第一篇 基础知识——第一章 实数与代数式

本部分内容包括数与式中的八部分内容，涉及到的内容有基础知识。基本技能．近几年各省市的中考题中。考查本部分内容的分值平均占到16%左右。要求能运用本部分掌握的实数的相关概念及运算法则，进行实数的相关运算及式子的变形；同时，代数式、整式分式、字母取值问题(如：分式有无意义等)。简单的因式分解、二次根式、分式的运算内容及其中反映出的数学思想与数学方法，也是中考的重点内容．对分类及数形结合的思想，语言表达能力及探索、发现问题的能力考查的力度也在逐年加强。     

第一篇 基础知识分类解析——第一章 数与代数

#\第一节数与式【最新中考动向分析】数与式在整个初中阶段起着基础的作用这部分的内容概念多,知识比较零碎,复习时要分清它们之间的联系和区别,并与现实生产、生活相联系.科学记数法在生产、生活,特别是科学领域中有广泛的应用,是中考的重点,数轴、相反数、绝对值也是重点内容     

第一篇 基础知识分类解析——第一章 数与代数

第一节数与式【最新中考动向分析】数与式在整个代数中起着基础性的作用.这部分内容比较零散,遍及初中三年的学习,这些都是中考的必考内容,考题的形式大多以填空、选择为主,也有简单的解答题,主要是对学生的基础知识和基本能力的考查.考题的难     

实数与代数式

实数与代数式,是初中数学的基础,并在表示现实世界的数量关系中,有着广泛的运用,也是历年中考的必考内容．     

与一次函数有关的考题分类解析

一次函数是初中阶段的重要内容,它与学科内的其他知识联系广泛,题型也灵活多样.下面分类解析.     

2008年初三数学解答题专题训练（1）：实数与代数式

【选题意图】本专题考查学生的常见题型有两个：一是实数的运算;二是分式的化简、求值。     

初中数学竞赛基础知识专题系列讲座：第七节 实数与二次根式

本专题包括竞赛大纲中“有理数的概念及表示法”“无理数、实数，有理数和实数四则运算的封闭性”“二次根式的化简”等三部分内容．     

第一篇 基础知识分类解析 第二章 空间与图形

第一节图形的认识【最新中考动向分析】图形的认识这部分内容主要包括:点、线、面、直线的位置关系;三角形的全等与相似、特殊三角形(等腰三角形、直角三角形)的性质和判定;四边形及特殊四边形(平行四边形、矩     

第二篇 中考题型分类解析——第一章 常用数学思想方法

用变量和函数来思考问题的方法就是函数思想，函数思想是函数概念、图象和性质等知识更高层次的提炼和概括，是在知识和方法反复学习运用中抽象出的带有观念的指导方法．在许多数学问题中。一般都含有常量、变量或参量，其中必有一个处于突出的、主导的地位，把这个参变量称之为主元，     

第二篇 历届中考题分类解析——第一章 选择题的解法

选择题是各种考试中最常见的题型之一，它具有考查面宽、解法灵活、评分客观等优点．在中考题中。一般出现的是单选题(即在给出的若干个选择支中。有且只有一个正确答案的情形)。要想迅速而准确地解答这类选择题。除了掌握必不可少的数学知识外，还必须根据选择题的一些特殊的解题思路来确定其独特的解题方法。     

第一篇 基础知识分类解析 第三章 统计与概率

第一节统计【最新中考动向分析】在当今的社会,人们每天面对着大量的数据,掌握基本的数据统计知识是每个社会成员的必备素质.因此,近年来,各省市对统计这部分内容的考查无论从分值,还是从题型上都有了很大的变化.图表信息题和实际应用决策题倍受青睐.     

第二篇 中考题型分类解析——第一章 常用数学思想方法应用举例

数学思想方法是从数学内容中提炼出来的数学学科的精髓,是将数学知识转化为数学能力的桥梁.通过数学思想方法考查双基是数学试题的特点之一《.全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》突出强调:“在教学中,应当引     

数与式重点解析

数与式是初中数学知识学习的基础,历年中考都以不同的形式对此进行考查,以基础知识的综合为主,选择和填空居多,知识点上一般由实数的分类与计算、代数式的求值、规律的探索、新概念的运算组成,难度整体不大.     

含绝对值符号的方程问题

<正>绝对值是初中数学中的一个基本概念,在初中数学竞赛中时常出现它的身影.本文仅对含绝对值符号的方程问题进行方法解析,供参考.1.用绝对值的非负性求解例1(2013年全国初中数学联合竞赛)已知实数x、y、z满足x+y=4,|z+1|=xy+2y-9,则x+2y+3z=.解由x+y=4,得x=4-y.代入|z+1|=xy+2y-9,     

初中数学易错题的分类与解析

很多学生平时看似学得不错,考试时却考不出来,关键一点就是“会而不对,对而不全”.本文结合平时的教学实践,对初中数学的易错题进行一些分类与解析,希望对同学们的学习有所帮助.