曲线拐点差别法的研究

本文给出了判别曲线拐点的三种方法,它们在实际操作中更方便、有效。     

实二次代数函数域的单位群(英文)

对于实二次代数函数域K,给出了求K的基本单位ε的一个方法.利用此方法,对于4个系列(细分为16类)的实二次代数函数域K,明显决定出了它们的基本单位.     

一类代数曲线的K2群

对一类有理数域上的代数曲线,构造出了它们的K₂群中的一些元素,并证明了这些元素之间一些有趣的线性关系;同时,还讨论了这些元素的整性质.     

关于空间三次B样条曲线的一点注记

本文对空间三次B样条曲线用微分几何与矢量分析的方法得到如下结论:这种曲线的参数不是孤长参数;无重顶点的空间三次B样条曲线是正则的,而且无拐点与二重点.     

n- Lie代数的次不变子代数的性质

将 Lie代数的次不变理论推广到 n- Lie代数 ,并讨论了 n- Lie代数的次不变子代数的性质.     

用配方法证明一个推广的二次不等式

利用配方法和三次代数方程的求根公式,得到了一个推广的二次代数不等式。很多类型的不等式都是这个推广的二次代数不等式的特例。     

用配方法证明进一步推广的二次不等式

考虑进一步推广的二次代数不等式．利用配方法、三次代数方程和四次代数方程的解法,得到一个进一步推广的二次代数不等式．很多二次代数不等式都是其特例．     

十一届三中全会以来的三次思想解放

解放思想是一项长期的任务。一个政党在不同的时期,由于所处的社会环境不同,工作任务不同,因而必须在思想上、理论上进行新的探索,实现新的超越。只有这样,才能不断地适应新的形势,担负起新的使命。     

谈高等代数理论的三条主线

提出贯穿高等代数理论的三条主线。它们是:从具体的数学对象向抽象的代数系统的转变;从各类数学对象的传统表示向统一的矩阵表示的转变;从数学对象间的具体关系向集合元素间的抽象关系的转变。     

Hopf纤维上的次椭圆调和映射

研究由Hopf纤维诱导的次椭圆调和映射,证明次椭圆调和映射的存在性和不存在性。     

完善第三次分配制度 推动和谐社会构建

第三次分配制度作为一种社会收入的转移支付制度,可以平衡第一次分配造成的社会分化,也可以弥补第二次分配资源有限的困境。因此,政府一方面应继续做好第一次分配和第二次分配工作,另一方面也应为第三次分配奠定良好的制度基础,打造强大的动力体系,培育雄厚的价值支撑,加速其分配水平的提升,促进社会公平的实现,以推进社会主义和谐社会的构建。     

第三次分配的人民思想要义

第三次分配是中国特色社会主义市场经济发展的重要理论与实践创新,是实现共同富裕的关键一步。第三次分配是建立在前两次分配的基础上形成的,市场和行政手段作用充分发挥后,社会人和体制机制的主动性、自主性将成为第三次分配主导。在这个过程中,经济、社会的慈善性是主体,人民思想不断得到凸显,在持续的经济社会改革中,推动我国在更广的覆盖层面上实现共同富裕,为共产主义道路奠定物质和精神基础。     

陈独秀第三次思想转变原因论析

五四运动时期,陈独秀实现了人生第三次思想转变,由资产阶级激进派转变为一名马克思主义者。作为社会主义学说在华的早期传播者和中国共产党的早期领导人,陈独秀的思想转变是由多重因素导致的,如独特的人生经历、俄国十月革命的鼓舞、五四运动、共产国际代表的影响等。     

三阶三次微分方程的可积条件

用降阶法给出三阶三次微分方程可积的条件 ,提供若干求解这类方程的通解公式     

日本科技政策三次转变及对中国的启示

第二次世界大战以来,科学技术的不断发展是推进现代化进程的重要因素之一,从以前的石器时代过渡到农业时代到现在的科技时代,科技的发展越来越社会化,国家要想发展好科学就必须要制定相应的科技政策,才能处理好科技领域内部的各种关系,有利于我国的发展,同时我们也要注重科技、社会和经济之间的关系,保证他们的可持续发展,因此国家要制定统一的基本行动纲领,发挥政府的宏观调控,实现有效的政策管理。     

数学史上的三次危机

在整个数学的发展史上,出现了三次震动较大的数学危机。三次数学危机都有其产生的背景、解决的过程和相应的产物,在阐述这些内容的基础上,结合史料与流传佳话品味其中蕴含的丰厚的数学文化。     

求解块三对角非奇异M矩阵方程组的三次PE_k方法讨论

提出了求解系数矩阵为块三对角矩阵的线性方程组的三次PE k方法,并讨论了系数矩阵为非奇异M矩阵时三次PE k方法的可解性及收敛性。在数值实验中估计出最优参数的范围,并与SBGS和Jacobi方法进行了比较。验证结果表明在一定范围内选取参数后,新算法比SBGS和Jacobi方法都有更高的求解效率。     

马克思科技观与自然观视野下的第三次工业革命

当前以互联网与新能源相结合的第三次工业革命引发的工业生产变革改变着人类的生活,人类如何处理自身与科技、自然的关系再次成为研究的新课题,从马克思主义的科技观与自然观的视野下分析第三次工业革命将重新更新人类对待科技和自然的认识问题,以及正确处理它们之间的相互关系可以促进第三次工业革命更好地发展。新工业革命的兴起必将推动人类社会经济、政治、科技等各个领域发生根本性变革,也是推动中国当前推动马克思主义中国化和时代化、实现"美丽中国"梦想的必由之路。     

第三次工业革命的生产理念对现代教育教学的启示

基于美国杰里米·里夫金和英国经济学人杂志对第三次工业革命生产和消费模式的论述,发现他们提出的生产理念对当代教育教学有很深的启迪意义。继而对第三次工业革命和教育模式的新特点进行对比分析,提出教育教学面临的新挑战和应对方式。     

第三次社会转型期我国体育市场发展面临的机遇和挑战

面对市场经济的挑战,我国已确立了体育产业化的发展方向。为此,对“体育产业化”这一命题的讨论,一直是人们关注的热点。产业化也就是要市场化,使体育产品成为一种可以在市场上被购买的消费品。于是,体育市场的作用便凸现出来。采用文献法与逻辑分析的方法,以我国第三次社会转型期“工业化”和“市场化”过程为背景,从体育市场现代梗概入手,探讨了我国体育市场发展所面临的机遇和挑战。结果：①工业化、城市化进程的加快给体育市场发展带来了契机;②观念理性化趋势促动了人们增加体育人力资本的投资;③体育市场异常复杂,体育市场细分难度大;④体育中介组织的发展急待成熟;⑤由体制支撑的行业垄断对体育体制改革波及的影响将成为体育市场进一步发展的阻力。