论高校图书馆员搜商的培养

搜商是人类通过某种手段获取新知识的能力。重视培养图书馆员的搜商素养,有利于提高图书馆的服务水平。在分析搜商涵义及特征的基础上,探讨了高校图书馆员搜商培养的重要性,提出了高校图书馆员搜商培养的内容和图书馆员搜商培养的途径。     

网络环境下大学图书馆馆员搜商的培养

通过简述搜商的概念,指明网络社会大学图书馆员搜商培养的必然趋势,分析了大学图书馆在搜商培养方面的优势条件。从而进一步论述图书馆员搜商培养应该掌握的三项内容。参考文献5。     

论图书馆员搜商的培养

本文简要概述了搜商的来源、基本涵义、本质特征等内容,分别从图书馆员自我发展与深化图书馆信息服务工作两方面的需要,深入分析探讨了图书馆员搜商培养的重要性,从而进一步阐述了图书馆员搜商培养的四项主要内容,最后提出培养图书馆员搜商的几种方法与途径.     

做一个优秀的参考馆员——参考馆员搜商的培养

参考咨询工作是图书馆信息服务不可缺少的一部分。随着学科的交叉和相互渗透,图书馆参考咨询服务从传统的文献服务向数字化、网络化参考咨询服务转变。提高参考馆员的搜商,可以提高参考咨询工作的质量。本文依据搜商的本质特征,结合参考咨询工作的工作特点,指出了培养图书馆员搜商的有效途径。     

高校图书馆员情商探赜

高校图书馆员的情商影响图书馆读者服务的质量,本文通过高校图书馆的具体工作研究,论述了提高图书馆员情商素养的重要性;分析了高校图书馆在读者服务工作中存在的情商问题,提出了提高馆员情商的有效途径。     

＂Seven Quotients＂ and Promotion of Librarians＇ Literacy

介绍“七商”（德商、职商、智商、情商、逆商、心商、健商）的概念并分析其与馆员素养提升的关系,指出现代图书馆对馆员素质的基本要求,探究通过提升“七商”来提升馆员素养的途径,以期为图书馆员提高自身素养以及图书馆在弘扬图书馆精神、促进馆员恪守职业道德、提高文化业务素养、保持身心健康发展等方面提供借鉴。     

一线图书馆员应具备的职业素养

读者服务工作是图书馆永恒的主题。文章从读者抱怨内容分析从事一线读者服务的图书馆员在职业素养方面存在的问题和根源,从注重图书馆员职业素养提升的角度,探寻提高读者服务质量的途径。     

“七商”与图书馆员素养提升

介绍“七商”（德商、职商、智商、情商、逆商、心商、健商）的概念并分析其与馆员素养提升的关系,指出现代图书馆对馆员素质的基本要求,探究通过提升“七商”来提升馆员素养的途径,以期为图书馆员提高自身素养以及图书馆在弘扬图书馆精神、促进馆员恪守职业道德、提高文化业务素养、保持身心健康发展等方面提供借鉴。     

图书馆业务外包情况下图书馆员角色与地位的变化

考察图书馆业务外包的范围，认为图书馆业务外包有利于图书馆员发挥自身的创造性，馆员在图书馆的核心地位也得到加强;馆员的角色从以前的事务技术型、馆藏维护型员工向信息分析型、信息导航型专家转变;图书馆员与其他领域的信息管理者的融合也日渐加强。指出图书馆员需要更新观念，深化服务读者的理念;提高与外包商沟通管理技能;培养危机意识，拓展眼光，寻找新的职业方向。     

图书馆培养大学生搜商的途径

介绍搜商的起源和概念,阐述了搜商对大学生学习、科研和生活的作用,提出了高校图书馆培养大学生搜商能力的途径。     

基于案例的读者搜商素质嵌入式培育路径

文章对数字化时代与人的搜商素质关系进行了深入探讨,结合高校图书馆对教师读者、研究生读者、本科生读者和高校其他人员的搜商培育提出了有针对性的嵌入式培育路径,并指出了在这一过程中应该注意的问题.     

