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有一句令我感受至深的话是这样说的:"阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。"多年来,读书与我如影随形、相知相伴,不仅使我增长了才干,帮我明辨了是非,更融入了我的血液,点亮了我的心灵,润泽了我的人生。 相似文献
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张敬 《新语文学习(小学作文)》2008,(4):42-42
看了上一期的获奖作文,你是不是也有跃跃一试的冲动呢?不要只做临渊羡鱼的旁观者,加入到"中学生与社会"专栏来吧,无论是和选手比拼作文,还是对作品评头论足,抑或是和大家聊语文、侃作文我们都欢迎。来稿如被刊载将会得到一本精美的大赛作文 相似文献
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高效的课外阅读离不开学生自身语文整体素养的提高,需要组织学生强化课外阅读,让他们在阅读中品尝到无穷的乐趣,从而提高阅读兴趣,形成良好的阅读习惯,为将来博览群书打下扎实的基础。 相似文献
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严利萍 《北京教育(高教版)》2009,(2):47-47
教育家苏霍姆林斯基在谈到书籍与成才关系的重要性时说:"无限相信书籍的力量,是我们教育信仰的真谛之一."作家贾平凹说:"读书对于一个人来讲特别重要. 相似文献
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张善玲 《中国小学语文教学论坛》2009,(7):126-126
我喜欢读书的历史,大概应该追溯到幼儿时期。
我的故乡是一个还算富庶的村庄,小的时候村子里刚刚兴起办托儿所,却没有几个孩子愿意去。那时的孩子每天可以上山摘野果、爬树掏鸟蛋、下河捉鱼虾……快乐的事情多的数不完,有哪个愿意乖乖坐在屋里当“困兽”呢? 相似文献
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阅读是人类思想、素质进步的文化阶梯,学校和家庭教育也越来越重视学生的阅读。可是很多教师和家长只关注培养孩子的阅读习惯,忽视了阅读分享在走进学生心灵、引导心灵、感化心灵方面的育人作用。班主任利用多种形式开展阅读分享促进孩子们的自我教育。这种高效的“以文育德”方法值得倡导。 相似文献
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潘菊芳 《中学语文(读写新空间)》2003,(6)
童年时代,我随父亲读了不少古书,但那是不求甚解地生吞活剥。及至懵懂的青涩岁月,也只是为赋新词强说愁地无病呻吟、怨春叹秋地为文矫情而已。如今步入解事中年,咀嚼知识大餐之余,方寸间才有了一种参透彻悟后的清凉。 相似文献
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