“忧与爱”之爱

如果将一篇高考作文比作一盘菜的话,那么．一个好的高考作文题就应具备这样三个条件：1．能让考生很快知道自己将要做什么菜。换言之,考生在审题上不必花费太多精力。2．能让考生拥有做菜的材料。也就是说。考生有可记之事、可说之理、可抒之情,而不是或胡编乱造或矫揉造作或无病呻吟等等。3．能让考生做出自己最拿手的一道菜．亦即考生写出的作文能体现其最高水准．而不是因受到题目限制以致写作能力得不到应有的发挥。基于这一陋见,笔者对江苏“忧与爱”这一文题,便没了“忧”唯有“爱”。     

高考数学解题失误原因分析及对策

高考中,易做的题做错了的确给人以很大的遗憾,怎样才能走出这一怪圈？这要考生在于平时的学习时正确看待自己的出错,养成“独立诊断错误,寻求错误归因,探索防范措施”的良好习惯,而不是消极地回避错误．其实,高考中的大部分失误,考生是可以通过平时训练避免的．从多年高考数学改卷经验中,笔者根据考生解题失误的原因,概括出如下八点防范措施,供考生参考。     

高考物理解题八防

高考解题中的失误大部分是可以通过平时训练避免的 ,笔者从多年高三教学和高考阅卷的经验中 ,根据考生失误的原因 ,概括出如下几点防范措施 ,供参考 .1 .防审题错误在考生出现的各种失误中 ,审题错误可算是最常见而又最令人惋惜的失误了 .一道很简单的试题 ,对考生来讲 ,本来是完全可以得满分的 ,结果却看错了题目 ,能不气吗 ?比如选择题中 ,问“下列说法中错误的是” ,由于定向思维的影响 ,一眼就看作“下列说法正确的是” ;题目中告诉考生“粒子带负电” ,却看成“粒子带正电” ;定量气体的“V-T”图线看成“P-T”图线 ;物体做“匀速运…     

阅卷专家谈高考语文应试

高考应试,实力自然是关键,但光有实力并不一定能够取得理想的成绩。这就好比竞技比赛,赛前应该了解竞赛规则,了解裁判的特点,并据此制定合理有效的策略,以争取最好的结果。大家熟知的“田忌赛马”的故事就很典型地说明了这一点。根据评分标准和评分细则进行阅卷的教师,正是高考这场竞赛的裁判。作为一个老“裁判”,在阅卷时最感遗憾的不是考生的错误,而是考生的失误:根据考生的能力看,应该是会做的题却不能得分或不能得全部的分数。阅卷老师对此也只能是“一声叹息”,但考生却有可能因此而“一生叹息”。下面我就从阅卷的角度谈谈高考语文卷…     

《英语语法》题型辨析

“英语语法”应该说是英语学习中基础的同时又是很重要的一门科目。英语语法掌握的好与坏必将影响到考生的阅读、写作和翻译技能,开设“英语语法”的目的是使考生学到大量的语法知识,并且能灵活使用。鉴于这门课的性质和目的,“英语语法”考题的设计除填空和选择题外,还包括辨认错误、语法分析、句型转换,完型填空,解释句子等几部分。“英语语法”试题涉及范围较广,测验考生的词法、句法知识,这就要求考生仔细阅读语     

中考英语“短文改错”题浅析

纵观近几年全国各地的中考英语试卷,其中的“短文改错”题正逐渐与高考英语试卷中的此类题目接轨,它一改传统的“单句改错”形式,取而代之的是以文章为单位的“短文改错”题。这一题目不仅要求考生具备扎实的语言基础知识,而且要求考生具有更高一层的阅读理解能力。这就要求他们摆脱孤立地考虑单个句子的思维定势,而是从分析上下文的角度入手,用连贯的思路、整体的眼光去对待这一题型。下面笔者对这一题型作一简析,希望对考生能有所帮助。题型特点:“短文改错”题一般以一篇短文为单位来设计考题,通常设有10个小题,错误类型分布比较稳定。10…     

好政策要抓落实

进入六月,一条令人欣喜的消息闯入人们的视线,在今年高考的报考人数达到历史峰值的同时,农村考生的报考人数也首次超过了城镇考生。据预测,今后一段时期,农村考生的报考人数还将呈上升趋势。一位伟人说过,中国的问题还是对农民的教育问题。就教育的责任而言,中国的教育在相当长的时间仍然是让数目庞大的农民子女有学可上。“孩子读大学”是多少面朝黄土背朝天的农民几代人的夙愿,哪怕他们的子女走进校园也还将面临贫困,哪怕他们的子女就是大学毕业也会因缺少各种关系,不得不为寻找一个“饭碗”而四处奔忙。他们说不出“知识改变命运”这样的…     

湖北：张榜公布学生名次违法

就在众多考生热盼一纸大学通知书时,各种“加分”丑闻频频见诸报端。“浙江高考航模加分”和“重庆31名考生民族成分造假”等一系列事件,让执行多年的高考加分政策面临信任危机。有人提出,为了公平起见,应该取消所有高考加分项目,让考生全部“裸考”。     

高考腐败与加分政策无关

据报道,在绍兴一中2009年参加航海模型加分测试的19名考生中,13名考生的家长是当地高官,其余6名都是教师子女。这一现象被称作“权势家庭子女‘高考加分俱乐部”’。     

话题作文“七忌”

话题作文降低了审题的要求，但并不是不需要审题。如果考生对话题不认真琢磨、准确地把握其内涵和外延，而是不假思索地想当然，往往就会犯下另起炉灶、偷换话题的错误，其结果当然是下笔千言，离题万里。如有的考生把“假如记忆可以移植”写成“假如记忆可以克隆”、“假如知识(或思维)可以移植”，把“答案是丰富多彩的”写成“知识(或自然)是丰富多彩的”，把“诚信”写成“承诺”或“信任”，把“心灵的抉择”写成“命运的抉择”、“前途的抉择”等，都是犯了这种低级错误。     