后危机时代图书馆读者知识产权风险防范机制的架构

在＂后危机时代＂背景下,基于图书馆读者知识产权风险意识的缺失,引证知识产权案例,提出架构图书馆读者知识产权风险防范机制：培育图书馆读者知识产权保护意识以及风险的识别能力;提高图书馆读者知识产权素养;设立图书馆知识产权管理部门及版权图书馆员岗位;建立＂利益共同体＂。     

大学生读者的认知误区与阅览服务新策略——以青岛农业大学为例

大学生读者在利用图书馆得天独厚的学习环境之时,忽略了图书馆可资利用的学术馆藏和图书馆员等知识资源.为此,本文章提出通过阅览服务,提高读者对不同载体资源的认识,培养学生的信息素养.并以青岛农业大学为例,提出分类疏导、跟踪导读、主动交流和争取潜在用户等系列阅览服务新策略.     

图书馆员职业素养的发展与培养

图书馆员是推动图书馆良性运作的主导力量,综观图书馆员职业素养的研究,除基本素养之外,更为重要的是随着图书馆所处社会技术环境的变化不断赋予图书馆员新的职责,对职业素养的要求越来越高,因此,建立适合数字图书馆发展的图书馆员职业素养培养环境具有重要的现实意义.     

智慧图书馆视野下的高校图书馆员素质探索

智慧图书馆具有管理程序化、操作自助化、资源动态化、服务智慧化、发展协调化、优势特色化、平台移动化的特点.在智慧图书馆阶段,高校图书馆员需要具备信息素养、学术素养、专业素养、人际素养.智慧图书馆视野下,对高校图书馆员的培养,一方面需要高校图书馆完善学科梯队建设,培养重点人才;另一方面需要高校图书馆员结合自身知识结构,做好职业规划.     

美国图书馆员数字素养教育内容特点及启示

文章采用网络调研法梳理美国图书馆员数字素养教育内容概况,重点分析其教育内容特点,包括强调数字技术应用与开发技能、聚焦图书馆用户服务场景、注重培养职业道德与素养、倡导职业提升与自我发展。在此基础上结合我国图书馆员数字素养教育现状,提出应当从充实图书馆智慧服务相关教育内容、针对职业特点提供专业化教育内容、培养图书馆员数字道德伦理规范、重视图书馆员终身学习发展四个方面构建图书馆员数字素养教育内容体系,提升图书馆员数字素养水平。     

图书馆信息传播之主客体论

图书馆信息传播过程中,图书馆员处于主体的地位,读者处于客体的地位。影响图书馆信息传播效果的主体因素包括馆员的知识、业务水平和服务意识,客体因素包括读者的个体差异和诸者的图书馆意识。所以培养图书馆员的服务意识和读者的图书馆意识,沟通馆员和读者的关系,保证传播渠道畅通将有助于提高图书馆信息传播的效果。     

高校非图情专业馆员的职业危机和应对举措

高等教育的发展,图书馆的人力资源建设也被提上日程,高校图书馆引进了很多高学历的非图情专业馆员,他们缺乏职业认同感,职称评定难,职务上升空间狭小,普遍存在职业危机。文章从高校非图情专业馆员的职业危机表现形式入手,分析原因,从图书馆员要主动加强学习、更新知识、提高综合素质、向学科馆员方向发展、提高搜商等方面提出了应对职业危机的举措。     

提高馆员素质再塑图书馆形象

提高图书馆员的素质是树立图书馆形象的基石。图书馆员拥有高尚的思想品德，高超的业务水平，饱满的服务热情，广博的文化知识和优雅的个人素养有利于提高读者的满意值，有利于树立良好的公共图书馆形象。     

浅谈医院图书馆人员素质

医院图书馆专业性强,读者知识层次较高,图书馆人员素质的优劣直接影响着医院教研工作的开展,提高医院图书馆人员素质已迫在眉睫。本文就怎样提高图书馆人员素质谈一点个人浅见。一、培养高尚的职业道德职业道德是图书馆员素质量重要的因素,职业道德水准的高低体现了图书馆员对职业的认识、理想、意志、信念和追求。一个优秀的图书馆员,只有具