治区专业技术人员继续教育规定》(以下简称《规定》),推动全区继续教育事业健康有序发展,制定本细则。 第二条 自治区行政区域内国有企事业单位、中央驻疆单位、集体、乡镇、民营及其它各种经济成份的企业在职专业技术人员(含专业技术管理人员,下同)适用于本细则。 第三条 继续教育的对象是指在企事业单位中从事专业技术工作和管理工作的在职专业技术人员。 第四条 继续教育的任务是对在职专业技术人员的知识和技能不断进行补充、更新、拓展和提高,促使其完善知识结构,提高创新能力和参与国际竞争能力,追踪科学技术发展新水平,为我区经济建设和社会发展提供人才保障。 第五条 专业技术人员享有接受继续教育的权利,并履行《规定》所确定的义务。 相似文献
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一、深刻理解继续教育的含义和特点
按照教育界多数人的理解,继续教育是指"对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育".具体说,继续教育概念包括了以下含义:继续教育是一种非学历的成人教育;受教育者在学历上和专业技术上已达到了一定的层次和水平;继续教育的内容是新知识、新技术、新方法、新信息、新技能;学习的目的是为了更新补充知识,扩大视野,改善知识结构,提高创新能力. 相似文献
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继续教育是对在职专业技术人员的知识、技能进行补充、增新、拓宽和提高的一种高层次的追加教育。目的是不断提高专业技术人员的素质,以保证生产力的不断提高和发展。继续教育兴起和发展主要是因为科学技术的飞速发展和国际竞争的需要。它于本世纪初在一些发达国家率先兴起。四十年代,为了求职和发展生产,企业求助于大学对工程技术人员进行培训,技术人员本人也有这种要求,从而形成继续教育的雏形。六十年代以来迅速发展,逐渐由分散自发的活动发展成为一项有计划、有组织的新的国际性教育活动,一般着重于工程技术人员和工程技术领域。因此,国际上称作“继续工程教育”。在我国则针对全体专业技术人员,故统称“继续教育”。 相似文献
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一、关于继续教育目的和任务的探讨在已出台的继续教育法规中,关于继续教育任务的表述,大都沿用《全国专业技术人员继续教育暂行规定》的说法,即“继续教育的任务,是使专业技术人员的知识和技能不断得到更新、补充、拓展和提高,完善知识结构,提高创造能力和专业技术水平。”我们认为,这个表述不全面,而且未深刻揭示继续教育的持点和本质。因此我们建 相似文献
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继续教育就是对已接受高等学历教育或已获得一定专业技术职称的专业技术人员进行知识技能的补充、更新、拓展和提高,使其完善知识结构、提高创造能力和专业技术水平的教育活动。继续教育是一个特定的教育范畴,它是指对专业技术人员的知识、技能进行补充、增新、拓宽和提高的一种高层次的追加教育。 相似文献
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大力发展继续教育增强企业竞争能力 总被引:1,自引:0,他引:1
继续教育是对专业技术人员(包括管理人员)不断进行知识技能的补充、更新、拓宽和提高的一种加速智力开发的教育。它的目的是使受教育者知识结构趋于合理,水平保持先进,提高其智力,激发其活力,挖掘其潜力,以更好地满足岗位、职务的需要,促进我国科技进步、经济繁荣和社会发展。新时期,继续教育是落实科教兴国战略的一项重要措施。通过发展继续教育,使在职专业技术人员的业务素质通过培训或学习提高到能在竞争中处于优势地位。这对于一个国家,一个企业,一个专业技术人员都是至关重要的。因此,主管部门应建立有效的继续教育制度,大力发展继续教育,抓紧培养高层次专门人才,增强企业的竞争能力。 相似文献
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“两个根本性转变”对人员素质提出了新的要求,“科教兴交”成为交通经济发展的新的增长点,实施继续教育、加快知识更新、提高人员素质显得越来越突出和重要。实施继续教育成为各级领导和教育职能部门的重要任务。如何搞好交通专业技术人员的继续教育?下面谈几点看法。 相似文献
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所谓的继续教育,是指对专业技术人员或担任中级以上专业技术职务的其他人员进行知识更新、补缺、提高的高起点教育。在铁路,其主要任务是使专业技术人员的知识和技能不断得以补充、深化、拓展和提高,保持合理的知识结构,先进的综合技术能力和业务水平,促进铁路专业技术队伍整体素质的提高。同时,继续教育又是铁路专业技术人员职务评审必不可少的条件,所以倍受人们的关注,但存在的问题也值得人们去思考。一、面临的问题继续教育总的特点是量大,涉及的专业种类繁多,学习对象层次不齐。目前,就问题而言,很多人追求的目标是继续教育课时,而忽视… 相似文献
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对兵团当前继续教育工作的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
新疆生产建设兵团继续教育协会 《继续教育》2009,23(6):11-12
继续教育是指已经脱离正规教育,己参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育,是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。继续教育是提高专业技术人员创新能力和整体素质的重要途径。 相似文献
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一、继续教宵概忠的内涵与延伸11.教育将全球化、网络化、信息化。1.继续工程教育(CEE)12.‘“毕业”的传统概念已成历史,人们必须终2.继续教育(CE)身学习才能适应,终身教育成为时代的潮流。3.内涵延伸四、继续教育的特点在中国,继续教育是指对专业技术人员不断进行1.继续教育是一种终身教育思想。知识和技能的补充、增新、拓宽和提高的一种追加教2.继续教育是科技和经济发展需要的产物,因育,以使专业技术人员完善知识结构,提高专业技术而继续教育是完全为经济建设服务的。水平和创造能力。3.继续教育是专业技术队伍整体性人才开发的… 相似文献