教育选择与选择教育 --兼论公立高中是否该收"择校费"

论文针对目前我国公立高中收取择校费问题,概述了教育选择与选择教育现象的历史演变,分析了"学历主义风潮"的社会根源以及受教育权与择校权的关系,指出公立高中收取择校费的非合理性.     

杜绝天价学区房重在推进教育均衡

据《中国教育报》2019年06月18日第02版报道:一间"老破小"的二手房,居然炒出每平方米17万元的天价;出面卖房的"房主",号称是房主弟弟,却疑似某房产中介工作人员;即使是冒着无法入学的风险,该处"学区房"还是遭到了哄抢.日前,发生在南京的一起天价学区房事件引发各界关注.有媒体记者调查发现,在这出全民围观的天价学区房闹剧中,房产中介及其工作人员哄抬、炒作房价的痕迹明显.尽管排队的"看房人"到底是有意向的购房者,还是中介在背后操盘的托儿,目前仍需当地相关部门调查回应.但联系到房主弟弟为某房产中介工作人员,且该处房产对应的入学资格存疑等因素,这起震惊全网的天价学区房事件,或基本上可以看作是中介方面的刻意炒作.类似的中介炒作套路,我们并不陌生.     

公平分配教育资源终结择校费

择校费一直以来是中国教育的顽症，为解决这一问题，从中央到地方近年来都出台过一系列的政策。如教育部出台的高中择校费“三限”政策：广州赋予中小学择校费合法性，由政府进行规范；许多地方一次次要求严禁择校费等。可以看到，这些政策虽有一定积极作用，但并没有从根本上解决择校费带来的教育不公。没有彻底根治择校过程中的权力寻租行为。     

双轨制成本分担与高中教育公平

我国的普通高中,特别是重点示范高中,通过对部分学生收取学费、部分学生收取高额择校费,形成了双轨制的教育成本分担形式。双轨制成本分担对入学机会的公平获得、区域教育的均衡发展、高中教育的过程公平以及公立教育的价值追求均产生了一定的消极影响,必须通过逐步并轨收费等措施加以改善。     

大学生入学教育内容体系构建与教育模式探讨

大学生入学教育是高校对学生进行思想政治教育的重要环节,是大学生进校后重要的"第一课"。结合目前大学生入学教育现状与存在的问题分析,对入学教育内容体系的构建和教育模式进行了探讨,构建了以做"八种人"为内容的入学教育体系,提出了以程序体系、方式方法体系和绩效考核体系为模块的入学教育模式,为新时期大学生入学教育的内容体系和教育模式提供重要参考。     

关于公平分配教育资源能否终结择校的争鸣

择校费一直以来是中国教育的顽症，为解决这一问题，从中央到地方近年来都出台过一系列的政策，如教育部出台的高中择校费“三限”政策；广州赋予中小学择校费合法性，由政府进行规范；许多地方一次次要求严禁择校费等。可以看到，这些政策虽有一定积极作用，但并没有从根本上解决择校费带来的教育不公，没有彻底根治择校过程中的权力寻租行为。     

试论择校与教育公平

构建和谐社会的基础在于实现教育公平。择校表面看起来有与教育公平相违背的一面,但事实上,择校并不妨碍教育公平。择校是教育资源配置不均的结果,政府部门应该加大教育资源均衡化的力度,从根本上解决"择校风"问题,同时规范择校费的收支运作情况。     

体验式教育模式在高校新生入学教育中的运用路径探究

高校新生入学教育是大学生的第一堂课,是高校育人工作的首要环节,对大学生角色转变起重要作用。随着"95后""00后"成为大学生主体,入学教育对象的特征发生了改变。本文针对现阶段入学教育存在的问题,结合现代大学生的特征及体验式教育的特点及优势,探析体验式教育模式融入高校新生入学教育的路径。     

“95后”研究生入学教育现状及提升路径研究

"95后"进入研究生阶段后表现出一定的心理特点,这些特点给高校研究生入学教育带来很大挑战。目前我国高校研究生入学教育力度较小,模式和本科生类似,存在未充分考虑"95后"研究生特点、教育体系不完善、各教育主体未形成合力等问题。而入学教育是研究生思维转变的重要时期,高校需在入学教育上加大力度、下足功夫,在分析"95后"研究生入学教育问题的基础上,明确提升路径,促进研究生入学教育的发展。     