话题作文“七忌”

话题作文降低了审题的要求，但并不是不需要审题。如果考生对话题不认真琢磨、准确地把握其内涵和外延，而是不假思索地想当然，往往就会犯下另起炉灶、偷换话题的错误，其结果当然是下笔千言，离题万里。如有的考生把“假如记忆可以移植”写成“假如记忆可以克隆”、“假如知识(或思维)可以移植”，把“答案是丰富多彩的”写成“知识(或自然)是丰富多彩的”，把“诚信”写成“承诺”或“信任”，把“心灵的抉择”写成“命运的抉择”、“前途的抉择”等，都是犯了这种低级错误。     

短文改错常见错误归纳

“短文改错”主要考查同学们在语篇中运用英语知识的准确性及综合运用语言的能力。历年来,考生在这道题上的得分都不高。现就“短文改错”的常见错误作如下归纳。一、词汇错误词汇错误主要集中在名词、代词、介词、冠词、连词、形容词和副词、小品词等词类设计的错误。     

考场作文形式创新例说

近几年高考,话题作文文体要求和写法上的放开,引爆了众多考生的智慧火花,一朵朵在表现形式上避俗求奇的创新之花绽放于考场,带给人们一个个惊喜。下面,笔者结合近几年高考佳作介绍几种创新妙招,供广大读者学习、借鉴。一、辩论陈词式这种文体适合于“近墨者黑(近墨者未必黑)”“感情亲疏和对事物的认知”等思辨性较强的试题。比如2003年高考,浙江一考生写了篇《“公正杯”中学生电视辩论总决赛》,获得满分。作者开篇就以正反双方亮观点的形式,扣住了话题。主体部分是正方一辩三分钟的开篇陈词。在阐述“感情亲疏会导致认知错误”的理由时,先…     

父知丑,教子方可向美

父母能在子女面前检讨自己的错误,坦直亮出自己的“丑”,古来少见。封建的道德伦理甚至还警示“子不问父过”。然而,民主开放的教育观对此是否定的。下面讲的是李立三把自己的错误剖白给子女的故事,令人深省。建国初期,李立三同志的流散在国外的6个孩子陆续回到他的身边。一     

考场作文形式创新例说

近几年高考,话题作文文体要求和写法上的放开,引爆了众多考生的智慧火花,一朵朵在表现形式上避俗求奇的创新之花绽放于考场,带给人们一个个惊喜。下面,笔者结合2002、2003年考场佳作,介绍几种创新的作文形式。供广大读者学习、借鉴。一、辩论陈词式这种文体适合于“近墨者黑(近墨者未必黑)”“感情亲疏和对事物的认知”等思辨性较强的试题。比如2003年高考,浙江一考生写了篇《“公正杯”中学生电视辩论总决赛》,获得满分。作者开篇就以正反双方亮观点的形式,扣住了话题。主体部分是正方一辩3分钟的开篇陈词。在阐述“感情亲疏会导致认知错误…     

汉语被边缘化之忧

前些日子．上海市同济、华东师大、华东理工、上海财大、上外和东华6所高校自主招生测试密集举行,考生人数逾万。有记者发现,6所高校中,有4所不是理科生不考语文,就是全部考生只考数学和英语两科,这一“学科歧视”现象引起众多考生、教师的关注。     

英语作文两篇

点评 其实高考中的所谓“高分”书面表达不是高不可攀的。一般来说,学生能做到两项就能接近或达到这个层次。一是书写如字帖。首先映入眼帘的漂亮书写给人以美的享受,考生必须平时养成良好的书写习惯。其次,活用高中所学句型。在这篇中,我们惊叹考生的这种能力。     

学会词语暗示,享受快乐高考

高考是一场智力和心理素质的综合较量,如果考生在考场上能够科学地调节自身的心理活动(指认识、情绪、情感和意志等心理活动),就会信心足、情绪好,始终保持最佳的竞技状态,考试时也就能发挥出最好的水平。“词语暗示法”是消除紧张情绪的一种方法,考生在临近考试的一段时间里,不妨尝试用这种方法来缓解一下紧张的情绪,使自己能够以轻松愉快的心态迎接高考挑战。信心考生要经常用“信心”二字暗示自己,以消除畏惧、心慌、紧张的心理。当高考来临时,考生一步入考点学校,看到考生云集、紧张肃然的场面,就会不由自主地产生畏惧心理;进入考场后一…     

展示作文的广度和深度

对于写作能力较强的考生来说,如何审题、如何构思、如何立意等已经不是难点,这部分考生写作的重点应该是展示作文的广度和深度。广度体现的是考生的思维品质,深度体现的是考生的思维能力。无论是写记叙文还是议论文。都离不开这两个“度”。这两个“度”把握得好,考场作文就能拿高分。     

高考物理解题失误的防范

高考解题中的失误,大部分是考生通过平时训练就可以避免的。笔者从多年高三教学和辅导工作的经验中,总结出了考生的很多失误,概括出如下几点防范措施。1.防审题错误在考生出现的各种失误中,审题错误可算是最常见而又最令人惋惜的失误了。比如将选择题中的“下列说法中错误的是”看成“下列说法中正确的是”,将物体做“匀速运动”看成做“匀变速运动”,将“线框转速”看成“线框角速度”。这些都是由于解题时粗心大意所造成的,预防也不难,只要在平时审题时养成在心中默读题的习惯即可。2.防“手忙脚乱”高考时,由于时间紧张、任务重等原因,有…