广告专业在高职教育中模式化建设的弊端

本文简要地从中国广告人才发展的现状和市场的需求角度,从学校、学生和社会三个方面来对目前高职学校广告教育模式化建设的问题提出看法,认为广告行业有其特殊性,除强化常规技能操作外,综合素质能力培养才是决定学生具备长远竞争能力的重要因素,并从品牌意识、人本意识的角度对广告教育提出一些建议。     

高职院校广告专业实践教学改革探析

实践教学在高职院校的教育教学中占据着十分重要的地位,它是学生接受知识、培养技能的重要环节与有效手段。在广告专业的人才培养过程中,实践教学显得尤为重要。论文从分析当前高职院校广告专业实践教学中存在的问题和不足入手,探讨了加强和改善广告专业实践教学的方法和途径。     

河北高职广告人才培养与企业人才需求对接研究——从人才培养模式视角

高职教育服务于区域经济发展的目标归旨,从理论上指明了高职教育改革发展的途径和方向.但在实践中,人才培养与企业人才需求的对接还需因地制宜 文章从京津冀地区企业对广告人才的需求状况出发,提出构建“项目驱动、行质双育”人才培养模式的解决方案,以期为更好地促进河北高职广告教育发展,解决与企业人才需求脱节的现状提供参考.     

高职传媒策划专业实习调研报告——以南京城市职业学院为例

重视学生实践能力的培养,为社会经济建设培养生产第一线的高等应用型人才,是高职教育的核心任务。广告类专业作为一门应用性极强的学科,实践教学尤为重要。该调查意在通过对南京城市职业学院在校的传策专业（广告方向）学生的问卷调查,了解广告专业学生对专业实习以及实践教学的态度,并尝试着揭示高职广告教育在专业实践教学方案设计及规划方面存在的部分问题。     

关于高职广告艺术类专业加强人文教育的探讨

高职广告类专业应加强人文教育,只有专业知识和人文知识兼融并蓄,才能培养出新一代有文化底蕴的高职广告人才.文章通过分析高职广告艺术类专业人文教育的现状,论述了高职广告艺术类专业加强人文教育的必要性,并提出了加强人文教育的途径和方法.     

新时代高等广告教育教学改革与创新研究

高校广告专业是广告行业人才的主要培养途径,随着经济的快速发展、新技术的不断更新,社会对广告人才的要求日渐提高,也对高校广告教育教学提出更高的要求。怎样才能转变教育理念、改革创新教学手段方法,以促进当前高校广告教学和广告业的良好发展,是本文主要探讨的问题。     

论当代高校广告教育的实战导向

文章主要从我国当今广告教育现状分析了高校相对滞后的广告教育现实与社会需求之间的矛盾,提出在广告教育中应加强实战教学的观点,并提出相应的实施办法和思路,具体从观念、教学实践和广告教育生态等角度进行了论述。     

以需求为导向 以能力为中心培养广告人才——谈高职广告教育的课程设置

随着经济全球化脚步的加快，广告市场的竞争日趋激烈，广告行业越来越需要能够直接进入市场第一线搏击的人才。广告人才的教育和培养，应遵循广告行业自身的发展规律，按照广告人本身的能力要素进行分解，科学地设置课程。高职的广告专业教学要真正面向市场、面向广告行业，必须符合高职教育的整体发展思路，即以适应广告行业需求为目标，以培养广告行业高级应用性人才为根本任务，     

高职院校职业资格证书教育实效性及优化探索——以广告专业为例

以高职院校广告专业学历教育与广告设计师职业资格证书培训教育为例,分析学历证书教育与职业资格证书教育并重的培养模式,提出优化方案,指出应注意的问题,为实现高职课程标准与职业资格标准的融通,实现学历教育与职业资格教育的融通提供参考。     