取消择校费呼唤法律跟进

1月28日，新华网刊发记者来信，就重庆市一些中小学收取”择校费”中存在的严重问题，提出了治理教育腐败应从取消“择校费”做起的观点。     

治理择校关键还在教育均衡

<中国青年报>2008年12月2日报道:逾八成受调查者认为择校费应纳入商业贿赂范围.择校问题的是是非非向来惹人热议,高昂的择校费也一直让人痛恨.可是,即使是将择校费定性为商业贿赂,下力气将其一棍子打死,对维护教育公平来说也于事无补.     

教育选择与选择教育——兼论公立高中是否该收“择校费”

论文针对目前我国公立高中收取择校费问题，概述了教育选择与选择教育现象的历史演变，分析了“学历主义风潮”的社会根源以及受教育权与择校权的关系，指出公立高中收取择校费的非合理性。     

交择校费并不影响义务教育

日前,北京一个小学收择校费近亿元,有人对义务教育提出了质疑。(10月14日《中国青年报》)国家义务教育阶段,学生上学不该花许多钱。可是北京的一个小学收取择校费近亿元,这么多的学生花钱买教育,这是国家义务教育的本意吗。其实择校费并不影响义务教育。表面看,交费与义务教育相矛盾。可是,结合教育实际来看,现在交择校费是为了以后少交甚至不交费     

高校新生"生态化"入学教育模式探讨

"生态化"入学教育是借助生态学理念和方法来研究高校入学教育的一种教育模式,具有生命性、生成性、回应性、系统性等特征."生态化"入学教育模式通过营造良好的入学教育环境,创设真实的入学教育实践情境、开展个性化的服务等路径帮助大学生尽快适应大学环境.     

高职新生入学适应教育的创新与思考

高职院校的新生入学适应教育是一所高校学生思想政治教育的基础工作,也是高职院校新生接受高等教育的大学"第一课"。本文通过分析高职新生入学后将会面临的问题,结合工作实践,创新性地提出高职新生入学适应教育的内容和方法。     

从小学"入学典礼"看教育契机

在教育场域中,我们难免会低估或忽视一些事件的力量。通过对日本两所小学"入学典礼"的介绍与分析,反思我国小学入学的初始教育。立足于人的成长与发展,应给予小学入学初始教育更多的关注,改善我国小学的入学初始教育,挖掘入学初始教育的教育价值,把握教育契机,从而提高教育效能。     

“择校费”征税：教育体制在教育产业化背景下的“路径依赖”

一、"择校费"征税的起始与种种讨论从事学历教育的学校提供教育劳务取得的收入如何缴纳营业税?财政部和国家税务总局日前联合下发通知,明确了相关问题,加强对学校、幼儿园等取得的教育劳务收入的税收管理。其中,超过规定收费标准的收费以及学校以各种名义收取的赞助费、择校费等超过规定范围的收入,一律须按规定缴纳营业税。这一通知从2007年1月1日起开始执行。     

基于职业生涯规划理念的大学新生入学教育模式探究

大学新生入学教育是高等教育人才培养的起点阶段。传统新生入学教育无法根本解决新生在此阶段普遍存在的适应性问题。本文将根据新生入学阶段的适应性问题及传统入学教育的弊端,探讨将职业生涯规划理念融入新生入学教育的必要性及策略。     

浅析“95后”大学生入学教育的实践与创新--以山东农业大学资环学院为例

"95"后大学生具有思维活跃、个性多样化的特点。本文从"95"后大学生特征出发,结合山东农业大学资源与环境学院新生入学教育的实践案例,深入剖析当下"95后"大学生入学教育工作所存在的问题,从而提出针对"95后"大学生入学教育的创新与实践模式。     

“00后”大学新生入学教育问题及解决对策研究

大学新生入学教育作为目前高校思想政治教育重要组成部分,对于大学新生生活与学习产生着直接的影响。针对"00后"大学新生开展入学教育,需要做到因时而进、因事而化,不断创新教育方式,适应新时期大学生的各种诉求。因此,在"00后"大学新生入学教育中,需要针对存在的问题与不足,遵循学生的成长规律,提升入学教育水平,对学生进行更为完整的适应性教育,改善教学质量。