中美广告教学比较研究

美国作为广告业最发达的国家之一,其高校的广告教育已经历了百余年的风风雨雨。随着社会变革和科技发展,美国的广告教育一直在完善和健全,形成了自己的教育体系,在原有的基础上仍不断推陈出新,紧跟时代步伐。而我国的广告教育起始于改革开放初期,只有三十多年的历史。三十多年来,我国的广告教育一直处于探索和发展阶段,不论是在学科归属还是在课程设置方面都有值得商榷的地方。本文对比分析了中美广告教育的历史,从师资配备、学科分类、课堂实况以及新媒体出现后广告教育的革新等方面探讨中美广告教育的现状。     

高职院校职业资格证书教育实效性及优化探索--以广告专业为例

以高职院校广告专业学历教育与广告设计师职业资格证书培训教育为例，分析学历证书教育与职业资格证书教育并重的培养模式，提出优化方案，指出应注意的问题，为实现高职课程标准与职业资格标准的融通，实现学历教育与职业资格教育的融通提供参考。     

"专业产业一体化"下的高职广告专业发展研究

作为与市场和时代紧密相连的行业,广告专业具有实践性和技能性强的特点.目前,高职院校争相开设广告专业,但教材与教学方法却沿袭了传统的内容与模式,与社会对广告人才的需求相矛盾.文章分析了高职广告专业教学中存在的问题,提出了"专业与产业一体化"的理念,旨在解决高职广告专业面临的困境.     

基于行业用人需求的高职广告人才培养模式比较与选择

从我国广告高等教育存在五大矛盾提出问题,从分析对广告专业人才的需求入手,提出应根据不同类型的用人企业对专业人才的不同需求,确定高职广告人才培养模式的选择前提.通过梳理和分析,明确我国不可照搬国外广告人才培养模式,阐明根据我国现实情况,工学交替模式在学理和满足用人企业对广告专业人才的需求方面都能提供一个恰当、正确的框架,可作为高职广告人才培养模式的现实选择.     

高职院校广告专业实践教学的调查与研究

高职院校广告专业是一门应用型、实践性很强的学科。广告专业的实践教学在高职院校的教学中占据着非常重要的地位,它是给学生传授知识、培养技能的重要环节与有效手段。教师要对高职院校广告专业进行调查,分析当前高职院校广告专业实践教学中存在的问题和不足,探讨如何加强和改善广告专业实践教学的方法和途径,以促进学生成才。     

浅析高职院校广告专业实践教学体系

高职院校广告专业教学的重要环节是实践教学体系,实践教学体系是培养高职广告专业应用型人才的必备保障和有效手段。论文通过分析高职广告专业实践教学体系中存在的种种弊端,提出了建立一个着眼于培养广告专业高端技能型人才为目标特色的实践教学体系。     

基于本土市场需求的地方高校广告教育模式研究

文章针对本土广告人才的需求现状,深度解析了地方高校广告教育所存在的突出问题,进而分别从知识结构、课程设置和实践环节等层面提出了适用于地方高校的广告教育模式,以推进广告业和广告教育的良性发展。     

对高等学校广告专业教育问题的再思考

针对目前高等学校广告教育存在的一些问题,论述广告教育要培养出“管用”人才不仅要依靠教育界自身在师资、教学实践平台、学生的学习方式以及教学管理制度与教育研究机制等方面的改革,更要依靠作为检验人才合格与否的广告业界从教学、实践到聘用整个过程的积极合作和参与。     

我国广告专业教育的现状及发展策略

从目前中国广告教育发展的现状、专业设置入手,分析了广告教育中存在的问题以及解决的必要性,通过借鉴学界关于广告教育的争论和对业界需求的分析,提出了如何解决这些问题,以期使广告专业的学生更能适应社会的需求和发展,同时也使广告学学科建设走向健康和科学的发展道路.     

独立学院广告专业实践教学思考

本文以独立学院广告专业学生为特定的对象来分析,从各方面进行思考,寻求如何加强广告专业学生的实践能力的具体措施和方法,进而提出大学教育及教师教学工作水平.     

浅析城市广告的教育功能

本文从城市广告的教育功能维度出发,以儿童广告以及城市公益广告为例,分析了城市广告所蕴含的教育功能,从而提出发挥城市广告教育功能应当注意的若干问题。